20xx人教版語(yǔ)文選修楊振寧：合璧中西科學(xué)文化的驕子同步練習(xí)(編輯修改稿)
2025-01-02 21:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 達(dá)上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答： ________________________________________________________________________ 答案 夾敘夾議。在敘述和描寫中穿插作者的議論，體現(xiàn)作者的愛憎、褒貶的感情態(tài)度，這是本文突出的語(yǔ)言特點(diǎn)。在對(duì)杰克 倫敦童年、少年、青年 時(shí)期的苦難艱辛的流浪生活的 敘述中，夾雜了議論，點(diǎn)明這些人生坎坷的意義，突出他的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、不自暴自棄的性格。 三、閱讀下面的文字，完成 7～ 10 題。 數(shù)學(xué)奇才華羅庚 無(wú)論研究數(shù)學(xué)中的哪一個(gè)分支，華羅庚總能抓住中心問題，并力求在方法上有所創(chuàng)新。他反對(duì)將數(shù)學(xué)割裂開來(lái)，永遠(yuǎn)只搞一個(gè)小分支或其中的一個(gè)小題目，而對(duì)別的東西不聞不問。他將這種做法形容為 “ 畫地為牢 ” 。他曾多次告誡學(xué)生： “ 我們不是玩弄整數(shù)，數(shù)論跟其他分支是有密切關(guān)系的。 ” 在《數(shù)論導(dǎo)引》中，華羅庚首先強(qiáng)調(diào)的就是數(shù)學(xué)的整體性與各部分之間的聯(lián)系。 1945 年，盡管 華羅庚已經(jīng)是世界數(shù)論界的領(lǐng)袖學(xué)者之一，但他并不滿足，決心中斷他的數(shù)論研究，另起爐灶。關(guān)于他改變自己研究方向的主要原因，正如他以后多次說(shuō)的， “ 假如我當(dāng)時(shí)不改行，大概再寫幾篇數(shù)論文章，我的數(shù)學(xué)生命也就結(jié)束了，但改行了就不一樣了 ” ?！?在研究數(shù)學(xué)時(shí)，選準(zhǔn)方向拼命進(jìn)攻固然很重要，但退卻有時(shí)也很重要。善于退卻，把握住退卻的時(shí)機(jī)，這本身就是一種藝術(shù) ” 。他的改行，實(shí)際上是其治學(xué)之道 “ 寬、專、漫 ” 中的“ 漫 ” ，即他在搞熟弄通的分支附近，擴(kuò)大眼界，在這個(gè)過程中逐漸轉(zhuǎn)到另一個(gè)分支，使自己的專業(yè)知識(shí) “ 漫 ” 到其他領(lǐng)域。這樣，原來(lái)的知識(shí) 在新的領(lǐng)域還有用，選擇的范圍就會(huì)越來(lái)越大。他一直認(rèn)為，從解析數(shù)論中 “ 漫 ” 出來(lái)是他一生研究數(shù)學(xué)的得意之筆。 對(duì)于我國(guó)數(shù)學(xué)教育中存在的問題，華羅庚認(rèn)為，主要出在太注意方法而忽略了原則。一個(gè)數(shù)學(xué)問題往往要教十幾種方法，其實(shí)只要一種就夠了。學(xué)會(huì)一種方法，別的自然可以想到。在教學(xué)方法上，一種毛病是不少老師不愿意改作業(yè)，許多題目自己在黑板上演算一遍，讓學(xué)生照抄了事；另一種毛病是不愿當(dāng)堂答復(fù)學(xué)生的問題，這一種態(tài)度最壞。華羅庚上課時(shí)，對(duì)學(xué)生提的任何問題總要在課堂上答復(fù)，認(rèn)為這樣可以訓(xùn)練學(xué)生如何去 “ 想 ” 。有時(shí)實(shí)在解決不了，他也很坦白地告訴學(xué)生，他要回去繼續(xù)想，而不是只顧面子，使問題解決得模模糊糊。他還講到 “ 由薄到厚 ” 和 “ 由厚到薄 ” 的讀書方法： “ 譬如我們讀一本書，厚厚的一本，加上自己的注解，就會(huì)愈讀愈厚，我們知道的東西也就 ‘ 由薄到厚 ’ 了。但這還只是接受和記憶的過程，讀書并不是到此為止。 ‘ 由厚到薄 ’ 是消化、提煉的過程，即把那些學(xué)到的東西，經(jīng)過咀嚼、消化，融會(huì)貫通，提煉出關(guān)鍵性的問題來(lái)。 ” 1979 年 3 月底，華羅庚應(yīng)英國(guó)伯明翰大學(xué)邀請(qǐng)，去英國(guó)講學(xué)，歷時(shí)八個(gè)月，其間還應(yīng)邀到荷蘭、法國(guó)與西德訪問了一個(gè)多月。 7 月下旬 ， “ 解析數(shù)論會(huì)議 ” 在英國(guó)達(dá)勒姆召開，華羅庚應(yīng)邀參加，他的學(xué)生王元與潘承洞也參加了。王元代表華羅庚和他自己做了 “ 數(shù)論在近似分析中的
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