小班社會(huì)打招呼自評(píng)教案(編輯修改稿)
2024-11-12 01:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)主動(dòng)和別人打招呼的好寶寶。第三篇：小班社會(huì)：《我會(huì)打招呼》 我會(huì)打招呼（社會(huì)領(lǐng)域）學(xué)會(huì)說(shuō)“早上好”、“再見”等禮貌用語(yǔ)。愿意與人主動(dòng)打招呼?；顒?dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物圖卡（兔子兩只、山羊醫(yī)生一只、大公雞一只）、PPT 活動(dòng)過(guò)程：律動(dòng)：歌曲《我上幼兒園》小朋友，今天老師和你們一起去看看小兔是不是一個(gè)禮貌的好寶寶。播放PPT1教師：一天早上，小兔睡醒了，它看見了誰(shuí)？會(huì)說(shuō)什么呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：媽媽，早上好。（個(gè)別、集體分別練習(xí)）播放PPT2教師：兔媽媽送小兔上幼兒園，在路上小兔看見了誰(shuí)？它會(huì)說(shuō)什么？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：山羊醫(yī)生，你好。（個(gè)別、集體分別練習(xí)）播放PPT3教師：兔媽媽送小兔來(lái)到幼兒園門口，小兔看見了誰(shuí)？它會(huì)說(shuō)什么？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：公雞老師，早上好。（個(gè)別、集體分別練習(xí)）播放PPT4教師：媽媽要上班了，小兔會(huì)說(shuō)什么？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：媽媽，再見。教師小結(jié)：這只小兔真有禮貌，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)這只有禮貌的小兔。教師與幼兒共同扮演角色，進(jìn)一步練習(xí)打招呼的語(yǔ)言。（請(qǐng)幾名幼兒情境表演）教師扮演兔媽媽，幼兒扮演兔寶寶，請(qǐng)個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒扮演山羊醫(yī)生和公雞老師，并戴上相應(yīng)的動(dòng)物圖卡，與教師一起表演故事。老師小結(jié)：小朋友從小要做一個(gè)有禮貌的寶寶，老師希望你們做個(gè)會(huì)主動(dòng)打招呼的好寶寶，主動(dòng)與成人和小朋友打招呼哦！現(xiàn)在請(qǐng)寶寶們回頭跟我們的客人 活動(dòng)目標(biāo)：知道打招呼是一種有禮貌的行為。老師們也打個(gè)招呼吧：嗨,老師們好！你們辛苦了，老師們?cè)僖姡〉谒钠盒“嗌鐣?huì)活動(dòng)教案我會(huì)打招呼小班社會(huì)活動(dòng)教案教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)每天跟不同的熟人打招呼。2．
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