20xx年幼兒園教科研工作計劃與20xx年幼兒園教育教學(xué)工作計劃、發(fā)展規(guī)劃匯編(編輯修改稿)
2025-10-12 01:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的游戲活動，充分滿足孩子多方面發(fā)展的需要。管理者進行有效檢查，加強考核力度，注重活動效益。，為教師的專業(yè)成長提供保障在常規(guī)管理中求發(fā)展，更要在創(chuàng)新管理中求提高。 造就一個學(xué)習(xí)型、創(chuàng)造型的教師團體 需要園本教研。我園以教研組、備課組活動為基礎(chǔ)，以備課研究、課例研究、園本課題研究為出發(fā)點，以園本教研活動常態(tài)化、實效化、園本化為宗旨，制定教研組、備課組活動計劃，形成良好教研風(fēng)氣。同伴互助是我園推行園本培訓(xùn)的核心，它以教師之間的 互動 為基礎(chǔ)，以教師間的相互交流切磋、相互幫助促進的方式作為園本培訓(xùn)的基本形式。本學(xué)期繼續(xù)開展 一人一課 青年教師優(yōu)質(zhì)課評比 一課多研 等活動，利用活動增強教研意識，提高教科研質(zhì)量。在課題研究上，強調(diào)從 以園為本 落實到 以教師為本 ，最終達到 以幼兒發(fā)展為本 ，立足于 細、小、實 開展研究，問題即課題，工作即研究，教師即專家，效果即成果。本學(xué)期我園課題研究主要有以下內(nèi)容做好市級課題《構(gòu)建幼兒園 大閱讀 體系的實踐研究》的結(jié)題工作。繼續(xù)深入開展市級課題《幼兒園禮儀教育和養(yǎng)成習(xí)慣的實踐性研究》的研究工作。做好新申報的省級課題《幼兒園早期閱讀中數(shù)字化教育資源的運用研究》規(guī)劃和初期研究工作，定期召開課題研討會，教師在研究中細心觀察、及時記錄、積極思考，并撰寫相應(yīng)的觀察記錄、隨筆反思、專業(yè)論文等。開展多形式家園活動，為家長創(chuàng)設(shè)多渠道的溝通機會，認真填寫家園聯(lián)系手冊。及時與家長溝通、撮合，共同教育孩子成長，使孩子獲得和諧、全面發(fā)展。謝謝閱讀！2017年幼兒園教育教學(xué)工作計劃、發(fā)展規(guī)劃一、指導(dǎo)思想以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點；以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設(shè)，著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè)，實施蒙氏加特長教育；把我園建設(shè)成為精品幼兒園。二、情況分析上一年，在每個學(xué)期初期，我們都進行大力度的
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