12-13第二學(xué)期教科研工作計劃(編輯修改稿)
2025-10-03 10:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師教學(xué)方式和優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，力爭在教學(xué)觀念、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施的有效性等方面有明顯改觀。本學(xué)期，教研工作重點之一仍然是聚焦課堂，努力探討提高課堂教學(xué)效率的有效方法。為此，將適時推出理想課堂的研討活動，吸引更多的學(xué)科和教師參與到理想課堂的討論和實踐中來。在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，逐漸在全縣形成為學(xué)而研，為教而研的教學(xué)研相結(jié)合的新局面。附：20132014學(xué)第二學(xué)期主要工作安排20132014學(xué)第二學(xué)期教研主要工作安排二月份：召開各學(xué)科教研組長會議，布置本學(xué)期教科研工作初三畢業(yè)班教學(xué)狀況座談會制定聽課計劃，組織開展聽評課活動組織學(xué)生參加安徽省青少年科技大獎賽活動 三月份：組織召開畢業(yè)班學(xué)科復(fù)習(xí)研討會初三第一次模擬考試工作讀好書、寫好字”開展情況調(diào)研總結(jié)迎接教研室初中教學(xué)視導(dǎo)組織中考報名工作7 四月份：參加縣級優(yōu)質(zhì)課評選活動開展聽評課活動組織參加初三理化、政史第二輪復(fù)習(xí)研討會組織期中考試組織參加理化實驗操作及體育加試迎接縣局隨機質(zhì)量監(jiān)測初中經(jīng)典詩文誦讀比賽活動 五月份：開展語數(shù)外、理化生等優(yōu)秀課評選活動舉辦論文征集活動。做好初三第二次模擬考試及中考各科備考工作組織參加初三語數(shù)外第二輪復(fù)習(xí)研討會 六月份：做好期末學(xué)業(yè)水平檢測工作開展優(yōu)秀作業(yè)、備課、聽課記錄評選活動做好教科研工作總結(jié)權(quán)集初中教務(wù)處 2014217第四篇：20132014第二學(xué)期教科研工作計劃龍子心小學(xué)教科研工作計劃（2013—2014學(xué)第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校的教科研工作根據(jù)學(xué)校工作總目標(biāo)和教務(wù)處工作計劃為導(dǎo)向，按照一條主線（深入開展群眾路線教育實踐活動，辦群眾滿意教育為主線）；兩個重點（以學(xué)生全面發(fā)展和教師健康成長為重點）；三個階段（按照深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，全面落實和推進(jìn)，認(rèn)真反思和整改三個階段）；四個推進(jìn)組（以養(yǎng)成教育行為習(xí)慣、打造書香校園、學(xué)習(xí)與研究、實踐與操作四個工作推進(jìn)組）；五項任務(wù)（安全工作常抓不懈、體育衛(wèi)生藝術(shù)整體推進(jìn)、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升、服務(wù)和管理有效跟進(jìn)、其他相關(guān)工作保證完成）的辦學(xué)思路的引領(lǐng)下，堅持理論研究與實踐研究相結(jié)合，充分發(fā)揮教科室研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能作用，依托全校教師深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展教科研工作，使我校教科研工作再上新臺階。二、工作目標(biāo)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。抓好校本教研，加強課題研究。加強語言文字規(guī)范，提升校文化品位。進(jìn)一步完善教科研機制。三、主要工作與措施（一）加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì) ，學(xué)校要求教師每學(xué)期至少讀一本教育理論專注，訂閱一種教學(xué)雜志。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)組織教師細(xì)心研讀《教育激揚生命》，并做好讀書筆記。；制作一個教研課課件；撰寫一篇教學(xué)論文。每位教師每月必須上傳一份自己所寫的教育教小故事、教學(xué)反思、心得體會、每月一得等（選其一）。、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)新教材和新的教學(xué)理念，通過這樣的學(xué)習(xí)讓科任老師明確任教學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握學(xué)科特征，進(jìn)一步更新教育理念。，聽專家講座，觀看名師優(yōu)秀課堂實錄，并做好記錄。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，提高教師業(yè)務(wù)水平。，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，為加強青藍(lán)工程過程管理，提高實效，必須堅持：幫帶之前有協(xié)議、幫帶過程有記錄、幫帶結(jié)束有總結(jié)。通過師徒結(jié)對，外出聽課，教學(xué)研討等活動，為他們提供學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的舞臺，并做好新上崗教師的學(xué)科培訓(xùn)和師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。（1）指導(dǎo)徒弟制訂為期一年的專業(yè)成長和教學(xué)計劃，并經(jīng)常檢查計劃的執(zhí)行和落實情況。（2）平時在鉆研教材，備課上課，批改作業(yè)，課外輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)，對徒弟進(jìn)行指導(dǎo)。（3）每月給徒弟至少上1節(jié)示范課，并要求徒弟說一說從中受益的教學(xué)方法。（4）每學(xué)期至少聽徒弟8節(jié)課，并實事求是地對課進(jìn)行評價，肯定進(jìn)步，指出不足。積極支持徒弟參加各種業(yè)務(wù)競賽和交流活動，并作好必要的指導(dǎo)。（5）每學(xué)期，要求徒弟至少上12節(jié)匯報課，并認(rèn)真做好教學(xué)反思，找出教學(xué)的成功和不足之處，尋找原因和解決方法。（6）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)研讀一本教育教學(xué)理論專著，撰寫一篇教學(xué)論文，并寫好一份指導(dǎo)徒弟的經(jīng)驗總結(jié)。，加強教學(xué)交流，借助外力拓寬教科研渠道，提升教科研質(zhì)量，積極采取走出去，請進(jìn)來的方式，與旗、市教科研部門和他校教科研力量結(jié)合起來，加強校際間的互動交流，使教師在互動中達(dá)成共識，相互促進(jìn)，共同提高——走出去，聆聽窗外聲音。樹立“外出培訓(xùn)是最大的獎勵”的理念，選送教師到外地培訓(xùn)，讓他們聆聽大師的聲音，感受大師的魅力，接受名家的教誨和先進(jìn)理念的熏染。每一個參加培訓(xùn)的教師回來后都要進(jìn)行匯報和課堂展示，他們把學(xué)到的新理念、新思想、新方法傳授給其他教師，達(dá)到以點帶面的輻射效果。——請進(jìn)來，感受名家風(fēng)采。教師培訓(xùn)除了聽講座之外，更重要的是和名家面對面的交流，這對開闊教師視野，提升教育理念至關(guān)重要。，通
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1