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正文內(nèi)容

20xx一定要爭氣教學設(shè)計之6(編輯修改稿)

2024-09-21 21:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、為祖國爭了氣?!? 板書:根底差成績不好 二、抓爭氣,理解重點詞句。 1mdash。3自然段,聯(lián)系上下文理解重點詞句。 〔 1〕通過查字典理解[再三請求]。 〔再三是一而再,再而三,即屢次的意思。請求說明是誠心誠意的。再三請求表現(xiàn)出童第周當時求學的心情是十分迫切的?!? 〔 2〕根據(jù)本句的意思,判斷、選擇詞義。 投影出示練習:判斷句中才字的意思。 才字有三種解釋:①剛剛;②僅僅,只有;③勉強。 A、第周 17歲才進中學?!并佟? B、均成績才 45分?!并凇? C、同意讓他跟班就讀一個學期?!并邸? 5 在上述判斷帶點詞 的連續(xù)句中,第 1句童第周 17歲才進中學的才字是剛剛的意思;第 2句平均成績才 45分的才是僅僅,只有的意思;第 3句才同意讓他跟班就讀一個學期的才字是勉強的意思。 通過這樣的練習要讓學生從中體會出同一個詞在不同的句子當中所表達的意思也不一定相同,要根據(jù)詞語所處的語言環(huán)境來判斷詞義,即據(jù)句選義。同時,也要通過反復練習朗讀,來進一步體會童第周渴望學習的堅強信念。也正因為有了這樣的思想根底,所以童第周更加發(fā)憤學習,刻苦鉆研。 〔 3〕聯(lián)系下文,理解[發(fā)憤]的意思。 發(fā)憤在字典中的意思是:自己感覺不滿足,努力地 做。 那么,童第周是怎么發(fā)憤學習的呢?讀課文第 3自然段,并畫出童第周發(fā)憤學習的句子。 〔一是每天天沒亮,他就悄悄起床,在校園的路燈下面讀外語?!? 〔二
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