【總結】5+1=8-2=3+5=6+2=6-3=8+2=61083685+1+2=8-2-3=366一.檢查預習.質疑導學4+2+1=67二.合作探究,解決問題88
2024-11-29 00:24
【總結】教學目標,掌握求倒數(shù)的方法,并能較熟練地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。、概括和用所學知識解決問題的能力。。找朋友你是我的好朋友。我是你的好朋友。我們也給數(shù)字來找找朋友吧!你能找出乘積是1的兩個數(shù)嗎?×=1×10=13×=1
2024-11-29 13:26
【總結】認識6-9九龍學校馬君66677788899912570填一填,讀一讀。34689看著直尺說一說,5離8近一些還是離1近一些。圈起左邊的9只小象。再把右起第2只涂上黃色。76536
2024-11-29 00:29
【總結】認識0小學數(shù)學第一冊哎!一個蘑菇也沒有采到。地上沒有蘿卜了!
2024-11-29 13:28
【總結】同讀同學同沐書香共歌共舞共展夢想同讀同學同沐書香共歌共舞共展夢想認識水同讀同學同沐書香共歌共舞共展夢想一物不稀奇,人人不能離。鋼刀切不斷,鐵鉤鉤不起。水同讀同學同沐書香共歌共舞共展夢想?討
2025-11-08 18:20
【總結】西師大版五年級數(shù)學下冊①理解通分的意義,掌握通分的方法,能正確地把兩個分數(shù)通分。②培養(yǎng)同學們初步的分析、綜合和概括能力。③培養(yǎng)同學們閱讀數(shù)學材料的能力。比較下列每組分數(shù)的大小。353647573456討論:3456
2025-11-08 14:03
【總結】例2、全班42人去公園劃船,一共租用了10只船。每只大船坐5人,每只小船坐3人。租用的大船和小船各有幾只?多裝了:10×5-42=8(人)大船換小船每對換一次少2人需要少8人,8÷2=4(次)解:假設全是大船(10×5-42)÷(5-3)=
2024-11-29 00:43
【總結】我最棒!1222323445432口答:521322213241344115蘇教版一年級數(shù)學上冊3+2=5讀作:
【總結】復習1⑴3和5的最小公倍數(shù)是()??诖?。15⑵4和12的最小公倍數(shù)是()。12⑶6和9的最小公倍數(shù)是()。18復習2你能說出與大小相等的分數(shù)嗎?3434=()()=(
2024-11-29 00:51
【總結】蘇教版五年級數(shù)學下冊分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變,這叫做分數(shù)的基本性質。分數(shù)的基本性質商不變的規(guī)律被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。這叫做商不變的規(guī)律。??5630???9312?請說說你填空時的依據(jù)。
【總結】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標,體會1平方千米的實際大小,知道平方千米、平方米和公頃之間的進率,能進行單位換算。,能解決相應的實際問題,培養(yǎng)主動探索的習慣。你知道中山市總面積是多少嗎?中山市總面積1859平方千米,其中陸地面積為1683平方千米,海域面積176平方千米。測量和計算大
2024-11-29 00:23
【總結】教學目標,感受并認識質量單位克,初步建立克的質量觀念,知道稱比較輕的物品的重量,要用克作單位。,了解用天平稱比較輕的物品的方法,了解千克與克之間的進率,會進行簡單的換算,會進行估算,逐步提高估測能力。,增強學習數(shù)學的興趣,學會與他人合作交流,獲得積極的數(shù)學學習情感。在()里填寫合適的數(shù)字。一個西瓜重()千克
2024-11-29 00:25
【總結】蘇教版三年級數(shù)學上冊重1千克。餅干110克5千克凈重:1000克凈重:25千克凈重:5千克凈重:100克表示物品有多重,可以用克或千克作單位。稱一般物品有多重,常用千克作單位.(kg)。稱比較輕的物品,常用克做單位。(g)左邊放物體,右邊放砝碼。我們常用天平
2024-11-29 00:46
【總結】計量比較少的液體,常用毫升作單位,也可以寫成ml。500毫升250毫升100毫升750毫升500ml50ml量杯100200300400500ml400毫升量杯100200300400500ml100200300400500
2025-11-08 20:29
【總結】找出下面各數(shù)的全部因數(shù)。2的因數(shù):3的因數(shù):4的因數(shù):5的因數(shù):6的因數(shù):7的因數(shù):8的因數(shù):9的因數(shù):10的因數(shù):11的因數(shù):12的因數(shù):1,21,31,42,1,51,62,3,1,71,82,4,1,93,
2024-11-29 01:30