學(xué)生社會(huì)實(shí)踐選題方向-(編輯修改稿)
2024-11-15 13:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 農(nóng)村消費(fèi)狀況與農(nóng)村市場(chǎng)的開拓調(diào)查農(nóng)村精神文明建設(shè)調(diào)查；農(nóng)村水、電、路建設(shè)調(diào)查10‘農(nóng)村基層干部的工作作風(fēng)問題、廉政建設(shè)調(diào)查1農(nóng)村社會(huì)治安、綜合治理、居民自治調(diào)查；農(nóng)村民主政治建設(shè)調(diào)查1農(nóng)村社會(huì)保障制度調(diào)查；農(nóng)村醫(yī)療狀況調(diào)查1農(nóng)村干群關(guān)系問題、農(nóng)村黨風(fēng)建設(shè)問題；農(nóng)村村務(wù)公開情況調(diào)查1農(nóng)民的法律意識(shí)、法制概念與法制教育問題1縣（鄉(xiāng)）農(nóng)業(yè)機(jī)械化現(xiàn)狀調(diào)查、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查1城市空置房情況調(diào)查1城市居民貧困問題調(diào)查1城鎮(zhèn)居民收入差距的調(diào)查；城鎮(zhèn)居民社會(huì)保障調(diào)查1國有企業(yè)改革調(diào)查，私營企業(yè)思想政治工作調(diào)查城鎮(zhèn)社區(qū)建設(shè)情況調(diào)查；城鎮(zhèn)社會(huì)治安問題調(diào)查2長株潭“兩型”社會(huì)建設(shè)情況調(diào)查2礦山安全問題調(diào)查第四篇：2010年暑期社會(huì)實(shí)踐參考選題方向附件1： 2010年暑期社會(huì)實(shí)踐參考選題方向防災(zāi)減災(zāi)類：農(nóng)村防震減災(zāi)意識(shí)調(diào)研開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)普及（詩歌、文章、小說）的調(diào)查與整理地區(qū)數(shù)百年來遭受自然災(zāi)害情況8.地區(qū)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)類人才的需求情況調(diào)查；.“思政”類：、文化、教育、農(nóng)村建設(shè)等方面的調(diào)地區(qū)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的傳承與保護(hù) 地區(qū)宗教信仰狀況調(diào)查 行政事業(yè)單位節(jié)能減排的潛力分析 建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)調(diào)查研究 當(dāng)前干部群眾關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問題及加強(qiáng)輿論引導(dǎo)的策市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的影響調(diào)查分析 民族文化傳統(tǒng)在大學(xué)生中的傳承與教育 查； 農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查 基層民主建設(shè)狀況調(diào)查（村民委員會(huì)制度的實(shí)施）信息化在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮的作用 略建議 城市弱勢(shì)群體生活狀況調(diào)查 結(jié)合專業(yè)所學(xué)知識(shí)開展暑期實(shí)踐活動(dòng) 從學(xué)生角度看高校教師隊(duì)伍建設(shè) 基層群眾自治制度在同學(xué)家鄉(xiāng)所在地貫徹實(shí)施情況調(diào)查 農(nóng)村基本醫(yī)療衛(wèi)生制度的建設(shè)及運(yùn)行情況調(diào)查 同學(xué)家鄉(xiāng)所在地自主創(chuàng)新能力情況調(diào)查就業(yè)調(diào)研類： “三農(nóng)”類： 建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)； 赴貧困地區(qū)支教掃盲活動(dòng) 赴貧困地區(qū)開展電子維修服務(wù) 赴貧困地區(qū)開展計(jì)算機(jī)知識(shí)普及 赴貧困地區(qū)開展心理幫扶 改革開放以來農(nóng)村基礎(chǔ)教育成果調(diào)研 改革開放以來農(nóng)業(yè)發(fā)展成果調(diào)研 改革開放以來農(nóng)民法制意識(shí)調(diào)研 改革開放以來農(nóng)民致富經(jīng)驗(yàn)調(diào)研 改革開放以來農(nóng)村文化建設(shè)調(diào)研 改革開放以來農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工情況調(diào)研 學(xué)生進(jìn)企業(yè)需求調(diào)研活動(dòng)； 優(yōu)秀校友事跡訪談活動(dòng)； 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查 大學(xué)生村官工程調(diào)研 將現(xiàn)代化技術(shù)送進(jìn)農(nóng)村，支持新農(nóng)村建設(shè).農(nóng)村村務(wù)公開情況調(diào)研 農(nóng)業(yè)稅取消后落后地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)策研究 農(nóng)村居民健康情況調(diào)查 家族勢(shì)力對(duì)農(nóng)村事務(wù)的影響調(diào)研 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與新農(nóng)村建設(shè) 大學(xué)生志愿服務(wù)行動(dòng)； 城市建設(shè)成就調(diào)查、服務(wù)行動(dòng)； 革命老區(qū)主題學(xué)習(xí)及服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)； 共建“環(huán)保節(jié)約型社會(huì)”宣講實(shí)踐團(tuán)。創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展社會(huì)宣講服務(wù)團(tuán)； 進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育問題調(diào)查。農(nóng)村社會(huì)保障情況的調(diào)查與對(duì)策探索 農(nóng)村合作醫(yī)療情況的實(shí)施及農(nóng)民滿意度調(diào)查 阻礙農(nóng)村地區(qū)脫貧致富的非經(jīng)濟(jì)原因調(diào)查第五篇：學(xué)前教育選題方向?qū)W前教育選題方向一、
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