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內蒙古烏海市海南區(qū)公烏素鎮(zhèn)20xx屆九年級物理上學期期末考試試題新人教版(編輯修改稿)

2025-01-02 01:12 本頁面
 

【文章內容簡介】 . ( 3) 如右表為小金同學提交的實驗數據,高老師指出有的數據不符合實際,你認為不符合實際 的是實驗次序 的數據, 同組的小東是個善于思考的學生 ,他想了想說 ,只要利用桌上的一個元件就可以解決這個問題 ,能使數據符合實際 .你知道他是怎樣做的嗎 ? . “比較不同物質吸熱情況”,裝置如右圖. 請補充他的實驗步驟. ( 1)實驗時,小海應該在兩個相同的燒杯中加入初溫和 都相等(選填“體積”或“質量”)的水和食用油.用兩只規(guī)格相同的電熱水棒同時對水和食用油加熱。電熱水棒工作是利用了電流的 。 ( 2)小海記錄的實驗數據如下表所示: 圖乙是根據實驗記錄畫出的圖線,則 ______(填 A或 B) 是反映 水的吸熱升溫情況。通過分析實驗數據可知, _____的 吸熱能力更強。生活中的 就是利用了這個特點。 ( 3) 利用 實驗數據還可以計算出食 用油的比熱容是 J/( kg?℃)。 “測量小燈泡電阻”實驗,實驗室有如下器材:電 源(電壓恒為 6V)、小燈泡(額定電壓為 ,燈絲電阻約為 12Ω)、電流表、電壓表、開關各一個、規(guī)格分別為 R1“ 10Ω 1A”和 R2“ 50Ω ”的滑動變阻器各一個、導線若干. 加熱時間 /s 0 10 20 30 40 水溫度 /℃ 20 23 26 29 32 食用油溫度 /℃ 20 26 32 38 44 ( 1)小紅設計了圖甲所示的電路,她應選用規(guī)格為 的滑動變阻器(選填“ R1”或“ R2”). ( 2)正確連接電路后,閉合開關,若小燈泡斷路,則出現的情況是電流表
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