九年級物理教上學期期末復習計劃(20xx1)(編輯修改稿)
2025-10-16 22:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寬和加深有關(guān)知識，并指導他們學習的方向，讓他們充分有效地利用好課余時間；加強對后進生的個別輔導，利用小組中的優(yōu)生對后進生進行輔導和幫助，教師也要多了解他們學習中的困難，并為他們及時掃清學習上的障礙，并督促他們按時完成學習任務(wù)；多為學生總結(jié)學習方法，多教給學生解題技巧，提高學生分析問題解決問題的能力。2016年12月12日第三篇：九年級物理教上學期期末復習計劃_()2013——2014學上學期九年級物理期末復習計劃國 志一、基本情況本學期，我?guī)Ь拍甑奈锢碚n。班中，成績很好的同學較少，成績較好的同學也不多，大約只占班級人數(shù)的20%左右，班級的多數(shù)學生，不僅成績不好，行為習慣不不太好，特別是多數(shù)學生沒有學習的動力，所以壓力較大。本學期已講完第八章，學習方式采用小組合作學習，讓學生以導學案為引導進行復習。二、復習重難點本學期期末復習的重點是第五章、第六章、第七章、第八章的內(nèi)容，特別是歐姆定律、電功率的計算，很多同學不太會做大題，這些內(nèi)容也是本次復習的難點。同時，在期末復習的進程中，還要教會學生進行小組合作學習，學會復習，培養(yǎng)學習的合作意識，養(yǎng)成良好的學習習慣和解題習慣。三、復習安排期末復習，共14課時，12月6—12日復習第五章（5課時）12月13—22日復習第六章、第七章（5課時）12月23—25日復習第七章（2課時）12月26—30日復習第八章（2課時）四、教學措施加強每節(jié)復習課中實驗問題的鞏固，培養(yǎng)學生實驗探究能力；加強基礎(chǔ)知識的教學，課堂上多進行基礎(chǔ)知識的強化，發(fā)揮小組的作用，在小組中對后進生進行督促檢查，同時加強對學生課外作業(yè)的檢查力度，及時反饋學生對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；加強對優(yōu)生的個別輔導，為他們及時拓寬和加深有關(guān)知識，并指導他們學習的方向，讓他們充分有效地利用好課余時間；加強對后進生的個別輔導，利用小組中的優(yōu)生對后進生進行輔導和幫助，教師也要多了
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