【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)教育的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。建立健全黨組織集體學(xué)習(xí)制度，領(lǐng)導(dǎo)班子要定期務(wù)虛，保證集體學(xué)習(xí)每個季度不少于１次，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。建立健全培訓(xùn)制度，科學(xué)安排崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、晉職培訓(xùn)、理論培訓(xùn)等，并保證學(xué)習(xí)的學(xué)時量。建立健全黨員個人自學(xué)制度，明確要求制訂學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，強化黨員干部的日常學(xué)習(xí)，激發(fā)個人自學(xué)的內(nèi)在動力。建立健全主題教育制度，形成運用重大節(jié)慶日紀(jì)念日等組織黨員干部學(xué)習(xí)的工作機制。建立健全學(xué)習(xí)考核制度，把學(xué)習(xí)情況作為民主評議黨員、綜合考核評價領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)，形成注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向。建立健全學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化制度，通過集體交流、媒體宣傳、內(nèi)參反映等多種形式，促進學(xué)習(xí)教育成果及時運用于黨委和政府決策中。參考文獻[1][J].安徽科技學(xué)院學(xué)報,2007,(4):93－96 [2][J].寧波大學(xué)學(xué)報,2007,(1):83－86 [3][J].中國校外教育,2007,(1):872873 [4]羅輝鈞,[J].湖北函授大學(xué)學(xué)報,2008,(12):3435 [5]楊茂椿,[J].石油大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）,2009,(2):1315 [6][J].大連干部學(xué)刊,2009,(12):2829 8第三篇：高校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的思考黨的十七屆四中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)，強調(diào)要把各級黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織。2010年2月中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹執(zhí)行。高等院校的黨組織，是我國高等教育事業(yè)的思想導(dǎo)向和政治保障。一所合格的高校，不僅要完成教書育人、傳承先進文化的基本任務(wù)，而且還承擔(dān)著培育和弘揚民族精神、培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的歷史使命。隨著時代的發(fā)展，中國高等教育的內(nèi)容與形式正發(fā)生著深刻的變化，這對高校的黨組織提出了更高的要求，也成了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的一個關(guān)鍵課題。第一，端正態(tài)度，克服高校在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的認識誤區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，端正學(xué)習(xí)態(tài)度是基礎(chǔ)。在十七屆四中全會上，胡錦濤總書記就推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)進行了深刻闡述，強調(diào)“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略任務(wù)必須落實到基層，每一個黨組織都要認真履行組織黨員學(xué)習(xí)的職責(zé)?！辈粩鄬W(xué)習(xí)，是黨組織保持戰(zhàn)斗力、黨員保持先進性的基本前提。學(xué)校的一切教育活動均以學(xué)習(xí)為根本形式。然而，在高校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，有些黨組織和黨員卻對學(xué)習(xí)缺乏正確的認識，把專業(yè)以外的學(xué)習(xí)當(dāng)做包袱，尤其是不愿參加思想政治理論學(xué)習(xí)。高校加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，首先就要克服認識上的誤區(qū)，解決學(xué)習(xí)動力的問題。學(xué)校黨委中心組和領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)帶頭樹立正確的學(xué)習(xí)理念，自覺接受新觀念，汲取新知識，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種追求、一種境界、一種時尚。帶頭將推進實際工作、提高個人思想政治素養(yǎng)與學(xué)習(xí)有效結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)中求發(fā)展，在學(xué)習(xí)中求創(chuàng)新。通過示范表率作用和高效的學(xué)習(xí)活動，使全體黨員樹立“學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)”的觀念，強化學(xué)習(xí)意識。第二，把握方向，發(fā)揮高校在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的理論優(yōu)勢建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程，是我黨執(zhí)政理念、執(zhí)政方式的重大改變，是黨建理論的重大發(fā)展。加強高校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，就是要不斷地把學(xué)習(xí)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為黨的政治優(yōu)勢、思想優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，堅持社會主義辦學(xué)方向，提高治校興校能力。在高等院校中，教師處于教育教學(xué)的主導(dǎo)地位，在一定程度上決定著黨的教育方針的貫徹與培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。青年大學(xué)生作為教育的接受者，他們對主流意識形態(tài)的認同與否直接關(guān)系其自身的成長，也關(guān)系到中國特色社會主義理論的堅持與傳播。因此，加強高校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，必須充分發(fā)揮廣大師生黨員知識層次高、思想活躍、思維開闊、吸收新事物快、創(chuàng)新能力強的優(yōu)勢，切實加強馬克思主義理論的學(xué)習(xí)和研究，深化對中國化馬克思主義的理解、把握和應(yīng)用，積極推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化的進程。在此基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，廣泛開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，堅持用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝黨員、教育師生。充分利用人才、學(xué)科優(yōu)勢，努力推進馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，積極組織黨務(wù)工作者和哲學(xué)社會科學(xué)方面的專家學(xué)者，圍繞黨建一系列重大課題進行研究探索，推出更多有分量、有深度、有價值的理論成果，為黨建理論研究多做貢獻。第三，創(chuàng)新方法，樹立高校在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的典型范式伴隨著時代的不斷發(fā)展和改革的深入推進，社會經(jīng)濟成分日趨多樣，深層次矛盾日益累積，社會意識和價值觀念趨向多樣，意識形態(tài)領(lǐng)域的噪音雜音時有出現(xiàn)。受其影響，有些人對社會主義的本質(zhì)、前途認識逐漸模糊，對未來的發(fā)展方向感到迷茫。高等院校作為社會才智的聚集地和先進文化的傳播地，理當(dāng)在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，成為實踐科學(xué)發(fā)展觀的典范。學(xué)習(xí)是為了發(fā)展，發(fā)展必須要有創(chuàng)新。只有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，善于學(xué)習(xí)、善于思考、善于實踐，才能在學(xué)習(xí)中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。加強高校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，需要營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，尊重各級黨組織和廣大黨員的首創(chuàng)精神，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的思路、辦法和機制，拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容、途徑和渠道。需要結(jié)合高等學(xué)校自身發(fā)展實際，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與促進改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與人才培養(yǎng)的實際需要緊密結(jié)合起來，與理論創(chuàng)新和社會服務(wù)緊密起來。需要放眼時代和社會的新形勢、新任務(wù)、新要求，研究新情況、新問題，總結(jié)新做法、新經(jīng)驗，提出新思路、新對策，開創(chuàng)新局面、新氣象，形成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長的良性循環(huán)第四篇：關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實踐與思考武罐高速公路量不高、基礎(chǔ)管理不到位等困難，我們只有建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織將政治理論學(xué)習(xí)同研究解決企業(yè)改革發(fā)展、和諧穩(wěn)定中的重大問題、黨的建設(shè)的突出問題相結(jié)合，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為改進工作、破解難題、促進發(fā)展的工作思路和辦法，才能發(fā)揮創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的真正效用，從而促進企業(yè)各項黨建工作的開展。二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，是推動學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)和深化企業(yè)改革發(fā)展的重要途徑隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的確立，改革開放的日益深化，國有企業(yè)面臨的改革形勢與市場競爭愈加緊迫和激烈，必須增強國有企業(yè)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)能力，不斷增長現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理的知識，增強企業(yè)經(jīng)營管理的本領(lǐng)，提高企業(yè)在激勵市場競爭中的抗風(fēng)險能力，推動學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)進而實現(xiàn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展。學(xué)習(xí)型黨組織是指在加強思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊伍建設(shè)的過程中，更加注重廣大黨員在“系統(tǒng)思考”、“團隊學(xué)習(xí)”、“不斷創(chuàng)新”、“自我超越”等方面的能力培養(yǎng)，形成“在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作”的氛圍，通過培育和提高學(xué)習(xí)力，進一步增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的組織。對于企業(yè)而言，只有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，鼓勵員工不斷學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，最大限度的發(fā)揮自己的智力、能力，尤其是要建立學(xué)習(xí)型黨組織，加強黨組織的自身建設(shè)，保持黨組織的先進性，增強黨組織和廣大黨員干部的各方面能力，充分發(fā)揮黨組織的核心號召力和黨員的先進模范帶頭作用，才能使企業(yè)在激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟并立于不敗之地。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的重要組成部分，也是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的深化和延伸。建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，離不開黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)示范和推動作用所以首先要把黨組織建成學(xué)習(xí)型黨組織，使之在建學(xué)習(xí)型企業(yè)中發(fā)揮核心作用。建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，要以企業(yè)黨組織系統(tǒng)為坐標(biāo)，運用黨組織多方面的資源和優(yōu)勢，搭建支持和幫助黨員個人學(xué)習(xí)并能進行團隊學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考的組織平臺，加速組織成員接受新的管理和發(fā)展觀念，使用先進的管理手段，推進企業(yè)科學(xué)管理發(fā)展。形成成員遠景目標(biāo)與組織目標(biāo)的和諧統(tǒng)一，養(yǎng)成個人學(xué)