進修心得范文模版(編輯修改稿)
2025-11-05 03:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有條。其次，這里的有先進的護理理念和教學(xué)方式。護士長對科室每日早交班床邊查房；每周都有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且有文獻依據(jù)；每月有護理教學(xué)查房。再次，這里的醫(yī)療技術(shù)較為發(fā)達。例如，科室的改良PICC導(dǎo)管穿刺技術(shù)——中長管穿刺技術(shù)，不但減輕了護士的穿刺難題也大大減輕了病人反復(fù)穿刺的痛苦和經(jīng)濟負擔(dān)，這種技術(shù)的使用效果深得護士和病人的好評。使用的胃腸營養(yǎng)泵，不但保證了病人的營養(yǎng)需求，還大大的減輕了護士的工作負擔(dān)。最后，這里的醫(yī)護人員有著愛崗敬業(yè)的精神。科室每天五點一刻包括護士長在內(nèi)的全體護士人員進行詳細交班，一直忙到近六點才下班。但他們從來不抱怨，只求做好本職工作，做到病人滿意。值得一提的是，在南京衛(wèi)生局第三方滿意度調(diào)查中，鼓樓醫(yī)院的調(diào)查結(jié)果在南京市名列前茅，并被點名表揚?；氐皆瓎挝恢?，我會將在鼓樓醫(yī)院學(xué)到的東西以最好的方式應(yīng)用到實際工作中，做到“學(xué)以致用”。爭取在為本單位的醫(yī)療護理工作帶來效率提升的同時，能得到患者的肯定和滿意。第四篇：進修心得進修心得——學(xué)會感恩石瑞芳首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我們外出進修學(xué)校的機會。非常有幸在美麗的九月懷著對廣東省中醫(yī)院的向往來到廣東省中醫(yī)院大德路總院進修學(xué)習(xí)。短短一月使我感觸頗豐。體會如下。一、傳統(tǒng)療法中心簡介廣東省中醫(yī)院（下稱“中心”）是全國名老中醫(yī)鄧鐵濤教授親自題詞和積極倡導(dǎo)下創(chuàng)辦的，集醫(yī)療、教學(xué)、科研、康復(fù)和保健于一體，匯集全國名老中醫(yī)、各派名家和民間的多種傳統(tǒng)中醫(yī)外治法，是具有獨特的臨床療效和中醫(yī)特色的診療中心。擁有特診室2間，腹針門診1間，傳統(tǒng)治療室9間，灸療室3間，按摩室3間，砭石養(yǎng)生房2間，中藥熏蒸間8間，足療室4間，其中含中藥熏蒸床10張，中藥熏蒸椅1張，全身中藥蒸氣倉2臺，其中針灸治療床56張，按摩床11張，足療椅17張。配備有12名醫(yī)生，四名主管護師。中心享有青年文明號的榮譽稱號二、濃郁的中醫(yī)傳統(tǒng)特色《黃帝內(nèi)經(jīng)》：“是故圣人不治已病治未病，不治已亂治未亂，此之謂也。夫病已成而后藥之，亂已成而后治之，譬猶渴而穿井、斗而鑄錐，不亦晚乎?”。等到疾病發(fā)生了才來治療不是晚了嗎？廣東省中醫(yī)院傳統(tǒng)療法中心告訴您不生病的辦法，幫助您活得更好！中心”開展如中藥熏蒸、中藥浴足、中藥面膜、平衡火罐、刺絡(luò)放血、刮痧、穴位埋線、熱敏灸、穴位注射、自血療法、蜂針、藥膳膏肓等各類特色療法，針對各種慢性病及亞健康狀態(tài)進行綜合調(diào)養(yǎng)和干預(yù)治療，體現(xiàn)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)“治未病”、“防重于治”、養(yǎng)生保健和健康調(diào)養(yǎng)的學(xué)術(shù)思想。尤其是治未病提出的人體十種體質(zhì)的辨識方法以及相對應(yīng)的傳統(tǒng)療法干預(yù)措施和調(diào)養(yǎng)機制和推崇深受病人的喜愛。三、先進一流的管理在醫(yī)院管理方面，廣東省中醫(yī)院做得很精致入微，于無聲處聽驚雷，于細節(jié)處見精神，他們已經(jīng)把從制度管理上升到文化管理的高度。這兩者的差別是要職工怎么去做，變成職工自己要去做，變被動為主動。職工們把醫(yī)院的事當成自己的事，盡心盡力地去做。這主要得益于廣東省中醫(yī)院大力推行、傳播醫(yī)院文化的結(jié)果。他們推行的兩線六制（以市場為導(dǎo)向的醫(yī)院內(nèi)部管理機制和以病人為中心的醫(yī)院文化建設(shè)；需求決策機制——市場適應(yīng)優(yōu)勢；特色形成機制——專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢；績效激勵機制——效率優(yōu)勢；竟爭淘汰機制——人才優(yōu)勢；量化監(jiān)控機制——管理優(yōu)勢；資金運作優(yōu)勢——信用優(yōu)勢）、優(yōu)勢戰(zhàn)略（技術(shù)療效優(yōu)勢＋服務(wù)優(yōu)勢＋信譽優(yōu)勢＝社會選擇你）、八力合一（適應(yīng)力＋規(guī)模力＋技術(shù)力＋服務(wù)力＋文化力＋領(lǐng)導(dǎo)力＋人才力＋學(xué)習(xí)力＝核心竟爭力）、四個戰(zhàn)略目標（努力成就一群名醫(yī)；為病人提供最佳醫(yī)
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