中班表演游戲：狐假虎威(編輯修改稿)
2025-10-29 00:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 物們看到狐貍和老虎在一起，非常奇怪。咦，狐貍和老虎怎么在一起呢？于是它們悄悄地跟在狐貍和老虎的后面。狐貍和老虎發(fā)現(xiàn)了它們，一回頭，小動物們就怎么樣了？師：你要當(dāng)什么小動物就來表演這個動作吧，我們一起聽音樂，仔細(xì)聽什么時候小動物停下來了。當(dāng)老虎和狐貍回頭時，小動物就要原地不動。如果被發(fā)現(xiàn)，就會被老虎抓住吃掉教師小結(jié)：從狐貍的聲音上就可以知道狐貍是一個狡猾的動物。而大老虎呢！是一個兇猛而且沒有頭腦的動物。這個故事告訴我們，做事情一定不要別人夸你了，就驕傲自滿，沾沾自喜。對于那些像狐貍一樣仗著老虎的威風(fēng)欺負(fù)別人的人，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會識破他們。附:故事《狐假虎威》一天，一只老虎抓到一只狐貍，準(zhǔn)備把它吃掉?！袄匣ⅲ愫么蟮哪?，竟敢對森林大王無禮！”狐貍訓(xùn)斥老虎?！笆裁?？你是森林大王？那我是什么？”老虎脾氣更大。狐貍說：“我是天神剛封的大王，它要我管理所有的動物，包括你在內(nèi)！”老虎不相信，狐貍說：“讓我騎在你的背上，到森林里走一趟，看看誰不怕我！”老虎半信半疑，說：“好吧，如果不是這樣，我可不饒你！”于是，狐貍騎在老虎背上，朝森林里走去，首先碰見一只小兔！小兔一見老虎，掉頭就跑，喊著：天哪，太可怕了！一頭獅子看見老虎來了，為了不惹麻煩，也客氣的說：“大王，你好！歡迎你光臨動物王國。”一只鹿正在吃草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見老虎，嚇得往山坡上逃去：“天哪，大王來了！”老虎看到這一切，相信了狐貍的話，只好客氣地說：“大王，真對不起！”第三篇：中班表演游戲教案中班表演游戲教案活動目標(biāo)： 感受游戲的愉悅性，懂得團(tuán)結(jié)起來力量大，同伴間要互相幫助。練習(xí)表演能力，發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力?；顒訙?zhǔn)備： 場景布置：小羊家，家 附近有大樹，有條小河，在小羊家里有一只火爐。樹可用一張綁了幾根樹枝的高椅子代替，小河用粉筆畫出來。小羊家門用兩張小椅子代替，火爐則用一張小桌子代替。、小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾若干個?；顒舆^程： 活動導(dǎo)入首先以提問 “ 小朋友還記得昨天講的小羊和狼的故事嗎？ ” 的方式導(dǎo)入到活動主題，然后和小朋友們一起回憶故事，掌握故事情節(jié)和角色對話。示范表演（１）出示小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾，讓孩子們了解故事中的角色。（２）通過圖片或頭飾來示范表演情節(jié)的第一部分：狼要吃小羊，小動物們來安慰小羊，掌握故事中角色的對話。３、幼兒自由試演，教師指導(dǎo)（１）將班上孩子每八個人一組扮演一個角色（小羊、小貓、小狗、白馬、大象），然后找一個扮演老狼（如果沒有人扮演，就由老師來演）。（２）幼兒通過故事語言、動作把故事中的角色表演出來，在表演過程中老師加以指導(dǎo)。４、觀摩表演每一個角色請一個小朋友來扮演，其他小朋友欣賞他們的表演，分響他們的快樂。５、收拾材料，游戲總結(jié)剛才我們一起幫助小羊，沒有讓他被老狼吃掉，小朋友是不是很高興活動反思今天下午進(jìn)行的表演游戲《小羊和狼》已經(jīng)進(jìn)行到了第二次游戲了，相比第一次游戲而已，本次游戲中幼兒對于角色的對話和出場順序更加的熟悉，大部分幼兒都表現(xiàn)出了極大的表演欲望，游戲在歡快的氣氛中結(jié)束。反思本次游戲，即存在一些亮點(diǎn)，但是必不可少的也存在一些不足，總結(jié)起來有以下幾點(diǎn)：一、本次游戲制定的兩個活動目標(biāo)：
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