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正文內(nèi)容

【金版學(xué)案】20xx-20xx學(xué)年高中語(yǔ)文(人教選修新聞閱讀與實(shí)踐)練習(xí):第5課彭德懷印象](編輯修改稿)

2024-10-25 05:30 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 院和加州理工學(xué)院教授、噴氣推進(jìn)中心主任、美國(guó)海軍炮火研究所顧問(wèn)等職,回到百?gòu)U待興的祖國(guó);名揚(yáng)四海后,他堅(jiān)持不題詞、不為人寫(xiě)序、不參加鑒定會(huì)、不兼任任何顧問(wèn)或名譽(yù)顧問(wèn)、不到外地開(kāi)會(huì)、不出國(guó);單位要為他建房他堅(jiān)決不同意,報(bào)刊上頌揚(yáng)他的文章被打招呼“到此為止”??“我沒(méi)有功夫考慮過(guò)去,我只考慮未來(lái)。”空氣動(dòng)力學(xué)、航空工程、噴氣推進(jìn)、工程控制論、物理力學(xué)??錢(qián)學(xué)森在多個(gè)技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域作出了開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)。1991年,他被授予“國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),1999年又被授予“兩彈一星功勛獎(jiǎng)”。然而他始終保持著謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)。在涂元季記憶中,錢(qián)老一生就激動(dòng)過(guò)三次?!暗谝淮问窃?955年,錢(qián)老把自己剛出版的《工程控制論》交到老師馮卡門(mén)手里。老師對(duì)他說(shuō),你現(xiàn)在在學(xué)術(shù)上已經(jīng)超過(guò)了我。錢(qián)老看到自己為中國(guó)人爭(zhēng)了氣,非常激動(dòng)。第二次是新中國(guó)成立10周年時(shí),錢(qián)老被接納為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,他激動(dòng)得睡不好覺(jué)。第三次是錢(qián)老得知中央組織部決定將雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜、史來(lái)賀和錢(qián)學(xué)森這五位作為新中國(guó)成立以來(lái)在群眾中享有崇高威望的共產(chǎn)黨員優(yōu)秀代表,他的心情也十分激動(dòng)?!币苍S,這三次激動(dòng)時(shí)刻正是一位科學(xué)泰斗對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民熱愛(ài)之情的獨(dú)特表達(dá)?!拔覀€(gè)人僅僅是滄海一粟,真正偉大的是黨、人民和我們的國(guó)家。”錢(qián)老這么說(shuō)著,也這么做著。涂元季說(shuō),錢(qián)老晚年不提過(guò)去的事情,不寫(xiě)回憶錄,他常說(shuō)“我沒(méi)有功夫考慮過(guò)去,我只考慮未來(lái)”。(節(jié)選自中央政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站,2009年11月)6.文章第二段中敘寫(xiě)錢(qián)老的去世時(shí)強(qiáng)調(diào)“靜靜地”“悄然”有何作用?答案:與其科學(xué)泰斗的身份形成鮮明對(duì)比,突出錢(qián)老平凡中的偉大;表達(dá)了人們對(duì)錢(qián)老的崇敬以及對(duì)他去世的深切哀痛與無(wú)限哀思;表現(xiàn)了錢(qián)老不求聞達(dá)、淡泊處世的高貴品質(zhì)。7.本文是從哪些方面概括錢(qián)老的一生的?請(qǐng)分條陳述。答案:①科學(xué)成就方面:在多個(gè)科學(xué)領(lǐng)域都作出了開(kāi)創(chuàng)性的貢獻(xiàn);被授予“國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”稱(chēng)號(hào)與“兩彈一星功勛獎(jiǎng)”。②愛(ài)國(guó)情懷方面:錢(qián)老克服重重阻力和困難回到祖國(guó),獻(xiàn)身于祖國(guó)的火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè);他淡泊名利,毅然將自己的所得無(wú)私捐獻(xiàn)給祖國(guó)或需要幫助的人;他謙虛謹(jǐn)慎,從不考慮自己的過(guò)去,只考慮祖國(guó)的未來(lái)(或:他為自己能為祖國(guó)爭(zhēng)光,能成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員而十分激動(dòng))。8.這篇人物通訊主要是運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來(lái)刻畫(huà)錢(qián)老的?這樣寫(xiě)有什么好處? 答案:通過(guò)他人的回憶從側(cè)面介紹錢(qián)老,有利于表現(xiàn)人物性格,在增強(qiáng)真實(shí)性;用到了以小見(jiàn)大的手法,在增強(qiáng)真實(shí)性的同時(shí),讓讀者對(duì)錢(qián)老的可貴品質(zhì)有了更感性的認(rèn)識(shí)。9.錢(qián)老去世后,網(wǎng)絡(luò)上有人將他和在科學(xué)史上同樣作出過(guò)巨大貢獻(xiàn)卻加入美國(guó)國(guó)籍的科學(xué)家楊振寧作對(duì)比,認(rèn)為錢(qián)老更高尚,你是否贊同?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。答案:(示例)贊同。錢(qián)學(xué)森以赤膽忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)情懷、卓爾不群的科學(xué)品質(zhì)、無(wú)私無(wú)我的價(jià)值追求,深刻展示了一代科學(xué)巨擘崇高的大師風(fēng)范和超凡的人格魅力。憑著強(qiáng)烈的民族自尊和崇高的民族氣節(jié),錢(qián)學(xué)森甘愿放棄優(yōu)厚待遇和已處巔峰的科學(xué)研究事業(yè),義無(wú)反顧回到祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)。錢(qián)學(xué)森始終以人民的憂(yōu)樂(lè)為憂(yōu)樂(lè),以人民的甘苦為甘苦,體現(xiàn)了一位科學(xué)大師愛(ài)民、為民、富民的深厚情懷。三、語(yǔ)言表達(dá)10.閱讀下面的文字,完成題目。近日,公安部交通管理局給全國(guó)各地交管部門(mén)下發(fā)《關(guān)于修改酒后駕駛有關(guān)法律規(guī)定的意見(jiàn)(征求意見(jiàn)稿)》,擬將醉酒駕車(chē)行為納入刑法處罰范圍,酒后駕駛將構(gòu)成交通肇事犯罪,量刑提高為3~7年有期徒刑,司機(jī)還有可能因一次醉駕而被吊銷(xiāo)駕駛證。在意見(jiàn)稿中,首次提出“與醉駕司機(jī)同乘一車(chē)的乘客也應(yīng)進(jìn)行處罰”的條款,對(duì)酒后駕駛不勸阻、不制止的同乘者設(shè)定罰款處罰。人人支持打擊醉酒,但“與醉酒司機(jī)同乘一車(chē)的乘客也應(yīng)進(jìn)行處罰”這種“連坐”方式在社會(huì)上引發(fā)了很大的爭(zhēng)議。請(qǐng)就此新聞寫(xiě)一則100字左右的新聞短評(píng)。答案:(示例一)酒后駕駛危及社會(huì)治安,危害人民生命安全。對(duì)酒后駕駛不勸阻者的處罰說(shuō)明公安機(jī)關(guān)正在加大對(duì)酒后駕車(chē)特別是醉酒駕駛等危險(xiǎn)行為的打擊力度。而維護(hù)社會(huì)治安、監(jiān)督危害他人的行為是每個(gè)公民的義務(wù)和職責(zé)。(示例二)這一法令一旦實(shí)施,將可能人人自危。如果是坐公交車(chē),誰(shuí)賦予了乘客檢查司機(jī)的權(quán)力?又如何判斷是否到了醉酒的程度?況且,乘客除接受服務(wù)外,無(wú)任何監(jiān)督、監(jiān)管權(quán)力和責(zé)任。因此,這一法令是難以實(shí)施的。11.下面是選自《光明日?qǐng)?bào)》的4條消息的標(biāo)題,請(qǐng)?jiān)诜治鰳?biāo)題所報(bào)道的事實(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上,寫(xiě)一則100字左右的新聞短評(píng)。①外交部發(fā)言人:谷歌若撤出不會(huì)影響中國(guó)的投資環(huán)境 ②澳聯(lián)邦通訊部長(zhǎng)表示:網(wǎng)絡(luò)不能獨(dú)立于法律之外 ③瑞士堅(jiān)決嚴(yán)打(網(wǎng)絡(luò))“黃毒”信息④互聯(lián)網(wǎng)凝聚慈善力量 網(wǎng)民掀起抗旱捐助高潮答案:(示例)當(dāng)今時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮著重要積極的作用,但其傳播的“黃毒”信息等也帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響,它還引發(fā)國(guó)際爭(zhēng)端,成為利益集團(tuán)博弈的工具,因此,用法律的手段監(jiān)管網(wǎng)絡(luò),成為國(guó)際社會(huì)的共識(shí)。生命的價(jià)值——不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對(duì)會(huì)議室里的200人,他問(wèn):“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái),他接著說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?!彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺?!艾F(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。“朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗](méi)貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶?!边m用話(huà)題:_____________________________________________ _______________________________________________________第三篇:20152016學(xué)年高中語(yǔ)文 第13課 短評(píng)兩篇學(xué)案 新人教版選修《新聞閱讀與實(shí)踐》第13課 短評(píng)兩篇1.了解文章的基本內(nèi)容,抓住文章的主旨。2.了解短評(píng)的特點(diǎn),領(lǐng)會(huì)短評(píng)技巧??盗杭医讨畡e在梁?jiǎn)⒊抑?,能集中出現(xiàn)梁思成、梁思永、梁思莊、梁思禮如此眾多的知名學(xué)者,則梁?jiǎn)⒊谧优砩匣ㄙM(fèi)的心思之多也可想而知了。加以梁氏看重感情生活,更顯得情長(zhǎng)兒女。梁?jiǎn)⒊M畠核记f學(xué)生物。作此建議,梁氏是經(jīng)過(guò)縝密思量的。其中有家庭的考慮,“弟兄姊妹,到今還沒(méi)有一個(gè)學(xué)自然科學(xué),很是我們家里的憾事”;也有學(xué)術(shù)的考慮,梁認(rèn)為,生物學(xué)是“現(xiàn)代最進(jìn)步的自然科學(xué),而且為哲學(xué)社會(huì)學(xué)之主要基礎(chǔ)”;小而言之,對(duì)女孩子來(lái)說(shuō),它是“極有趣而不須粗重的工作”,因而“極為合宜”,且“容易有新發(fā)明”;大而言之,“中國(guó)女子還沒(méi)有人學(xué)這門(mén)(男子也很少)”,故鼓勵(lì)女兒“做一個(gè)‘先登者’”。但如此周到的安排,只為思莊的缺乏興趣與苦惱不安而最終放棄。梁?jiǎn)⒊醇右钥隙ǎ骸胺矊W(xué)問(wèn)最好是因自己性之所近,往往事半功倍?!倍记f以“自己體察作主”,“不必泥定爹爹的話(huà)”。正是由于梁氏能夠體貼個(gè)人性情之不同,尊重孩子們的選擇,梁思莊日后才能成為有成就的圖書(shū)館學(xué)家??涤袨榈茏颖R湘文寫(xiě)的《萬(wàn)木草堂憶舊》中的記述。盧氏以資深教育家的體驗(yàn),對(duì)康氏戊戌以前改革幼學(xué)、擬新編蒙學(xué)書(shū)的計(jì)劃評(píng)論說(shuō):“蓋先生天分太高,視事太易,不能為低能兒童之設(shè)想?!逼渚帟?shū)之懸的過(guò)高、不切實(shí)際,注定在教學(xué)實(shí)踐中無(wú)法應(yīng)用。這自然與康所教萬(wàn)木草堂生徒“皆一時(shí)之秀”有關(guān),故不知中人以下者讀書(shū)的甘苦。他曾把女兒康同復(fù)送到盧處受教,并言:“此女甚鈍,幼時(shí)嘗教以數(shù)目字,至數(shù)遍尚不能記,余即厭惡之?!?《婦孺韻語(yǔ)》)以康氏眼界之高,便只能教天才而不能教常兒。兩相比照,我們也可以體味康有為的強(qiáng)悍與梁?jiǎn)⒊钠揭?,從作文到做人,均一以貫之。由此更推進(jìn)一步,二人治學(xué)以及思想歷程之不同,也約略可見(jiàn)。背景鏈接《奴隸與盜賊》1900年,八國(guó)聯(lián)軍攻占天津大沽口,北京告急,慈禧太后攜光緒帝逃往西安,1902年方由西安返回。1902年梁?jiǎn)⒊凇缎旅駞矆?bào)》發(fā)表了這篇短評(píng),揭發(fā)事實(shí),指斥丑態(tài),痛斥慈禧在八國(guó)聯(lián)軍侵華后懼外的丑態(tài),悲嘆中國(guó)人民遭受帝國(guó)主義與封建主義的雙重壓迫。短評(píng)感情充沛,批駁有力,針針見(jiàn)血?!杜_(tái)上他講 臺(tái)下講他》這篇短評(píng),原載于1982年10月19日《四川日?qǐng)?bào)》的《巴蜀小議》欄目。20世紀(jì)70年代后期至80年代初,是我國(guó)“撥亂反正”的時(shí)代,黨內(nèi)存在許多問(wèn)題亟待解決,黨員、干部的作風(fēng)是其中重要一項(xiàng)。本文就發(fā)表在“撥亂反正”整黨開(kāi)始前(1983年開(kāi)始全國(guó)范圍內(nèi)的整黨工作)的特殊時(shí)期。文章發(fā)表不久,整黨工作就開(kāi)始了。名家簡(jiǎn)介——梁?jiǎn)⒊簡(jiǎn)⒊?,近代思想家、文學(xué)家、學(xué)者。字卓如,一字任甫,號(hào)任公、飲冰子,別署飲冰室主人,廣東新會(huì)人。17歲中舉。后從師于康有為,成為資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)的宣傳家。戊戌變法前,與康有為一起聯(lián)合各省舉人發(fā)動(dòng)“公車(chē)上書(shū)”運(yùn)動(dòng),此后先后領(lǐng)導(dǎo)北京和上海的強(qiáng)學(xué)會(huì),又與黃遵憲一起辦《時(shí)務(wù)報(bào)》,任長(zhǎng)沙時(shí)務(wù)學(xué)堂的主講,并著《變法通議》為變法做宣傳。戊戌變法失敗后,與康有為一起流亡日本。他是近代文學(xué)革命運(yùn)動(dòng)的理論倡導(dǎo)者。從戊戌變法前一兩年開(kāi)始,梁?jiǎn)⒊c夏曾佑、譚嗣同等便提出“詩(shī)界革命”的口號(hào),并試作新詩(shī),但此時(shí)的新詩(shī)只不過(guò)是“挦扯新名詞以表自異”的作品。批判了以往那種詩(shī)中運(yùn)用新名詞以表新意的做法,提出“以舊風(fēng)格含新意境”的進(jìn)步詩(shī)歌理論,對(duì)中國(guó)近代詩(shī)歌的發(fā)展起了指導(dǎo)作用。在他的理論影響下,黃遵憲等一大批新派詩(shī)人出現(xiàn)了。梁?jiǎn)⒊巧疃葏⑴c了中國(guó)從舊社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)變革的偉大社會(huì)活動(dòng)家,民初清華大學(xué)國(guó)學(xué)院四大教授之一、著名新聞報(bào)刊活動(dòng)家。他的文章富有獨(dú)特的歷史視角,令人深思,啟蒙思想。其著作編為《飲冰室合集》,包括影響后世深遠(yuǎn)的《中國(guó)近三百年學(xué)術(shù)史》《中國(guó)歷史研究法》《少年中國(guó)說(shuō)》。文體知識(shí)——短評(píng)短評(píng),即指短小精悍的評(píng)論,屬于議論文的一種。它可以就某一件事、某個(gè)人談一點(diǎn)看法,也可以對(duì)某本書(shū)、某部電影或電視進(jìn)行評(píng)論,還可以對(duì)某一則或幾則新聞進(jìn)行簡(jiǎn)要的評(píng)述。1.短評(píng)的特點(diǎn)(1)主旨明確。(2)有說(shuō)服力。(3)結(jié)構(gòu)完整。2.新聞短評(píng)寫(xiě)作的基本原則(1)新聞的力量是事實(shí)。(2)評(píng)論的力量是道理。(3)真實(shí)是新聞的生命。(4)真理是評(píng)論的生命。3.短評(píng)寫(xiě)作要求考試中考查的新聞評(píng)論主要是新聞短評(píng):一為針對(duì)某事或問(wèn)題發(fā)表的獨(dú)立成篇的簡(jiǎn)短評(píng)論;二為配合新聞報(bào)道就實(shí)務(wù)虛、就事論理的短小評(píng)論。(1)論題具體,一事一議。(2)長(zhǎng)話(huà)短說(shuō),議在實(shí)處。(3)源于報(bào)道,高于報(bào)道。(4)內(nèi)容要新,時(shí)效要強(qiáng)。(5)事實(shí)要準(zhǔn),語(yǔ)言要精。4.新聞短評(píng)寫(xiě)作思路新聞短評(píng),常采用敘議析評(píng)相結(jié)合的寫(xiě)法,一般的思路是:(1)評(píng)(觀點(diǎn))(2)敘(概述)(3)析(分析說(shuō)理)(4)結(jié)(結(jié)論)1.注音回鑾(lu225。n)懿(y236。)旨 ..輒(zh227。)欲 鑰匙(shi)..詔(zh224。o)書(shū) 兩碼(mǎ)..奴隸(l236。)拿拷(kǎo)..236。236。239。鑰(y224。o)匙239。服(f)從鑰237。 服237。 239。鎖鑰(yu226。)239。一服(f249。)藥238。238。236。239。咋(zhā)呼咋237。 239。238。咋(z227。)舌2.寫(xiě)對(duì)字形236。236。239。lu225。n(鑾)駕239。ɡōnɡ(恭)順237。 237。 239。痙lu225。n(攣)239。ɡōnɡ(躬)親238。238。236。何以kān(堪)之236。戊xū(戌)變法239。239。237。 237。 239。239。kān(勘)測(cè)地形sh249。(戍)守邊疆238。238。236。236。239。揣m243。(摩)239。bǐnɡ(炳)耀237。 237。 239。描m243。(?。?39。話(huà)bǐnɡ(柄)238。238。3.辨析近義詞(1)否則反之[辨析]否則:如果不是這樣,就?? 反之:反過(guò)來(lái)說(shuō)或做;與此相反。①2009年1月1日起,發(fā)生事故后,司機(jī)在確保安全下必須組織車(chē)上人員撤離,否則一旦發(fā)生二次事故,將加重司機(jī)的事故責(zé)任。②所謂1月效應(yīng),是指1月首五個(gè)交易天股市如果上升,則全年以升市結(jié)束的機(jī)會(huì)十分大,反之亦然,因此1月2日至1月8日港股上升與否,足以預(yù)示2009年全年股市將怎樣走。(2)制止阻止 [辨析]制止:強(qiáng)迫使停止,不允許繼續(xù)行動(dòng)。使用對(duì)象多為具體名詞。阻止:使不能前進(jìn),使不能行動(dòng),使用對(duì)象可以是具體名詞或抽象的名詞。①2009年1月4日,阿卜杜拉說(shuō),聯(lián)合國(guó)安理會(huì)應(yīng)立即通過(guò)一項(xiàng)決議,制止以色列的軍事行動(dòng),開(kāi)放加沙邊境口岸,遏止加沙地區(qū)的人道主義危機(jī)。②意大利央行11月19日表示,央行對(duì)這個(gè)歐洲第四大經(jīng)濟(jì)體借貸活動(dòng)的監(jiān)控將從2009年1月開(kāi)始擴(kuò)大,是因?yàn)楸O(jiān)管機(jī)構(gòu)力求阻止全球金融危機(jī)的影響。(3)證明證實(shí)[辨析]證明:指用可靠的材料來(lái)表明或斷定人或事物的真實(shí)性。證實(shí):只指證明其確實(shí),含義比“證明”窄。①我院各位同學(xué):本學(xué)期我院畢業(yè)生名單請(qǐng)見(jiàn)附表。請(qǐng)2009年1月的畢業(yè)生于本周1月9日(星期五)憑本人身份證原件到泰堅(jiān)樓108辦公室領(lǐng)取畢業(yè)證及學(xué)籍證明材料。②中國(guó)商務(wù)部周三證實(shí),將自2009年1月1日起取消對(duì)鋼材出口實(shí)行的許可證管理。根據(jù)商務(wù)部和海關(guān)總署聯(lián)合發(fā)布的公告,對(duì)2009年實(shí)行出口許可證管理的貨物種類(lèi)進(jìn)行了調(diào)整。4.解釋詞義振振有詞:形容理由似乎很充分,說(shuō)個(gè)不休。以身作則:用自己的行動(dòng)做出榜樣。入木三分:形容書(shū)法有力,也比喻議論見(jiàn)解深刻。厚古薄今:在學(xué)術(shù)研究等方面,重視古代,輕視現(xiàn)代。一、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(C)A.回鑾(lu225。n)長(zhǎng)篇累牘(lěi)..懿旨(c236。)垂涎三尺(xi225。n)..B.粗糙(c224。o)牽強(qiáng)附會(huì)(qiǎnɡ)..內(nèi)訌(h242。nɡ)自慚形穢(hu236。)..C.咋舌(z227。)言簡(jiǎn)意賅(ɡāi)..角色(ju227。)花團(tuán)錦簇(c249。)..D.中肯(zhōnɡ)一場(chǎng)大戰(zhàn)(chǎnɡ)..愜意(qi226。)戛然而止(ji225。)..解析:A項(xiàng),“懿”應(yīng)讀y236。;B項(xiàng),“糙”應(yīng)讀cāo;D項(xiàng),“中”應(yīng)讀zh242。nɡ,“場(chǎng)”應(yīng)讀ch225。nɡ。2.下列各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是(D)A.拋棄 預(yù)見(jiàn)前途 洶涌澎湃
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