【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1、經(jīng)歷探索2、5的倍數(shù)的特征的過(guò)程,理解2、5倍數(shù)的特征,能判斷一個(gè)數(shù)是2或5的倍數(shù)。?2、知道奇數(shù)、偶數(shù)的含義,能判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。?在觀察、猜測(cè)和討論過(guò)程中,提高探究問(wèn)題的能力。1234567891011121
2024-12-12 19:36
【總結(jié)】3的倍數(shù)的特征北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2的倍數(shù)的特征個(gè)位是0、2、4、6、85的倍數(shù)的特征個(gè)位是0、52和5的倍數(shù)的特征個(gè)位是03的倍數(shù)的特征一個(gè)數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。試一試:哪些數(shù)是3的倍數(shù)?
2025-11-03 01:04
【總結(jié)】3的倍數(shù)的特征北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過(guò)程,理解3的倍數(shù)的特征。:能判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)。:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。聽(tīng)數(shù)打手勢(shì)16805576200?個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù),是2的倍數(shù)。?個(gè)位上是0或5的數(shù),
2024-11-29 00:17
【總結(jié)】第一篇:人教版2、5倍數(shù)特征教案 2、5、的倍數(shù)的特征教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)自主探索,掌握2、5倍數(shù)的特征,會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是2或者5的倍數(shù)。 2、理解并掌握奇數(shù)和偶數(shù)的概念,會(huì)判斷一...
2025-10-20 00:27
【總結(jié)】信息窗2:2、3、5倍數(shù)的特征教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)92—96頁(yè)。教材簡(jiǎn)析:本信息窗內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了因數(shù)、倍數(shù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步來(lái)探索2、3、5的倍數(shù)的特征。通過(guò)呈現(xiàn)“百數(shù)表”和“列舉法”讓學(xué)生從表中(或列舉的數(shù)據(jù))找出2和5的倍數(shù),并用不同的符號(hào)分別圈出,再觀察其特征。在理解
2024-12-09 13:33
【總結(jié)】2的倍數(shù)的特征2的倍數(shù)的特征座位號(hào)是多少的同學(xué)應(yīng)該從雙號(hào)入口進(jìn)?1234567……2468101214……這些數(shù)的個(gè)位上的數(shù)有什么特點(diǎn)?×22的倍數(shù)的數(shù)個(gè)位上是0,2,________的數(shù)都是
2025-11-02 03:00
【總結(jié)】三峽工程信息窗二除數(shù)是小數(shù)的除法三峽永久船閘門共24扇,其中最大的一扇閘門高,寬,面積接近兩個(gè)籃球場(chǎng)大,被稱為“天下第一門”。米我的身高是米……閘門的高是
2024-11-29 01:21
【總結(jié)】第一篇:2和5倍數(shù)特征教學(xué)設(shè)計(jì) 《 2、5的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級(jí)上冊(cè)第4——5頁(yè)教材分析:這部分內(nèi)容是在因數(shù)、倍數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是學(xué)生學(xué)習(xí)求最大公因數(shù)...
2025-10-19 22:40
【總結(jié)】2、3、5倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo):①知識(shí)與技能:使學(xué)生初步掌握能被2、5整除的數(shù)的特征,會(huì)正確判斷一個(gè)數(shù)是否能被2、5整除。②過(guò)程與方法:使學(xué)生知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念。③情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生判斷、推理能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握能被2、5整除數(shù)的特征,理解奇數(shù)、偶數(shù)的概念。教學(xué)難點(diǎn):掌握能被2和5同時(shí)整除的數(shù)的特征。
2025-11-10 03:06
【總結(jié)】的認(rèn)識(shí)圓一、說(shuō)教材二、學(xué)情分析五、說(shuō)設(shè)計(jì)理念七、說(shuō)教學(xué)流程三、說(shuō)目標(biāo)四、說(shuō)教法學(xué)法六、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備八、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)一、說(shuō)教材??《圓的認(rèn)識(shí)》是青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元信息窗1的教學(xué)內(nèi)容。?、作用和意義?圓的認(rèn)識(shí)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了直線圖形的認(rèn)識(shí)和面積計(jì)
2024-11-29 12:22
【總結(jié)】我們今天去旅游肥城市湖屯鎮(zhèn)董莊鋪小學(xué)李瑞峰050100150200250300350400450500550300230230400415參加科技展人數(shù)變化情況統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)
2024-11-29 01:22
【總結(jié)】第一篇:《2、5倍數(shù)的特征”》教學(xué)設(shè)計(jì)(xiexiebang推薦) “ 2、5倍數(shù)的特征”教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】青島版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第101~103頁(yè)?!窘滩呐c學(xué)情分析】 “ 2、...
2025-10-19 22:58
【總結(jié)】在左表中找出5的倍數(shù),并做上記號(hào)。與同學(xué)說(shuō)一說(shuō)哪些數(shù)是5的倍數(shù),它們有什么特征。在下面數(shù)中圈出5的倍數(shù)。2845538075348995在左表中找出2的倍數(shù),并做上記號(hào),說(shuō)一說(shuō)這些數(shù)有什么特征。是2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。
2024-11-29 01:30
【總結(jié)】第三單元課題:5和2的倍數(shù)的特征第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,掌握5和2的倍數(shù)的特征,會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是5或者2的倍數(shù)。2的倍數(shù)特征認(rèn)識(shí)偶數(shù)和奇數(shù)。、猜想、分析、歸納的能力;感受數(shù)學(xué)思考的嚴(yán)謹(jǐn)性和數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性;增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):掌握5和2倍數(shù)的數(shù)的特征
2025-11-11 23:50
【總結(jié)】第一篇:《2、5倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 《 2、5倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:教材P9例1及練習(xí)三第、題。 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:使學(xué)生掌握奇數(shù)、偶數(shù)的意義,學(xué)會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是...
2025-10-19 23:55