【文章內(nèi)容簡介】 打卡截圖記錄、寒假作業(yè)展評總結(jié)。學(xué)生完成率達(dá)90%以上。教師檢查不應(yīng)“√”到底。書寫、閱讀學(xué)生應(yīng)寫時(shí)間。希望各學(xué)校要認(rèn)真梳理檢查中發(fā)現(xiàn)的問題與不足，深刻反思，結(jié)合中心校提出的整改建議，拿出切實(shí)可行的整改措施，立行立改，為新學(xué)年各項(xiàng)工作順利開展奠定良好基礎(chǔ)。四、2021春季開學(xué)檢查成績匯總 第三篇：春季開學(xué)工作檢查通報(bào)2014年春季學(xué)期開學(xué)工作檢查通報(bào)為了貫徹落實(shí)各級教育主管部門關(guān)于春季開學(xué)工作的安排部署，做好開學(xué)工作，各責(zé)任督學(xué)深入細(xì)致地進(jìn)行了全方位督導(dǎo)檢查，針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題，提出了改進(jìn)意見和建議，及時(shí)向?qū)W校做出反饋溝通。在督查中發(fā)現(xiàn)的重大問題，及時(shí)向縣上作了匯報(bào)，協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決?，F(xiàn)將開學(xué)工作檢查的有關(guān)情況通報(bào)如下。一、值得肯定的方面。各學(xué)區(qū)、學(xué)校都能按照要求提前做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，研究制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，全面細(xì)致地部署了春季學(xué)期的開學(xué)工作，落實(shí)了提升教育教學(xué)質(zhì)量的具體措施。各學(xué)區(qū)、學(xué)校均能利用開學(xué)期間領(lǐng)導(dǎo)班子會、全校教師例會、年級組會、班主任會等會議，學(xué)習(xí)傳達(dá)全縣“三干會”精神和全縣校長會精神。并以校長會議精神為指導(dǎo)，全面安排新學(xué)年工作，新學(xué)年各項(xiàng)工作呈現(xiàn)了新氣象、新面貌。各學(xué)區(qū)、學(xué)校能嚴(yán)格按照縣局要求開齊開足開好規(guī)定的課程。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，利用課間休息、午餐、午間休息、大課間和眼保健操，確保學(xué)生每天至少有1小時(shí)的活動時(shí)間。各校均未發(fā)現(xiàn)隨意削減、擠占體育課和體育活動時(shí)間的現(xiàn)象，都能嚴(yán)格按照縣教育局的要求，布臵適量的家庭作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。從督查情況看，各學(xué)區(qū)、學(xué)校都能以全縣教學(xué)工作會議精神為指針，繼續(xù)按照“深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，大力創(chuàng)辦特色學(xué)校，努力建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)縣”的工作思路，結(jié)合本學(xué)區(qū)、學(xué)校課改實(shí)際，以“教研”為途徑、以“課改”為突破口、以“推動教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變”為核心、以“教師隊(duì)伍建設(shè)”為龍頭、以“大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，積極打造“生本課堂”，提高課堂教學(xué)效率。從聽課反饋情況看，大部分教師能精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂導(dǎo)入巧妙，課堂調(diào)控靈活，師生配合默契，課堂氣氛活躍，生本理念盡顯。多數(shù)學(xué)區(qū)、學(xué)校以抓觀念轉(zhuǎn)變、抓業(yè)務(wù)提高、抓常規(guī)落實(shí)、抓教學(xué)研究為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的督查整改力度，確保了教學(xué)工作平穩(wěn)有序開展。教務(wù)處、政教處、年級組、教研組均能按照制定的行事歷開展工作，注重了時(shí)效、注重了細(xì)節(jié)。教師能把落實(shí)好常規(guī)看成目前提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究教材，及時(shí)開展集體備課，提前備寫教案，基本杜絕無教案上課現(xiàn)象。從包校人員抽查的導(dǎo)學(xué)案、教案來看，絕大多數(shù)教案備寫扎實(shí)認(rèn)真，主要環(huán)節(jié)齊全，學(xué)校批閱及時(shí)。學(xué)生作業(yè)量適中，題型比較全面，教師批閱及時(shí)認(rèn)真。待于進(jìn)一步提高。從檢查情況來看，各校教師教學(xué)基本功仍存在良莠不齊的現(xiàn)象。個別教師教案書寫潦草，教案備寫不夠細(xì)致，教案內(nèi)容僅僅是對基礎(chǔ)知識的羅列，教學(xué)目標(biāo)確定不全面、不具體，改進(jìn)教學(xué)的措施方法不靈活，教學(xué)的重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)，主要教學(xué)環(huán)節(jié)不齊全，知識銜接不緊密，不能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)教法學(xué)法，師生雙邊活動的備寫不充分，不能及時(shí)書寫教后記。通過聽課發(fā)現(xiàn)，部分青年教師課堂教學(xué)手段單一，教學(xué)理念、教學(xué)方法較落后，駕馭課堂的能力比較欠缺，課堂教學(xué)效率不高。青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。，安全隱患整改不力。所查的學(xué)校中，還是不可避免地發(fā)現(xiàn)一些安全隱患：學(xué)校公共場所配備消防器材普遍不足；少數(shù)學(xué)校門衛(wèi)形同虛設(shè)，入校登記時(shí)有時(shí)無，學(xué)校安保時(shí)冷時(shí)熱；城區(qū)少數(shù)學(xué)校接送學(xué)生私家車輛嚴(yán)重超員，存在安全隱患；以上問題，希望各學(xué)區(qū)、學(xué)校盡快整改，確保學(xué)校安全不留死角。各學(xué)區(qū)、學(xué)校雖然明確了專（兼）職實(shí)驗(yàn)教師和各實(shí)驗(yàn)室管理人員職責(zé)。健全了實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理制度，做到管理有章可循，有制度可依。制訂了切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排表。但部分中小學(xué)理化生、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室使用率不高，酒精燈燈內(nèi)無酒精、燈芯未變色、石棉網(wǎng)無使用痕跡，部分儀器設(shè)備包裝未拆封的現(xiàn)象比較普遍。大多數(shù)學(xué)校第四篇：2012年春季開學(xué)工作檢查總結(jié)**鎮(zhèn)2012年春季開學(xué)工作檢查通報(bào)根據(jù)**縣教育局《關(guān)于做好2012年春季開學(xué)工作檢查的通知》的精神。為全面實(shí)施**縣教育振興工程，進(jìn)一步加強(qiáng)對全鎮(zhèn)各中小學(xué)校今春開學(xué)工作的指導(dǎo)和督查，經(jīng)中心學(xué)校研究決定，為促進(jìn)全鎮(zhèn)中小學(xué)更好地做好開學(xué)工作，中心學(xué)校按照既定方案于2012年2月2325日，分成四組按中心校要求對全鎮(zhèn)16所中小學(xué)開學(xué)工作進(jìn)行了全面檢查，具體情況如下：一、收費(fèi)情況：各校都