20xx北師大版六年級語文下冊爸爸帶我去爬樹教案(編輯修改稿)
2025-09-23 05:02 本頁面
【文章內容簡介】 〔理清課文的表達順序，板書小提綱 。一 。一 。爬樹前、第一次爬樹、第二次爬樹、爬樹后?！? 三、自讀課文，交流感悟 〔一〕在爬樹的過程中，作者的心情是怎樣的有哪些變化小組內閱讀交流。 〔二〕集體交流，共同品讀。 圍繞本單元主題樂趣，查找文中能表示樂趣的相關語句。 〔爬樹非常舒服很快樂很舒服等語句，明白了這種感覺來自樹，來自樹上能看到而在地上看不到的景致，也來自爬的過程，來自爬樹過程中體會到的父子情。這便是爬樹的樂趣。〕 交流：爬樹前我的心情怎樣 6 〔我開始擔憂起我能不能爬上樹，爬樹要有什么本領，要不要帶一些手套、護膝這句話體會作者此時的心情是擔憂?！? ３ .學生交流，教師板書：擔憂。 ４ .交流第一次爬樹時作者的心情。 〔在爸爸的指導下，我緊張地爬上樹杈，手死死地抓住，腿不顧一切地翻下去，肚皮和胸脯全都不敢松勁地樹身上middot。middot。middot。middot。middot。middot?！常プ∨郎?，抓住，翻下去，貼在等描寫作者動
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