【文章內(nèi)容簡介】 解，學(xué)員相互查看作業(yè)，互相交流，一起研修，取長補短，共同前進?；叵牒汀皣唷痹谝黄鸬娜兆?，有苦有樂。開始覺得這是一項任務(wù)繁重，時間很緊的培訓(xùn)，心里直發(fā)愁。登錄之后，在“打破堅冰”活動中，我第一次與“國培”真正接觸，寫什么好呢？冥思苦想之后，用簡潔的話語把自己介紹給大家。于是，我每天放學(xué)第一件事就是打開電腦，讀學(xué)習(xí)資料，認真做筆記。拜讀每一位老師的作品，然后認真的回復(fù)，并結(jié)合自己的案例發(fā)表觀點，和老師們共同學(xué)習(xí)，共同進步。從中我學(xué)到了許多知識，身心愉悅、收獲頗多。我覺得最重要的是樹立了初中英語教學(xué)的價值觀，開闊了視野,增長了知識,更新了我的教育觀念??總之本次培訓(xùn),使我收益匪淺?！皣唷卑槲仪靶?。對英語教學(xué)設(shè)計的再認識。在自己長期的教學(xué)過程中，雖然有什么啟發(fā)式教學(xué)、探究式教學(xué)等，但仍然是傳統(tǒng)教學(xué)方法的成分居多，“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)思想在教學(xué)中體現(xiàn)不夠，一般是一節(jié)課教師講解的多，學(xué)生活動少，而且學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不好調(diào)動，特別是在課文閱讀理解上教師主講，講多了自己都感覺不理想，學(xué)生感到學(xué)習(xí)無味、枯燥，自己也感受不到英語的魅力。通過這次參加國培計劃的學(xué)習(xí)，聽取了多位教學(xué)專家對英語教學(xué)設(shè)計的講解及一線有經(jīng)驗的教師的經(jīng)驗介紹，使自己對數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的基本精神和理念有了進一步的認識和理解，收獲最大的是理念的改變，充分認識到過去教學(xué)理念的陳舊和不足，反思了過去的教學(xué)方法，而且在今后自己的教學(xué)過程中努力去實踐、去體驗。教師角色應(yīng)迅速轉(zhuǎn)變過去的教學(xué)中，教師是處于教學(xué)的權(quán)威性的地位，一堂課以教師講解為主，學(xué)生被動學(xué)，課堂氣氛沉悶，學(xué)生只能機械地記，學(xué)習(xí)效率極低。初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計倡導(dǎo)，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、合作者，是學(xué)生學(xué)習(xí)伙伴，師生平等。倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和探究能力，為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計倡導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中大膽猜想、質(zhì)疑，充分體驗學(xué)習(xí)過程的情感交流和感受，促進每一位學(xué)生的個性發(fā)展，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。今后教學(xué)的設(shè)想在自己的教學(xué)實踐中，努力實施新的英語教學(xué)設(shè)計，把培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的新的理念、新的教學(xué)方法、新的教學(xué)評價方式用于教學(xué)過程的始終，不斷加強新課程理論的學(xué)習(xí)，課堂上設(shè)計利于學(xué)生能力發(fā)展的活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)主動性，變學(xué)生被動為主動，使課堂氛圍活躍，提高教學(xué)效率，使每一個學(xué)生都得到發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。專家教授們的新理念新視野就像一扇窗，為我?guī)硗饷鎻V闊天地的一束燦爛的陽光?？傊@次國培我不僅收獲了專家教授們的精髓，提升了自己的業(yè)務(wù)水平。本次培訓(xùn)也讓我知道，作為一名合格的教師，必須要加強自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的人文精神。在加強自身修養(yǎng)方面，我需要在情感上對學(xué)生做到真誠而豐富。我要不斷提高自身的能力和修養(yǎng)，引導(dǎo)我的學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、并能創(chuàng)造美。我還要注重筆耕，使自己變得更加厚實。多讀書、多動筆，及時總結(jié)自己教學(xué)的缺漏，在不斷反思中和我的學(xué)生一起成長。第四篇：我與國培共成長我與國培共成長的感受【摘要】參加國培計劃，每一天我都在汲取新知，每一天我都在成長、改變。上課之余，我聆聽著專家精辟的講解，和學(xué)員朋友在論壇里暢所欲言、交流心得。每一天，都有一股新鮮的血液注入我的大腦，我感受著新理念的激蕩，學(xué)習(xí)著精深的專業(yè)知識，實踐著上好每一節(jié)課。通過國培學(xué)習(xí)，聆聽中獲得教益，忙碌中感受充實，成長中收獲感動。一句話，我與國培共成長?！娟P(guān)鍵詞】國培 收獲 成長今年，我參加了陜西省的國培計劃，兩個多月的學(xué)習(xí)，緊張而又充實，一路走來收獲很多。今年的國培計劃，培訓(xùn)平臺也與時俱進，個人工作室的各項內(nèi)容清晰明了，更為教師學(xué)習(xí)知識提供了專家答疑、和論壇，而且定期還會召開學(xué)情總結(jié)會議，讓學(xué)員及時了解自己的學(xué)習(xí)進度和下一階段的學(xué)習(xí)計劃，在工作的同時，不斷汲取新知識，提高自身素質(zhì)，更好地為教育事業(yè)服務(wù)。一句話，我與國培共成長。一、聆聽專家講課，更新教育觀念。通過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)略了專家們精辟獨到的分析和一線教師的風(fēng)采，開闊了視野，增長了見識；通過學(xué)習(xí)，我更新了教育理念，感悟到要尊重每一位學(xué)生，要尊重學(xué)生成長的需求和保護學(xué)生的自尊心，注重發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，科學(xué)地評價學(xué)生，讓學(xué)生在健康發(fā)展中發(fā)揮他們的潛能；通過學(xué)習(xí)，使我對今后如何上好思品課有了更深刻的認識，