【總結(jié)】第一篇:教師人文素養(yǎng) 教師的職業(yè)禮儀在教書育人中的重要性 教師被譽為“人類靈魂的工程師”。規(guī)范的教師禮儀不僅能使師德成為一種重要的教育力量和教育要素,也是師德師風的社會價值得以實現(xiàn)的一種基本途徑。...
2025-10-04 21:45
【總結(jié)】第一篇:人文素養(yǎng)書目 1、《周易》參讀《周易大專今注》高享編注參讀《周易譯注》周振甫譯注 2、《老子》參讀《老子注譯及評價》陳鼓應(yīng)著 3、《墨子》 4、《孫子兵法》參讀《孫子譯注》郭化若譯注 ...
2025-10-26 17:12
【總結(jié)】提高教師的人文素養(yǎng)首先要培養(yǎng)教師強烈的職業(yè)認同感,這是教師人文素養(yǎng)構(gòu)成中最重要的一點, 是教師的立業(yè)之基,也是認識自身價值的前提?,F(xiàn)結(jié)合自身情況,談?wù)剛€人的心得體會。本文是中小學(xué)教 師的人文素養(yǎng)的...
2025-08-28 12:18
【總結(jié)】第一篇:人文素養(yǎng)講座 人文素養(yǎng)講座 人文素養(yǎng)心得體會 時間像流水一樣飛快的流淌著,轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期已接近尾聲。人文素養(yǎng)講座的上課時間已經(jīng)結(jié)束,但是,人文精神沒有結(jié)束,在繼續(xù)著。余老師精彩的講解,使...
2025-10-05 02:34
【總結(jié)】第一篇:人文素養(yǎng)小議 人文素養(yǎng)小議 人文素質(zhì)指人們在人文方面所具有的綜合品質(zhì)或達到的發(fā)展程度。隨著我國對外開放的深入發(fā)展和社會主義市場經(jīng)濟的確立,各種文化和思想觀念相互滌蕩,價值觀日趨多元化,傳統(tǒng)...
【總結(jié)】中華人文精神與領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng) 〔專題講座〕 第一頁,共三十三頁。 講座提綱 1全球視野下的中華文化 2中華文化的根本精神 3領(lǐng)導(dǎo)者的根本修養(yǎng) 第二頁,共三十三頁。 ...
2025-09-26 15:06
2025-09-26 20:29
【總結(jié)】第一篇:人文素養(yǎng)培訓(xùn)心得 教師人文素養(yǎng)心得 教師尤其是中小學(xué)教師,對學(xué)生未來的志向抱負、人格品性將產(chǎn)生不可磨滅的影響。因此,人們對教師的人文素養(yǎng)要求甚高,所謂“己不正焉能正人”,教師的學(xué)識多少,人...
【總結(jié)】智取未來:智取未來:賣保單賣保單賣退休賣退休保險行銷集團12/2023IMMLUYUANCHI當前社會不是一場技術(shù)的革命,也不是軟件或速度的革命,而是一場觀念的革命。PeterDrucker彼得.杜拉克IMMLUYUANCHI壽險行銷三方向壽險行銷三方向v愛與責任愛與責任v理財規(guī)劃理財規(guī)劃v退休規(guī)劃退休規(guī)劃
2025-03-01 11:32
【總結(jié)】從團隊合作談領(lǐng)導(dǎo)胡執(zhí)行副總經(jīng)理壹、前言在變化快速的年代,團隊合作已成為競爭的優(yōu)勢,絕大部份失敗的組織都缺少團隊合作,建立合作的團隊,才有連結(jié)感和歸屬感,從成長的三個層次:依賴、獨立、互賴,逐步建立互信、互利雙贏的未來。2承認自己遇到瓶頸知道原因突破困境3現(xiàn)在拿出紙和筆,想想你我或單位
2025-03-04 20:51
【總結(jié)】第一篇:從“以藥養(yǎng)醫(yī)”談醫(yī)生體面的陽光收入 從“以藥養(yǎng)醫(yī)”談醫(yī)生體面的陽光收入 新醫(yī)改實施以來,廢除“以藥養(yǎng)醫(yī)”的呼聲越來越高,然而真正廢除“以藥養(yǎng)醫(yī)”卻是困難重重。為什么所謂醫(yī)生體面的陽光收入改...
2025-10-31 00:10
【總結(jié)】從會議談管理科技處:徐剛2004年2月1日,,?,內(nèi)容綱要,會議問題的提出會議問題的管理原理會議問題的管理解決方案科技在會議中的作用,,?,會議問題的提出,文山會海,,?,會議種類,高效率的會議低效率...
2025-10-16 03:44
【總結(jié)】標準商務(wù)禮儀確保客戶滿意高效溝通技巧實用解決問題技能商務(wù)概述(成為具有高度職業(yè)素養(yǎng)的職業(yè)人士).....商務(wù)概述?商務(wù)理念概述?確??蛻魸M意?標準商務(wù)禮儀?高效溝通技巧?分析與解決問題.....商務(wù)理念概述?
2025-01-01 04:46
【總結(jié)】第一篇:如何提高人文素養(yǎng) 論如何提高人文素質(zhì) 摘要:我國大學(xué)生的人文素質(zhì)基本被大學(xué)以前的應(yīng)試教育磨滅殆盡,大學(xué)生人文素質(zhì)普遍不高,不能很好的理解人文寓意,加之社會一些主流片面價值取向的誘導(dǎo)及家庭因...
2025-11-07 05:38
【總結(jié)】第一篇:人文素養(yǎng)學(xué)習(xí)心得 人文素養(yǎng)學(xué)習(xí)心得 何為人文素養(yǎng)?人文素養(yǎng)是指做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)和基本態(tài)度和基本能力,人文素養(yǎng)的最典型標志是人文精神。人文精神泛指人文科學(xué)體現(xiàn)出的對人類生存意義和價值的關(guān)...
2025-11-06 12:28