內蒙古烏海市海南區(qū)公烏素鎮(zhèn)20xx屆九年級物理上學期期末考試試題新人教版(編輯修改稿)
2025-01-02 01:12 本頁面
【文章內容簡介】 ． （ 3） 如右表為小金同學提交的實驗數據，高老師指出有的數據不符合實際，你認為不符合實際 的是實驗次序 的數據， 同組的小東是個善于思考的學生 ,他想了想說 ,只要利用桌上的一個元件就可以解決這個問題 ,能使數據符合實際 .你知道他是怎樣做的嗎 ? . “比較不同物質吸熱情況”，裝置如右圖． 請補充他的實驗步驟． （ 1）實驗時，小海應該在兩個相同的燒杯中加入初溫和 都相等（選填“體積”或“質量”）的水和食用油．用兩只規(guī)格相同的電熱水棒同時對水和食用油加熱。電熱水棒工作是利用了電流的 。 （ 2）小海記錄的實驗數據如下表所示： 圖乙是根據實驗記錄畫出的圖線，則 ______（填 A或 B） 是反映 水的吸熱升溫情況。通過分析實驗數據可知， _____的 吸熱能力更強。生活中的 就是利用了這個特點。 （ 3） 利用 實驗數據還可以計算出食 用油的比熱容是 J/（ kg?℃）。 “測量小燈泡電阻”實驗，實驗室有如下器材：電 源（電壓恒為 6V）、小燈泡（額定電壓為 ，燈絲電阻約為 12Ω）、電流表、電壓表、開關各一個、規(guī)格分別為 R1“ 10Ω 1A”和 R2“ 50Ω ”的滑動變阻器各一個、導線若干． 加熱時間 /s 0 10 20 30 40 水溫度 /℃ 20 23 26 29 32 食用油溫度 /℃ 20 26 32 38 44 （ 1）小紅設計了圖甲所示的電路，她應選用規(guī)格為 的滑動變阻器（選填“ R1”或“ R2”）． （ 2）正確連接電路后，閉合開關，若小燈泡斷路，則出現的情況是電流表
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