【文章內容簡介】 。（1）這山可真高啊，快要把青天刺破了。桂花真香啊，__________________________________________。（2）連個衣服也穿不整齊的人，怎么能是“最偉大的人”呢？連個衣服也穿不整齊的人，不可能是“最偉大的人”。（意思不變）這么善良的人怎么能不值得我們尊敬呢？_________________________________________________________修改病句。（在原句上改）（1）小明和小軍是好朋友，他經(jīng)常幫助他復習功課。（2）不管當時大雨傾盆，他還是準時到達會場。（3）中國宇航員在太空行走的理想一定會成功的。（4）李亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。五、積累運用。你從遠古起來，_______________________；____________________，濤聲回蕩在天外?！渡焦戎械闹i底》一文中有這樣一句話：有時彎曲不是______________,而是____________________________________________。這句話是對“大丈夫能屈能伸”的最好詮釋。歷史上這樣的“大丈夫”很多，如受過“胯下之辱”的_____________(填人名)《示兒》是南宋愛國詩人陸游的絕筆詩。詩人臨終的愿望是________________________，_______________________。（填詩句）學習了課文，我們又認識了許多杰出的人物，有忠于職守的哈爾威船長；_______________的聶榮臻；_______________的肖邦；_______________的愛因斯坦……“禍兮，______________；福兮，______________?！边@句名言告訴我們“禍?？梢曰ハ噢D化”的道理。我還從名言“__________________________________________________________”中懂得了______________________________________________的道理。六、口語交際。張?zhí)烀骱芟矚g讀課外書，媽媽看見了總是說：“你就是不好好學習，看起閑書來倒是挺起勁兒。”張?zhí)烀骺梢赃@樣解釋：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、閱讀短文，完成練習。（一）蔚藍色的海洋，波濤洶涌，無邊無際。自從人類社會誕生以來，人與海洋的關系就非常密切。海洋給人類提供了航行的便利；它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。但是，海洋發(fā)起脹氣來，也會無情地掀翻船只，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來可怕的災難。千百年來，人們熱愛海洋，又敬畏海洋。在喜怒無常的海洋面前，人們只能“望洋興嘆”。海洋的“喜”表現(xiàn)在①________________②___________________________海洋的“怒”表現(xiàn)在①______________②______________③_____________面對“喜怒無常”的海洋，人們?yōu)槭裁粗荒堋巴笈d嘆”呢？_______________________________________________________________用“ ”劃出第一自然段的中心句。（二）“懶老師”給我們上過課的老師可多了，但在我心目中留下美好印象的卻是我們稱之為“懶老師”的羅老師。別看他“懶”，他可講究了，一頭烏黑的頭發(fā)，身著一套整潔的西裝，腳穿一雙普通的皮鞋，但經(jīng)常擦的錚亮，可精神啦！同學們?yōu)槭裁捶Q他“懶老師”呢？這還得從他上課說起。在一二年級時，無論是教ɑ o e，還是教我們識字、寫字，他都非常認真細心，生怕教漏了一點兒，可是到了三四年級后，羅老師好像換了心似的，變得讓我們越來越不認識了。就拿學習一篇課文來說吧，他總是要求我們先自己預習，讀課文、查字典、勾畫生字新詞等，上課時讓我們明確應達到哪些目標，然后就讓我們自己去讀、去想，或者是分組討論。而他呢？這組看一下，那組聽一聽，有時遇到較難的問題，也僅僅提示下了事。至于獨立閱讀課文就更是我們的事了。時間長了，“懶老師”的外號自然就叫開了?？烧f來也怪，每次考試，我們班的成績都在年級首位。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告訴了爸爸。爸爸笑著說：“孩子，你們冤枉羅老師了，你們的老師其實并不懶，他是一個勤奮好學、勇于探索的好老師，他寫的教學論文經(jīng)常在縣級乃至省級、國家級教育刊物上發(fā)表呢！”聽了爸爸伯話，我為錯怪了羅老師而感到臉紅，更為有這樣一位“懶老師”而高興、自豪！“懶老師”教一二年級時非常認真細心，文中用了“無論還是都”的句式，仿寫一句這樣的句子。________________________________________________________________ 4教“我們”到三四年級后就“懶”了，他“懶”的表現(xiàn)是什么？用“ ”在文中畫出“懶老師”讓“我們”怎么做的句子。用“ ”在文中畫出“懶老師”自己怎么做的句子。“我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告訴了爸爸?！薄拔摇毙闹械摹耙苫蟆笔鞘裁?？______________________________________________________________“懶老師”是個什么樣的人？______________________________________________________________你身邊有這樣的老師嗎？你想對他（她）說此什么？______________________________________________________________八、習作。（30分）《風雨無阻》中的戚老師關愛學生的事令人感動。同學們，生活中、書本中、影視作品中令人感動的事情很多很多，請選擇最讓你感動的某個人、某件事或某次經(jīng)歷，寫成一篇文章，表達你的真情實感。題目自擬。第二篇：小學六年級期中測試六年級語文上冊期中考試卷一、拼音漢字。（13分）1．看拼音，寫詞語，并用橫線劃出整體認讀音節(jié)。（7分）zhān yǎng nu243。 d242。ng w xi225。 zōng h227。 tuǒ tiē kāng kǎi()()()()()()2．給帶點字選擇正確的讀音，在下面畫橫線。（3分）直奔（bēn b226。n）詼諧（xi227。 ji227。）枯(gū kū)竭 一葉扁舟（piān biǎn）畫卷（juǎn ju224。n）蒼勁（j236。n j236。ng）3．找出錯別字，打上“”，把正確的字寫在括號里。（3分）一面綿旗 奇鋒羅列 電扭 盛氣陵人 旗織 翻天復地（）（）（）（）（）（）二、詞語句子。（30分）1．給下列漢字組詞。（5分）協(xié)（）巒（）棕（）藉（）曠（）脅（）戀（）綜（）籍（）礦（）2．把下列成語補充完整，再用加點的詞語造句。（8分）（）絲不動 排山（）海 興國安（）玲瓏（）透 左（）右（）前（）后（）南（）北（）東（）西（）3．照樣子，寫詞語。（9分）隱蔽（隱藏）隱蔽（公開）（清脆）的歌聲 發(fā)展（生產(chǎn)）痛楚（）誕生（）（）的宇宙 建造（）咨詢（）渺?。ǎǎ┑钠琳?審閱（）洋溢（）和藹（）（）的荔枝 接收（）4．把下面的句子補充完整。（4分）（1）虛心竹有低頭葉。（2），從無字句處讀書。（3）每一食，便念稼穡之艱難。（4），白銀盤里一青螺。5．按要求寫句子。（4分）（1）烈火在邱少云身上半個鐘頭才熄滅。（在原句上修改）（2）漓江的水很綠。（改寫成比喻句）（3）隨意毀壞自然資源，使它 們不能再生。隨意毀壞自然資源，造成生態(tài)災難。（用關聯(lián)詞合成一句話）（4）人與山的關系日益密切，不能不使人感到親切與舒服。（改為反問句）三、閱讀。（32分）1．按課文填空。（4分）（1）這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上 江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷。（2）在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：“ ” 2．根據(jù)課文內容填空。（11分）（1）《長征》一詩中，總括全詩的詩句是“，”其中表現(xiàn)長征艱難的一個詞語是，而紅軍戰(zhàn)士的態(tài)度是。（2）電子計