小學(xué)語文五年級教案——蟋蟀的住宅教學(xué)設(shè)計(jì)之一(編輯修改稿)
2025-10-07 02:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 經(jīng)過，學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)形象生動(dòng)地說明事物。 難點(diǎn)： 體會(huì)蟋蟀吃苦耐勞，不肯隨遇而安的精神 教學(xué)過程： 一、了解蟋蟀住宅的特點(diǎn) 師：蟋蟀的住宅有什么特點(diǎn)呢？請各位評委再讀課文，用mdash。畫下有關(guān)句子，并能把每一個(gè)特點(diǎn)用一個(gè)詞概括出來?！ W(xué)生自由讀課文，找特點(diǎn)并概括。 請學(xué)生板書自己概括出來的蟋蟀住宅的特點(diǎn)。 討論、比較住宅特點(diǎn)。 生：小蟋蟀住宅朝著陽光（向陽） 小蟋蟀的住宅隱藏在青草叢中（隱蔽） 師：小家伙真不簡單，一個(gè)小洞也有這么多名堂，但是我的住宅里有電燈、電話、有線電視、電腦等等，它有嗎？誰的住宅好？（當(dāng)然老師的好） 二、了解蟋蟀是怎樣建房的 我的住宅比它好，為什么沒它有名呢？（引導(dǎo)學(xué)生再讀課文） 讀后再比?！ ∩后敖ǚ孔邮且稽c(diǎn)一點(diǎn)挖掘的。 師：我建住宅得請瓦工、木工、電工、水工等等，一個(gè)人干不了?！ ∩后安粩嘈拚≌?。 師：老師的住宅不常修整，要向它學(xué)習(xí)?！ ⊥ㄟ^比較，讓學(xué)生認(rèn)識到建筑專家mdash。蟋蟀住宅的出名，是靠自己長年累月不斷修整，認(rèn)真、辛勤的勞動(dòng)換來的。請你找出課文贊揚(yáng)蟋蟀的語言，讀一讀，體
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