20xx年一年級(jí)下冊(cè)品德教案禮貌用語好奇妙1_冀教版-文檔資料(編輯修改稿)
2025-11-10 00:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 河北版一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)《禮貌用語好奇妙》教案《禮貌用語好奇妙》教案教學(xué)目標(biāo)：知道應(yīng)當(dāng)使用禮貌用語而且要正確。：愿意使用禮貌用語，體會(huì)正確使用禮貌用語帶來的和諧和快樂，懂得人與人交往應(yīng)會(huì)使用禮貌用語。、有禮貌的好學(xué)生的愿望。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)正確使用禮貌用語給生活帶來的和諧和快樂，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生做講文明、有禮貌的好學(xué)生的愿望。教學(xué)過程一、設(shè)置問題 探求新知：你都知道哪些禮貌用語，這些禮貌用語應(yīng)在什么情況下使用？1）和別人告別時(shí)要說“再見”。2）打擾別人，傷害別人，妨礙別人，麻煩別人說“對(duì)不起”，我們會(huì)聽到 “沒關(guān)系”。3）得到幫助后，要說“謝謝”，別人會(huì)對(duì)我們說“不客氣”。4）見到長輩、老師、同學(xué)、客人、朋友說“你好”表示尊敬。5）請(qǐng)坐，請(qǐng)進(jìn)（教師相機(jī)板書用到的禮貌用語）：說話有禮貌是尊重人的表現(xiàn)，是文明禮貌的行為。我們來看幾幅照片，想一想，遇到這幾種情況應(yīng)該使用什么禮貌用語？（出示四幅照片：和同學(xué)告別、向老師請(qǐng)教、不小心碰到同學(xué)、得到幫助）生看圖回答。：老師用這些禮貌用語作花瓣，制作了一朵漂亮的禮貌花想送給大家，希望每一位同學(xué)都能把這朵禮貌花帶在身上，記在心上，讓這些禮貌花和你成為永遠(yuǎn)的好朋友，做一個(gè)講文明講禮貌的好孩子。（課件出示禮貌花）：不僅我們小朋友要有禮貌，就連動(dòng)物王國的小動(dòng)物們也特別注重禮貌行為這不，今天早上就發(fā)生了一件事情，快看看出什么事了？二、課件出示書中的兩幅圖片，辯是非。，他們?cè)谧鍪裁?？你喜歡誰，為什么？生：不喜歡小猴，因?yàn)樗徽f了一句對(duì)不起，就又跑著玩去了。：看來講禮貌不僅表現(xiàn)在會(huì)說禮貌用語上，更要體現(xiàn)在行動(dòng)上。言行一致才是真正的懂禮貌。三、表演展示，親身體驗(yàn)：讓我們一起來感受一下禮貌用語給人們帶來的快樂吧！用禮貌用語表演生活情景劇。，然后在全班展示。1）表演問路 2）買東西 3）打電話 4）看病 5）看見盲人過馬路師：像盲人叔叔這樣需要幫助的人很多，我們要用實(shí)際行動(dòng)幫助他們，這樣才是一個(gè)真正的懂禮貌的好孩子。：從剛才的展示中，我們大家體驗(yàn)到講禮貌不但要會(huì)說禮貌用語，還要落實(shí)在行動(dòng)上，這樣才會(huì)使人們感到快樂，希望在我們的生活中能多聽到一些禮貌用語，多看到一些禮貌行為?！对蹅儚男≈v禮貌》四、拓展你的收獲。使用禮貌用語有什么好處？課后反思在本節(jié)課，我努力以兒童生活為出發(fā)點(diǎn)，以人為本，創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)中，教師設(shè)計(jì)的小故事、豐富多彩的圖片、創(chuàng)設(shè)的生活場景，都深深吸引了孩子們，極大了引發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，課堂中充滿了歡聲笑語。在體驗(yàn)禮貌用語重要性的環(huán)節(jié)中，從學(xué)生自身出發(fā)，利用已有經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)感受，使學(xué)生明理導(dǎo)行。整堂課以生活為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，從課內(nèi)拓展到生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的火花，引起理念的碰撞。通過一環(huán)緊扣一環(huán)的教學(xué)，別具匠心的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生真正體會(huì)到了禮貌用語的奇妙。第五篇：《禮貌用語好奇妙》教學(xué)實(shí)錄與反思《禮貌用語好奇妙》教學(xué)實(shí)錄與反思白塔嶺小學(xué)朱紅前言：學(xué)生在日常生活中經(jīng)常會(huì)用到禮貌用語，但是不知道禮貌用語的重要性，或者使用時(shí)不夠規(guī)范。本課通過故事導(dǎo)入，讓學(xué)生體會(huì)禮貌用語的重要性，提煉出禮貌用語，感受禮貌用語的奇妙，然后把各種行為禮貌的問題展示給學(xué)生，使學(xué)生通過合作探究總結(jié)出在何時(shí)何地怎樣使用禮貌用語。在實(shí)踐導(dǎo)行中，通過對(duì)各種情景的辨析，使學(xué)生知道在具體情況下如何運(yùn)用禮貌用語。教學(xué)目標(biāo)：寓教于樂，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，體會(huì)禮貌用語給生活帶來的和諧與快樂，懂得人與人交往應(yīng)會(huì)使用禮貌用語，并且能夠正確使用禮貌用語，爭取形成習(xí)慣。課前準(zhǔn)備：相關(guān)課件、音樂、圖片等 教學(xué)過程：一、故事引路，激趣悟題師：小朋友們，老師知道你們都特別愛聽故事，今天，老師給大家?guī)砹藥追鶊D，非常有趣?？纯茨銈兡芨鶕?jù)這幾幅圖講一個(gè)生動(dòng)的小故事嗎？（多媒體課件出示課文中的四幅圖）。生：（自信的）能師: 那大家快來講講吧！可以自己講講，也可以和旁邊的小朋友一塊講。（生自由練講故事）師：我相信大家都很棒。哪位小朋友想到前面把這個(gè)故事講給大家講講？請(qǐng)其他小朋友仔細(xì)聽，邊聽邊想，為什么大家和小羊玩，卻不和小狗一起玩呢？（指一生講）師：他講得多好呀！咱們給他鼓勵(lì)鼓勵(lì)吧?。ㄉ恼疲煟耗奈恍∨笥堰€想把你的故事講給大家聽？（再指一生講故事）師：他講的太好了，連老師都聽的入迷了。我們?cè)俳o他們點(diǎn)掌聲吧！師：老師看同學(xué)們都聽得特別認(rèn)真，那你們聽明白為什么大家和小羊玩，卻不和小狗玩了嗎？生：因?yàn)樾」妨R人了，所以大家不理他了。生：因?yàn)樾⊙蛴卸Y貌，他說：咱們一起玩好嗎？所以大家和他玩。生：因?yàn)樾⊙蛴卸Y貌，小狗不懂禮貌，所以大家和小羊玩，不和小狗玩。師： 剛才，每個(gè)同學(xué)說的都很
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