【總結(jié)】圓的周長——練習(xí)(1)一、填空1、,圓規(guī)的兩腳應(yīng)叉開()厘米。2、大圓直徑是小圓直徑的3倍,小圓周長是大圓周長的()。3、圓的直徑擴(kuò)大3倍,周長就()倍,圓的縮小4倍,半徑就()。4、在一個(gè)長5厘米,寬3厘米的長方形中花一個(gè)最大的圓,這個(gè)圓的半徑是()厘米。5、把一塊邊長是10分米的正方形鐵片,剪成一個(gè)最大
2025-03-25 00:02
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)異分母分?jǐn)?shù)的加減法班級(jí)______姓名______一、計(jì)算。52+5176—72209—207138+1331—21—213029—
2024-12-05 03:36
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十單元整理與練習(xí)班級(jí)______姓名______半徑5厘米8分米1米直徑20厘米14分米周長12.56米6.28厘米面積周長是米,花壇的面積是多少平方米?
2024-12-05 10:39
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)班級(jí)______姓名______一、填空。1.分母是5的真分?jǐn)?shù)一共有()個(gè)。2.當(dāng)a=()時(shí),分?jǐn)?shù)沒有意義。3.在中,假分?jǐn)?shù)有(),其中()能化成整數(shù)。4.自然數(shù)a和b,當(dāng)a()b時(shí),是真分?jǐn)?shù),當(dāng)
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?、操作、畫圖等活動(dòng)中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征,知道圓的各部分名稱。?,初步學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫圓。能應(yīng)用圓的知識(shí)解釋一些日常生活中的現(xiàn)象。這些平面圖形是由線段圍成的.圓是平面上的一種圖形。曲線圓心中心的這一點(diǎn)叫做圓心。O圓o?同圓內(nèi),圓心到圓上任意一
2024-11-24 16:20
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)公倍數(shù)和公因數(shù)班級(jí)______姓名______一、公倍數(shù)。1.一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的,那么兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)的個(gè)數(shù)是怎樣的呢?有沒有最小公倍數(shù)?有沒有最大公倍數(shù)?2.分別寫出8和10的倍數(shù)直到找到最小公倍數(shù)為止。8的倍數(shù):10的倍數(shù):
2024-11-15 18:18
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓的周長圓的周長繩測(cè)滾測(cè)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):理解圓周率的意義,推導(dǎo)出圓周長的計(jì)算公式,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。:通過操作、計(jì)算,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識(shí)。、態(tài)度與價(jià)值觀:通過介紹圓周率的史料,使同學(xué)們受到愛國主義教育。
2025-11-02 22:11
【總結(jié)】普仁六年級(jí)上冊(cè)圓的周長和面積練習(xí)題(一)姓名一、填空。(1)要畫一個(gè)周長是厘米的圓,圓規(guī)兩角之間的距離是()厘米。(2)把圓分成若干等份,然后把它剪開,可以拼成一個(gè)近似于長方形的圖形,這個(gè)長方形的長相當(dāng)于圓的(),長
2024-11-23 15:38
【總結(jié)】 【同步配套】蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)生經(jīng)歷圓周率的探索過程,理解圓周率的意義,掌握?qǐng)A周長的公式,能運(yùn)用圓周長公式解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、...
2025-04-03 03:19
【總結(jié)】圓的周長綜合練習(xí)題一、填空題(1)時(shí)鐘的分針轉(zhuǎn)動(dòng)一周形成的圖形是().(2)從()到()任意一點(diǎn)的線段叫半徑.(3)通過()并且()都在()的線段叫做直徑.(4)在同一個(gè)圓里,所有的半徑(),所有的()也都相等,直徑等于半徑的(
2025-01-08 20:44
【總結(jié)】圓的周長檢測(cè)一、填空1、通過圓心并且兩端都在圓上的線段,叫做圓的(),一般用字母()來表示。2、在一個(gè)圓里,有()條半徑,這些半徑的長度(),有()條直徑,這些直徑的長度()。3、在同一個(gè)圓里,直徑和半徑的關(guān)系可以表示為()或()。4、用()可以畫出一個(gè)精確的圓。
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)圓的周長圍成正方形(或長方形)所有邊長(線段)的總和叫正方形(或長方形)的周長。圍成圓的曲線的長叫做圓的周長。繩測(cè)滾測(cè)1分米繩測(cè)01234繩測(cè)01234滾測(cè)012340
2024-12-11 08:01
2024-12-12 20:13
【總結(jié)】 班級(jí):___________姓名:___________得分:___________ 1.判斷。 (1)在同一個(gè)圓中,直徑一定比半徑長。() (2)所有圓的半徑都是相等的。() (3)...
2025-04-01 22:12
【總結(jié)】小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元數(shù)學(xué)同步練習(xí)題一、填空1.右邊的三個(gè)圖形分別是從什么方向看到的?填一填??疾槟康模簭牟煌较蛴^察幾何體。答案:正;左;上。解析:從不同方向觀察物體時(shí),因角度不同觀察到物體的形狀也不同。從正面看時(shí),是上下兩行,下面是相連的三個(gè)正方形,上面左上角和右上角各有一個(gè)正方形;從左面看時(shí)也是上下兩行,下面是相連的四個(gè)正方形,上面左上角有一個(gè)正方形,從右邊
2025-08-05 05:27