【總結(jié)】白樺林的低語(yǔ)課后反思范文 《白樺林的低語(yǔ)》是一篇充滿詩(shī)情畫(huà)意的散文,那么白樺林的低語(yǔ)課后反思怎么寫(xiě)比較好呢?下面 小編就和大家分享白樺林的低語(yǔ)課后反思,來(lái)欣賞一下吧。 白樺林的低語(yǔ)課后反思(一)...
2025-08-24 17:42
【總結(jié)】白樺林的低語(yǔ)劉心武?字詞?蜿蜒曲折低吟淺唱瞭望滌蕩?煙癮揣著警惕絮絮低語(yǔ)?搖曳一撮煙草傾訴衷腸?狂妄浮躁倚窗外望
2025-11-01 23:58
【總結(jié)】白樺林的低語(yǔ),劉心武,,第一頁(yè),編輯于星期三:八點(diǎn)三十分。,,,北,南,西,東,大興安嶺位于中國(guó)內(nèi)蒙古自治區(qū)東北部和黑龍江省北部,有茂盛的原始森林。,,第二頁(yè),編輯于星期三:八點(diǎn)三十分。,大興安嶺在哪...
2025-10-11 20:39
【總結(jié)】《白樺林的低語(yǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《白樺林的低語(yǔ)》是以“高尚”為主題的一篇課文,本課運(yùn)用擬人化的手法,以第二人稱(chēng)的口吻敘述,是一篇充滿詩(shī)情畫(huà)意的抒情散文。文章熱情謳歌了守林人默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),表達(dá)了作者對(duì)無(wú)名看林工人無(wú)限的思念和贊美、敬佩之情。這篇文章構(gòu)思精巧,脈絡(luò)清晰,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,作者感情的抒發(fā)飽含無(wú)限的深情,令人感動(dòng),是一篇培養(yǎng)學(xué)生高尚道德情操
2024-11-24 15:55
【總結(jié)】蘇少版十一冊(cè)第三單元《連綿的白樺林》執(zhí)教:祝塘中心小學(xué)李?lèi)鹛禊Z湖
2024-12-13 18:19
2024-11-11 12:06
【總結(jié)】第一篇:北師大六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案 矛與盾 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)5個(gè)生字。 2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 3、能借助注釋理解課文,初步領(lǐng)悟課文所講的道理。 教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生抓住對(duì)話...
2025-10-26 01:50
【總結(jié)】1 北師大版六年級(jí)下冊(cè)《養(yǎng)花》語(yǔ)文教案 北師大版六年級(jí)下冊(cè)《養(yǎng)花》語(yǔ)文教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、正確認(rèn)讀奇花異草、大雨傾盆、置之不理、秉燭夜游 等生字詞。理解課文主要內(nèi)容,正確、流利、...
2025-08-06 00:39
【總結(jié)】1 北師大版六年級(jí)下冊(cè)《野草》語(yǔ)文教案 北師大版六年級(jí)下冊(cè)《野草》語(yǔ)文教案 教材分析: 《野草》作者通過(guò)描寫(xiě)種子神奇的力量,表達(dá)了對(duì)野草 頑強(qiáng)生命力的高度贊揚(yáng)。作者寫(xiě)這篇文章時(shí),...
2025-08-06 00:40
【總結(jié)】1 北師大版六年級(jí)下冊(cè)《學(xué)步》語(yǔ)文教案 北師大版六年級(jí)下冊(cè)《學(xué)步》語(yǔ)文教案 教學(xué)目標(biāo): 1、感悟語(yǔ)言文字的魅力,引導(dǎo)學(xué)生用心靈誦讀文本,做 到心隨文動(dòng),從而有感情地朗讀課文。 ...
2025-08-06 00:37
【總結(jié)】1 北師大版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案匯總 北師大版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案匯總 《養(yǎng)花》 《古詩(shī)二首》 《山中雜記》 《爸爸帶我去爬》 2 ...
2025-08-06 00:38
【總結(jié)】1 北師大版六年級(jí)下冊(cè)《琥珀》語(yǔ)文教案 北師大版六年級(jí)下冊(cè)《琥珀》語(yǔ)文教案 【教學(xué)內(nèi)容】 學(xué)習(xí)《琥珀》 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能: 1、通過(guò)反復(fù)閱讀,理解課文...
【總結(jié)】連綿白樺林第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容唱:《故鄉(xiāng)》、聽(tīng):《藍(lán)色的雅德朗》(克羅地亞)拓展:東歐音樂(lè)文化教學(xué)目標(biāo):通過(guò)演唱俄羅斯民歌《故鄉(xiāng)》、克羅地亞民歌《藍(lán)色的雅德朗》,讓學(xué)生感受這幾個(gè)國(guó)家民族音樂(lè)的風(fēng)格,并在“旋律創(chuàng)編”、“設(shè)計(jì)演唱形式”等多種音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)一步走進(jìn)音樂(lè)世界,領(lǐng)悟音樂(lè)語(yǔ)言的特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程:一
2024-12-12 19:18
【總結(jié)】1 北師大版六年級(jí)下冊(cè)《金色的魚(yú)鉤》語(yǔ)文教 案 北師大版六年級(jí)下冊(cè)《金色的魚(yú)鉤》語(yǔ)文教案 一、教材說(shuō)明 這是一篇略讀課文。課文敘述長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)接 受黨組織交給的任務(wù),盡...
【總結(jié)】1 北師大版六年級(jí)下冊(cè)《城市的標(biāo)識(shí)》語(yǔ)文教 案 北師大版六年級(jí)下冊(cè)《城市的標(biāo)識(shí)》語(yǔ)文教案 教學(xué)目標(biāo): 基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo): 掌握重點(diǎn)生字遒、涸、蕓、饋、忖、蒡、啁、啾、窠和 重...