【總結(jié)】一個(gè)人一天平均吸入25千克的空氣,消耗其中約1千克的氧。當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%--8%時(shí),人就會(huì)昏迷、窒息、甚至死亡??墒亲匀唤缰胁](méi)有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,這是為什么呢?資料分析綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”太陽(yáng)能是如何被生物圈中的生物利用的?光合作用還產(chǎn)生氧氣自動(dòng)的
2024-11-30 06:13
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):?簡(jiǎn)述什么是微生物?列舉常見(jiàn)的微生物類(lèi)型?概述微生物的生活及微生物在生物圈中的作用大自然中有許多供我們透視世界、尋找意義的窗口,微生物即是其中的一扇!有許多絕頂聰明、洞鑒犀利的生物學(xué)家前仆后繼擦亮了窗上的玻璃……透過(guò)這些窗戶(hù),我們能夠看到微生物之美,可以應(yīng)用微生物之能,可以避免微生物之害,可以
2024-11-19 10:25
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體1.知識(shí)目標(biāo):●描述血液的成分和主要功能?!駥W(xué)會(huì)用顯微鏡觀察人血的永久涂片?!癯醪綄W(xué)會(huì)看血常規(guī)化驗(yàn)單,了解血常規(guī)化驗(yàn)數(shù)據(jù)。2.能力目標(biāo):●通過(guò)教師導(dǎo)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。●通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。●通過(guò)看血常規(guī)化驗(yàn)單,培養(yǎng)學(xué)生的綜
2024-12-08 13:37
【總結(jié)】一.血管??問(wèn)題血管動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管:把心臟中的血液輸送到全身各處:把血液從全身各處送回心臟:進(jìn)行物質(zhì)交換動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈血管種類(lèi)功能分布管壁特點(diǎn)官腔特點(diǎn)血流
2024-11-30 06:11
【總結(jié)】如果一個(gè)人出現(xiàn)腎衰竭急需腎移植,醫(yī)生是否可以將任何一個(gè)健康人捐獻(xiàn)的腎臟移植給病人呢?為什么不能任意移植呢?排斥反應(yīng)二、人體的免疫功能在人體中一共有三道抵御病原體入侵的防線(xiàn)。1.人體的第一道防線(xiàn)作用阻擋病原體侵入人體皮膚黏膜其分泌物(乳酸、脂肪酸、胃酸、酶)有殺菌的作用呼吸道黏膜上有纖毛,
2024-11-30 06:12
【總結(jié)】小故事:細(xì)菌是如何發(fā)現(xiàn)的?17世紀(jì)后葉,荷蘭的列文?虎克制作了能將物體放大200~300倍的顯微鏡。一次,當(dāng)他把一個(gè)從未刷過(guò)牙的老人的牙垢放在顯微鏡下觀察時(shí),吃驚地發(fā)現(xiàn)了許多從未見(jiàn)過(guò)的小生物,他們有球狀的,桿狀的,還有螺旋狀的;有的單個(gè)存在,有的幾個(gè)連在一起。列文?虎克連忙將這些小生物繪制成圖,寄給英國(guó)皇家學(xué)
2024-11-18 21:45
【總結(jié)】誰(shuí)能告訴我戰(zhàn)國(guó)歷史的特點(diǎn)是什么?一是“亂”,二是“變”那你能告訴我戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“亂”體現(xiàn)在什么地方,“變”又體現(xiàn)在什么地方嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)是“亂”的主要表現(xiàn),商鞅在秦國(guó)的變法則突出地體現(xiàn)了“變”的特點(diǎn)。這次變法帶來(lái)秦國(guó)根本性的變化,寫(xiě)下中國(guó)古代的改革史上重要的一章。那讓我們一起來(lái)看看今天老師要帶給我們什么樣的學(xué)
2024-11-27 23:22
【總結(jié)】第九章感覺(jué)器官感覺(jué)的產(chǎn)生由三部分組成;感受器、傳入通路和感覺(jué)中樞。第一節(jié)概述一、感受器與感覺(jué)器官的概念和分類(lèi)感受器;感覺(jué)器官;簡(jiǎn)稱(chēng)感官,除含有感受器外,還包含有一些附屬器官。如視覺(jué)器官等。
2024-11-30 05:07
【總結(jié)】第2節(jié)食物網(wǎng)我是一只小小鳥(niǎo)食物網(wǎng)多條食物鏈相互交叉連接起來(lái),形成一個(gè)復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)關(guān)系的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),這個(gè)網(wǎng)就是食物網(wǎng)物質(zhì)和能量在食物鏈和食物網(wǎng)中的流動(dòng)草→兔子→狐貍有害物質(zhì)通過(guò)食物鏈富集討論:,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的青草全都枯死了,哪些生物的生存
2024-11-30 04:09
【總結(jié)】人類(lèi)優(yōu)生與基因組計(jì)劃利津縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校生物組看看你的眼力先天性愚型(21三體綜合癥)先天性愚型常染色體異常21三體綜合癥(又稱(chēng)唐氏綜合癥)是最常見(jiàn)的染色體異常遺傳病,發(fā)病率高達(dá)1/800到1/600!發(fā)病的根本原因是患者體細(xì)胞內(nèi)多了一條21號(hào)染色體。患者的智力特別低下,身體發(fā)育緩慢且常表現(xiàn)出特殊
2024-12-01 00:44
【總結(jié)】第一節(jié)病毒兒童手足口病、艾滋病、禽流感這些讓人生畏的疾病的罪魁禍?zhǔn)资鞘裁茨??是病毒!?jù)有關(guān)專(zhuān)家統(tǒng)計(jì),人類(lèi)和動(dòng)物所患的傳染病60%都是由病毒引起的。。。。病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)在電子顯微鏡下,可以看到病毒的形態(tài)是多種多樣的。它們比細(xì)菌小得多,只能用納米來(lái)表示其大小。桿狀病毒球狀病毒蝌蚪狀病毒
2025-06-20 20:11
【總結(jié)】第一節(jié)傳染病及其預(yù)防疾病名稱(chēng)是否傳染流行性感冒水痘肺結(jié)核近視眼結(jié)膜炎貧血齲齒蛔蟲(chóng)病流行性乙型腦炎是是是是是是否否否結(jié)膜炎近視眼:由于患者自身的眼部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化引起的,不能傳染。
2024-12-08 13:38
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.說(shuō)出動(dòng)物行為的類(lèi)型.特點(diǎn)以及對(duì)動(dòng)物的生存或繁衍的意義.?2.區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為.(重點(diǎn))?3.舉例說(shuō)出動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為和社會(huì)行為.覓食行為攻擊行為防御行為繁殖行為遷徙行為動(dòng)物行為的分類(lèi):?先天性行為
2024-12-08 10:14
【總結(jié)】第四課戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄公元前1046年公元前221年公元前771年公元前770年公元前476年公元前475年西周(鎬京)東
2024-11-19 03:58
【總結(jié)】第五節(jié)學(xué)習(xí)探究觀賞魚(yú)類(lèi)——金魚(yú)金魚(yú)食用魚(yú)類(lèi)鯽魚(yú)草魚(yú)鯉魚(yú)鰱魚(yú)鰣魚(yú)看了這么多魚(yú)類(lèi)的圖片,同學(xué)們知道魚(yú)為什么能在水里游嗎?除此之外,在我們?nèi)粘I钪?,我們?huì)發(fā)現(xiàn)許多有關(guān)生物的問(wèn)題,例如,樹(shù)葉為什么是綠色的,鳥(niǎo)為什么能在天上飛,有的動(dòng)物為什么要冬眠等問(wèn)題。這些
2024-11-19 07:03