【總結(jié)】第17課師說第四單元文言文(2)文本導學文內(nèi)文外學習重點,背誦課文。。“古文運動”。,培養(yǎng)謙虛好學的美德。文本名句,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?、無長無少,道之所存,師之所存也。,擇師而教之;于其身也,則恥師焉;惑矣
2024-11-17 19:39
【總結(jié)】第四單元過關檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(15分,每小題3分),每對讀音都不相同的一項是().爛/咀嚼.纖.細/纖.繩暈.厥/暈.車.喚/號召.模.糊/航模.濟.濟/救濟..渦/旋.風磅.秤/磅.礴隱藏./躲藏..
2024-11-16 02:56
【總結(jié)】第16課過秦論第四單元文言文(2)文本導學文內(nèi)文外學習重點,積累文中名句。,探究文中的敘議關系,了解作者對秦王朝迅速滅亡的原因的分析及情感。文本名句,擁雍州之地,君臣固守以窺周室,有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心。,齊有孟嘗,趙有平原,楚有春申
2024-11-18 02:00
【總結(jié)】第14課唐詩五首第四單元古典詩歌(2)文本導學文內(nèi)文外學習重點。,體會作者的思想感情;賞析詩作中景情交融、融情于景的藝術手法。課外名句集錦王維,西出陽關無故人。——《送元二使安西》,每逢佳節(jié)倍思親?!毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》,雪盡馬蹄輕?!队^獵
2024-11-18 02:01
【總結(jié)】第四單元文言文(3)第14課鴻門宴內(nèi)容索引預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識精讀研析——讀課文題點,析思路明答案多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識語言知識積累(1)通假字①距關,毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也:通____,_
【總結(jié)】第四單元古典詩歌(2)第14課唐詩五首學國學,行者常至?!x自《晏子春秋》【譯文】努力去做的人常常可以成功,不倦前行的人常??梢赃_到目的。2.疑行無成,疑事無功?!x自《商君書》【譯文】行動遲疑不決辦不成事,做事猶豫不能成功。3.子曰:“巧言亂德。小
2024-11-17 14:36
【總結(jié)】第15課勸學(節(jié)選)第四單元文言文(2)文本導學文內(nèi)文外學習重點,積累重要的文言基礎知識。,感受作者所提倡的學習境界。文本名句,取之于藍,而青于藍;冰,水為之,而寒于水。,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。,不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣,不
【總結(jié)】第四單元文言文(3)第15課陳情表內(nèi)容索引預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識精讀研析——讀課文題點,析思路明答案多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識語言知識積累(1)通假字①夙遭閔兇:通___,_________________
【總結(jié)】高一新教材必修一第四單元教學設計執(zhí)信中學董俊/16中劉虹分析粵教版教材首先要弄明白模塊的主題。必修一模塊的主題是認識自我,這一主題貫穿在四個單元中,從第一單元的自我意識的喚醒到第二單元的參看偉人的足跡,再到第三單元的感受云霞月色皆有情,學生可以在教材的引導下從自身到他人到環(huán)境,最終由三單元的萬物
2024-12-08 14:21
【總結(jié)】粵教版·普通高中課程標準實驗教科書語文必修1文言詩歌單元練習題佛山紀念中學高勇一、《詩經(jīng)》兩首1、下列有關文學常識的敘述,錯誤的一項是()A、《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,被儒家列為五部經(jīng)典著作之首。B、《詩經(jīng)》中的詩歌分為“風”、“雅”、“頌”三個部分?!帮L”又叫“國風”共有15國
2024-12-05 11:18
【總結(jié)】第15課勸學(節(jié)選)走近作者荀子(約前313—前238),戰(zhàn)國末期思想家、教育家。名況,后世尊稱他為荀卿。漢代著作因避宣帝劉詢諱,寫作孫卿。趙國人,游學于齊,后三為祭酒(學長),繼赴楚國,由春申君用為蘭陵(今山東蒼山蘭陵鎮(zhèn))令,后著作終老其地。韓非、李斯都是他的學生。荀子博學深思,其思想學說以儒
2024-11-28 02:58
【總結(jié)】第四單元文言文(3)第16課段太尉逸事狀內(nèi)容索引預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識精讀研析——讀課文題點,析思路明答案多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識語言知識積累(1)通假字①不嗛:通____,___________②
【總結(jié)】《師說》教案設計設計理念:之一,課程內(nèi)容是課堂教學的“抓手”。文言文教學也不例外,然而綜觀目前文言文課堂教學現(xiàn)狀,主要課程內(nèi)容有二:一是古漢語知識系統(tǒng);二是傳統(tǒng)“五段式”教學模式影響下的“作者簡介、時代背景、篇章結(jié)構、寫作特點、主題思想”。這種課程內(nèi)容勢必造成文言文教學“串講分析肢解”成風。其中第二種課程內(nèi)容的危害尤其嚴重,往往披著促進
2024-11-18 23:08
【總結(jié)】第二單元過關檢測(時間:120分鐘滿分:120分)一、基礎應用(12分,每小題3分),每對讀音都不相同...的一組是().選/箴.言聒.噪/恬.淡間.距/間.不容發(fā).默/信箋.諂.媚/胡謅.碑帖./俯首帖.耳.影/虐.
2024-12-09 01:18
【總結(jié)】第15課離騷(節(jié)選)第四單元古典詩歌(1)預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識精讀研析——讀課文題點,析思路明答案內(nèi)容索引多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識一、給下列加顏色的字注音語言知識積累(1)孟陬()(2)
2024-11-18 02:02