【文章內(nèi)容簡介】 ”作為題目？（七顆鉆石，化成了北斗七星，給人們帶來光明，為人們指引方向。它象征著：讓小姑娘的愛成為你心中永恒不滅的指路燈，永遠擁有愛的心靈。）板書：讓愛指路四、（出示課件）分組朗讀：愛的箴言，體會大愛無邊。五、課外拓展 同學們，你身邊肯定也有許多充滿愛心的人和事或者發(fā)生在你自己身上的關于愛的小故事，請把你知道的和“愛”有關的故事寫下來，和大家一起分享，好嗎？（生動手寫后與大家分享，師給予適當?shù)闹笇Ш驮u價。）六、總結 ：同學們，讓我們從今天起:更要懂得對別人付出愛,要學會關愛父母，關愛身邊的每一個人，愿你們都能成為充滿愛心的人。最后就讓我們一起用歌曲《愛的奉獻》結束新課吧！是啊，如果沒有愛心，這個世界是不可想象的。因為有了愛心，我們才感到溫暖，我們不但要沐浴愛心的溫馨，更要懂得對別人付出愛，正如歌詞唱得那樣：“只要人人都付出一點愛，世界將變成美好的人間?！痹改銈兌寄艹蔀槌錆M愛心的人，相信，擁有愛心會讓你充滿神奇的力量。板書設計：1七顆鉆石水罐： 空——滿——銀——金——鉆石、水流、星星（神奇）孝愛母善心心愛心讓愛指路《七顆鉆石》教學反思《七顆鉆石》是俄國著名作家列夫．托爾斯泰寫的一篇童話故事，它以離奇生動的故事情節(jié)贊揚了小姑娘如鉆石般美好、閃亮的心靈，教育孩子們要懂得關愛別人，同情、幫助有困難的人。文章以水罐的變化為線索，讓我們從中感受到小姑娘為母親找水的孝心，分水給小狗喝的善心，母親讓水給女兒喝的偉大的母愛，小姑娘最后把水讓給陌生的過路人喝的愛心。隨著水罐變得越來越珍貴，小姑娘的那份孝心、善心最后升華為博大無私的愛心，境界也越來越高尚。經(jīng)過反復的推敲與琢磨，最后決定抓住水罐神奇變化這條明線和是孝心—愛心—母愛—善心使水罐發(fā)生了神奇的變化這條情感線索，兩條線索齊頭并進。5 同時抓住重點詞句進行朗讀、感悟、理解、體驗。教學中我用引導學生以讀為主的方式引導學生用心體會愛心的神奇力量,感知童話豐富的想象力。體會懂得關心別人，懂得用愛心對待生活?，F(xiàn)在，我將結合課堂教學環(huán)節(jié)，談談我的本課設計一、創(chuàng)設情景，激發(fā)學生情感由于學生生活區(qū)域的局限性，這篇課文所描述的情景與我們的生活相距很遠，為了使學生有身臨其境的感覺，我用了圖片來展示當時的場景。然后有感情的朗誦課文的第一自然段，讓學生認識到水的重要性。認識到水就是生存的希望，有了水人和萬物才能繼續(xù)生存下去，沒有了水，等待人和萬物的就只有死亡。使學生身臨其境，誘發(fā)學生的情感。二、精心設問，讀中感悟想象這篇童話很明顯是以水罐的神奇變化為主線，體現(xiàn)小姑娘廣博無私的愛。在“神奇變化”中品讀、感悟小女孩廣博無私的愛心。特別是讓學生想象小姑娘睡著后會做什么樣的夢，學生們興趣盎然，躍躍欲試，收到了意想不到的效果。既做到了課堂的延伸，也培養(yǎng)了學生的想象能力，讓童話的特點在這里得到體現(xiàn)。接下來，小姑娘的愛心換來了源源不斷的水流，世界會變成什么樣，又是一個想象的空間，為之前沒有發(fā)言的同學創(chuàng)造了機會。最后讓學生把身邊關于愛的故事寫下來，使語文課與實際生活相結合，讓學生在享受愛的同時懂得奉獻愛。讓愛的種子再一次悄然無聲的融入孩子的心田，使課文感情得以升華。三、體現(xiàn)課標，緊扣小專題新課標指出：“閱讀是學生的個性化行為，應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪?！北窘M教材的專題是“愛的奉獻”，結合專題本節(jié)課我體現(xiàn)以讀為本，通過教師范讀、學生自由讀、個別讀，等多種讀法讓學生在讀中感、讀中悟。讓學生想象水罐的一次次神奇的變化，體會愛心的神奇。這一節(jié)課結束了，可是留給我得是深深的反思?，F(xiàn)在回過頭來細細反思課堂，我總結出以下幾點做得不完善，今后應該改正：讀書指導上有點不到位，過渡型語言不簡潔明了。小練筆環(huán)節(jié)，提問學生較少，沒有顧及更多學生。第三篇：實小《七顆鉆石》七顆鉆石導學案一、學習目標：會認8個生字，會寫15個生字，能正確讀寫“鉆石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、遞給、忍不住、唾沫、涌出、新鮮”等詞語。熟讀課文，領會愛心能創(chuàng)造奇跡，并能有感情地朗讀課文。從水罐的一次次變化中體會愛心的神奇力量；感知童話豐富的想象力。聯(lián)系實際，體會懂得關心別人，懂得用愛心對待生活的道理。二、學習重難點：重點：從水罐的一次次變化中體會愛心的神奇力量。難點：聯(lián)系實際，體會懂得關心別人，懂得用愛心對待生活的道理。三、學習過程：第一課時第二課時附：叢飛的事跡叢飛，深圳市義工聯(lián)藝術團團長，歌唱家郭頌關門弟子，36歲。叢飛是個會唱歌的人。1997年，叢飛加入深圳義工聯(lián)。一次義演改變了他的人生，從此他熱心公益事業(yè)，為社會公益演出300多場，義工服務時間6000多小時，無私捐助失學兒童和殘疾人達146人，認養(yǎng)孤兒32人，捐助金額超過300萬元，被授予“中國百名優(yōu)秀青年志愿者”。2005年1月，叢飛抱病參加了為東南亞海嘯災區(qū)的６場賑災義演。那時，叢飛已經(jīng)患上了胃癌，連食物都已經(jīng)難以下咽了。然而，他還是以頑強的毅力堅持演出。叢飛的家儉樸得令人難以置信，經(jīng)濟狀況時常捉襟見肘。2003年，為了在開學前籌齊助學款，他從親朋好友處先后借了10萬元。2004年7月，當叢飛如約來到貴州給孩子們送學費時，已經(jīng)背上了17萬元的債務。2005年5月17日，叢飛的病情迅速加重，而他卻把大家捐給他治病的錢留下３個療程的化療費用后，拿出２萬元錢捎往貴州織金縣貧困山區(qū)。他這樣說：“如果命運再給我５年的時間，我會兌現(xiàn)向孩子們許下的諾言，會用更多的愛回報社會?！眳诧w——從看到失學兒童的第一