下雨啦教學(xué)設(shè)計(jì)2(編輯修改稿)
2025-01-14 11:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）（ 3）于是，小白兔便怎么樣？（用活動圖演示小白兔直起身子的動作。）（ 4）在小白兔剛 才的動作中，有兩個是正好相反的；你看出來了嗎？在書上用“ —— ”劃出來。 （二）學(xué)習(xí)二、三自然段。 ，看到了什么？（師板繪小燕子圖） ？從哪兒看出飛得低？（板書：飛得很低。） ？（指名讀、齊讀） ？（引讀第三段） ，邊飛邊說？（指名表演）其他同學(xué)注意看燕子的話一共有幾句。 ？誰來讀讀第二句和第三句？（指名讀） 7.“空氣很潮濕”說明空氣中什么多了？什么時候空 氣就很潮濕呢？ 8.“正忙著”的“正”是什么意思？“忙著”又是什么意思？ 。你知道了嗎？ “要下雨了”，他是怎么知道要下雨的？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)燕子的思考過程。） 。 （三）學(xué)習(xí)四、五、六段 、五、六
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