【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)上冊教案除法第一課時(shí)1第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材第1頁例題,“試一試”,第2頁“想想做做”第1~6題。備課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生在具體的情境中,運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)自主探索整十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法;2.結(jié)合口算的結(jié)果讓學(xué)生學(xué)會進(jìn)行整十?dāng)?shù)或者幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的筆算和驗(yàn)算的方法;、
2024-12-11 10:13
【總結(jié)】小數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)各部分的名稱、計(jì)數(shù)單位。2.通過操作和獨(dú)立思考,理解小數(shù)單位間的關(guān)系。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):通過操作和獨(dú)立思考,理解小數(shù)單位間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):通過操作和獨(dú)立思考,理解小數(shù)單位間的關(guān)系。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,營造氛圍
2024-12-11 08:19
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)第八冊P92例1、2、3。小數(shù)的性質(zhì)是一節(jié)概念教學(xué)課,是在學(xué)習(xí)了“小數(shù)的意義”的基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)小數(shù)有關(guān)知識的開始。掌握小數(shù)的性質(zhì),不但可以加深對小數(shù)意義的理解,而且它是小數(shù)四則計(jì)算的基礎(chǔ)。根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可以把末尾有零的小數(shù)化簡,也可以不改變小數(shù)的大小,把一個(gè)數(shù)改寫成指定位數(shù)的小數(shù)。教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生在自主探究
2024-12-12 23:15
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.鞏固小數(shù)的加法和減法,掌握正確的計(jì)算方法,并能夠利用方法正確的進(jìn)行計(jì)算。2.知道在計(jì)算小數(shù)的加法和減法時(shí)相同的數(shù)位一定要對齊。3.能夠正確的完成本次練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)掌握正確的計(jì)算方法,并能夠利用方法正確的進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)計(jì)算小數(shù)的加法和減法時(shí)相同的數(shù)位一定要對齊。教具學(xué)具
2024-12-11 07:36
【總結(jié)】四則運(yùn)算第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識與能力:通過例題的教學(xué)使學(xué)生掌握同級運(yùn)算的運(yùn)算順序;初步培養(yǎng)學(xué)生用綜合算式解決問題的能力。過程與方法:自主探索,交流討論。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過自主探索,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及突破:掌握四則運(yùn)算的計(jì)算方法,運(yùn)用綜合算式解應(yīng)用題。教學(xué)準(zhǔn)備:主題掛圖。
2024-12-13 00:22
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第七課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)用多種方法學(xué)習(xí)小數(shù)連加的計(jì)算。2.使學(xué)生理解整數(shù)加法的簡便算法對于小數(shù)同樣適用,并能應(yīng)用這些方法進(jìn)行小數(shù)的簡便計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確計(jì)算和靈活計(jì)算的能力。教學(xué)重點(diǎn)準(zhǔn)確計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確計(jì)算和靈活運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡算。教具學(xué)具口算卡。主備教師復(fù)備教師復(fù)
2024-12-11 07:37
【總結(jié)】解決問題的策略第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:讓學(xué)生在解決簡單實(shí)際問題的過程中,初步體會用列表的方法整理相關(guān)數(shù)據(jù)的作用,學(xué)會用列表的方法整理簡單實(shí)際問題所提供的信息。過程與方法:學(xué)會運(yùn)用從已知條件想起或從所求問題想起的策略分析數(shù)量關(guān)系,尋求解決問題的有效方法。情感態(tài)度價(jià)值觀:讓學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)解決問題的策略意識,獲得解
2024-12-13 11:49
【總結(jié)】四年級數(shù)學(xué)下冊第一課時(shí)教案范文 四年級數(shù)學(xué)下冊第一課時(shí)教案2021范文1 一、復(fù)習(xí) 1、口算: 54+26=88-12=75+15=100-68=38+12=12+45=3...
2024-12-07 03:29
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)。2.能正確讀出分?jǐn)?shù)。會用圖來表示分?jǐn)?shù)。過程與方法:在理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上,學(xué)會解決簡單的有關(guān)分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際問題。初步理解分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用。情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力。教學(xué)重點(diǎn):初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)。教學(xué)難點(diǎn):能正
2024-12-11 13:21
【總結(jié)】小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)目標(biāo):掌握四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)重點(diǎn):求小數(shù)近似數(shù)的方法教學(xué)難點(diǎn):近似數(shù)末尾有零的問題教學(xué)過程:一、導(dǎo)入同學(xué)們,我國是一個(gè)人口大國,人口總數(shù)約為,國土面積約960萬平方千米。梵帝岡是世界上最小的國家,它的面積僅有,相當(dāng)于天安門廣場的面積。人口總數(shù)為
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo):1.在具體的購物情境中感受小數(shù)需要比較大小。2.通過具體的數(shù)量比較,體會小數(shù)比大小的方法。3.從大量小數(shù)比大小的事例中,概括小數(shù)比大小的方法,培養(yǎng)抽象概括能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):掌握小數(shù)比大小的方法。教學(xué)過程:一、課前談話:創(chuàng)設(shè)情境,提出問題春節(jié)前要購置年貨,我來到超市,這里的商品琳瑯滿目,令人
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)的加法和減法,掌握正確的計(jì)算方法。2.知道相同的數(shù)位一定要對齊。3.能夠正確完成練習(xí)題。教學(xué)重點(diǎn)掌握正確的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)知道相同的數(shù)位一定要對齊。教具學(xué)具主備教師復(fù)備教師復(fù)備日期教學(xué)過程復(fù)備內(nèi)
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第五課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.掌握小數(shù)數(shù)位相同的兩個(gè)小數(shù)加、減法算理與方法,并能正確計(jì)算。2.知道在計(jì)算小數(shù)的加法和減法時(shí)相同的數(shù)位一定要對齊。3.能夠正確的完成本次練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)掌握正確的計(jì)算方法,并能夠利用方法正確的進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)計(jì)算小數(shù)的加法和減法時(shí)相同的數(shù)位一定要對齊。教具學(xué)具主備教師
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第九課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步理解整數(shù)減法的簡便算法對于小數(shù)同樣適用,并能應(yīng)用這些方法進(jìn)行小數(shù)的簡便運(yùn)算。2.培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確計(jì)算的能力。、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)確計(jì)算和檢查的好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確計(jì)算和靈活運(yùn)用減法性質(zhì)進(jìn)行簡算。教具學(xué)具主備教師復(fù)備教師
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第八課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.通過自學(xué)和小組交流,使學(xué)生理解整數(shù)的簡便算法對于小數(shù)同樣適用,并能應(yīng)用這些方法進(jìn)行小數(shù)的簡便計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、合作能力和計(jì)算能力。、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)如何準(zhǔn)確計(jì)算和靈活運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡算。教學(xué)難點(diǎn)如何準(zhǔn)確計(jì)算和靈活運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡算。教具學(xué)具主備