20xx年中學下學期心理健康教育工作總結(編輯修改稿)
2025-10-10 15:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 論等多種手段。這樣做的效果就是使每位學生在課堂進程中都有發(fā)言的機會，都有參與課堂活動的機會，真正做到全體學生參與，學生在熱烈有趣的活動中情感得到體驗，行為得到訓練，同時他們在活動中相互合作，相互溝通，增進了學生間的人際信任和合作觀念，使課堂環(huán)境更加融洽，課堂效果更加明顯。以上的改進使心理健康教育課真正成了學生放松身心，完善自我的催化劑，這種改進使我校的心理健康教育課走在全區(qū)的前列，擴大了我校心理健康教育工作在全區(qū)的影響，邱晨老師的公開課：《讓我們的生活充滿陽光》參加區(qū)里的交流并獲得專家、老師們的好評。二、扎實工作，拓寬渠道，加強學生的個別心理輔導，促進學生心理健康發(fā)展。心理輔導在幫助學生消除心理障礙，正確認識自我及社會，充分發(fā)揮潛能，有效適應環(huán)境方面具有重要作用。本學期，在個別心理輔導方面做了大量的工作，取得巨大的成效：（一）堅持實行了輔導員工作制度，心理輔導員值班時間：周一至周五12：3013：30為面對面咨詢時間。（二）加大宣傳力度。通過張貼海報，課堂上促進，課外廣播，班主任工作等讓學生特別是高一新生能盡快了解心理咨詢的時間、地點、方式。在來
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