【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 手來(lái)，學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，做文明之事，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。 最后，祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂(lè)地度過(guò)每一天。 謝謝大家！ 時(shí)間： 周次：第 周 主講者： 講話主題：好習(xí)慣，益終生 尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們 : 早上好，我今天國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》。 法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)， “ 習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。 ” 是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的 習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以 “ 小跑走完一生 ” 的作家，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。可見(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。 同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說(shuō)聲 “ 謝謝 ” 、 “ 你好 ” 、 “ 對(duì)不起 ” ，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中 習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法 ?? 人們常說(shuō)， “ 播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。 ” 我送給同學(xué)們幾句話 —— “ 積一千，累一萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣 ” 、 “ 好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒 ” 、 “ 文明謙讓，讓出安全，讓出和諧 ” 、 “ 每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子 ”?? 同學(xué)們，希望你們從小將 “ 好習(xí)慣，好人生 ” 的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！ 時(shí)間： 周次：第 周 主講者： 講話主題：致畢業(yè)生祝福 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！今天是一個(gè)特殊的日子，我們?nèi)w六年級(jí)學(xué)生最后一次站在東方紅小學(xué)的操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，此時(shí)此刻，我的心情是無(wú)比激動(dòng)的。 6 年的步履塌實(shí)而又匆忙； 6 年的道路坎坷而又艱辛； 6 年的汗水辛勞而又快樂(lè)。 在這里，你們不僅長(zhǎng)了身體，也長(zhǎng)了智慧。這里，就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天，你們來(lái)到了這里，在這里生根、發(fā)芽，淅淅瀝瀝的雨聲，就是老師對(duì)你們的諄諄教誨，除了學(xué)到豐富的知識(shí)，更懂得了修身之道、立身之本，明白了中華文明上下五千年 的光輝歷史，還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。 回望六年的學(xué)習(xí)生活，時(shí)而優(yōu)厚，時(shí)而淡漠；時(shí)而給你們力量，使你們積極向上，時(shí)而給你們挫折，使你們消極失望；時(shí)而你們的心空升起一輪太陽(yáng)，時(shí)而你們的腦際掠過(guò)一抹陰影 ??但這一切的一切，對(duì)你們來(lái)說(shuō)都是值得珍藏一生的財(cái)富。 六年時(shí)間很快過(guò)去了，你們即將離開母校，但我想你們的記憶不會(huì)離開。你們選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校雖然不同，但你們?yōu)槲磥?lái)拼搏，為母校增光的信念是一致的。你們將在新的學(xué)校努力刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)成為社會(huì)的有用人材，讓學(xué)校和各位老師感到自豪。昨天，你們沉浸在艱辛的喜悅 ，收獲了無(wú)窮的經(jīng)驗(yàn)而微笑；今天，你們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時(shí)的憂郁；而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天！最后，我代表母校的所有師生祝福你們的明天更美好！ 時(shí)間： 周次：第 周 主講者： 講話主題：助人是快樂(lè)之本 各位同學(xué)、各位老師： 星期一早上好！ 再過(guò)幾天我們就要走進(jìn)三月了。這是一個(gè)寒冷被溫情驅(qū)散的月份，這是一個(gè)雪花被陽(yáng)光融化的季節(jié)。雷鋒精神的火焰即將在三月燃旺。 讓我們仔細(xì)尋找雷鋒叔叔留下的足跡吧：校園里，身為校外輔導(dǎo)員的他聲情并茂地給隊(duì)員們講英雄的故事；列車上，不怕臟不怕累的他挽起袖子和列車員一起打掃車廂衛(wèi)生；雨夜里，善良的他用并不偉岸的身軀為旅途中的大娘遮擋風(fēng)雨；病房里，好心的他把自己舍不得吃的中秋月餅悄悄留給住院的戰(zhàn)友 ?? 雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們的榜樣。 “ 雷鋒精神 ” 既光芒萬(wàn)丈，也近在咫尺：看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，主動(dòng)上前把它擰緊，我們就是 “ 節(jié)能小雷鋒 ” ；看見(jiàn)地上靜靜地躺著一張紙屑，主動(dòng)彎腰把它撿起，我們就是 “ 環(huán)保小雷鋒 ” ；看見(jiàn)家庭困難的同學(xué)遭遇困境，主動(dòng)伸手幫他們一把， 我們就是 “ 愛(ài)心小雷鋒 ” ；看見(jiàn)辦公室里老師勤勞的身影，主動(dòng)遞上一杯熱茶，我們就是 “ 禮貌小雷鋒 ”?? 雷鋒叔叔的日記里曾清晰地寫著：一滴水只有放進(jìn)大海才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起才能有力量。力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。在春風(fēng)蕩漾的三月即將到來(lái)之際，讓我們用溫暖的問(wèn)候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代的 “ 雷鋒 ” 。 時(shí)間： 周次：第 周 主講者： 講話主題：珍愛(ài)生命 預(yù)防溺水 老師們、同學(xué)們： 大家早上好！今天我講話的題目是《珍愛(ài)生命 預(yù)防溺水》。天氣越來(lái)越熱，游泳，是大家喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。 一、在此，我希望大家注意游泳安全，做到以下幾點(diǎn)： 不要獨(dú)自一人外出游泳，也不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳，更不要私自到江、河、湖、水庫(kù)等地游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境要了解清楚。若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳。 要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。 游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后 一小時(shí)才能下水，以免抽筋。 要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。 對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。 在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。 跳水前一定要確保此處水深至少有 3 米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全 。 二、萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救： 對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止； 若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直； 要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。 同學(xué)們：我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。 讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。 時(shí)間： 周次：第 周 主講者： 講話主題：科學(xué)應(yīng)對(duì)，預(yù)防 H7N9 禽流感 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家，上午好！ 今天我國(guó)旗下講話的題目是 “ 科學(xué)應(yīng)對(duì)，預(yù)防 H7N9 禽流感 ” 。 截至目前，福建共發(fā)現(xiàn) 5 例人感染 H7N9 禽流感確診病例，其中 1 例痊愈， 4 例住院治療，無(wú)死亡病例。 “ 講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病 ” 雖是一個(gè)老生常談的話題，但今天在這里再次提起顯得格外的重要和緊急。目前，雖然僅在局部地區(qū)發(fā)現(xiàn)少數(shù)病例，病例的密切接觸者經(jīng)醫(yī)學(xué)觀察未發(fā)現(xiàn)續(xù)發(fā)病例。根據(jù)目前有限證據(jù)推測(cè)，公眾感染 H7N9 禽流感病毒的風(fēng)險(xiǎn)較低。 但是春季本來(lái)就是呼吸道傳染病高發(fā)的季節(jié)，在學(xué)校這一人群相對(duì)集中的區(qū)域，我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)敲響警鐘，注意 H7N9 禽流感病毒的傳染。 不過(guò)同學(xué)們也不必害怕， H7N9 禽流感病毒雖然可怕，但也可防、可控、可治。那么我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)自己？為保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，遠(yuǎn)離傳染病，我提出如下 建議： （一）保持勤洗手、咳嗽和打噴嚏時(shí)遮掩口鼻等個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，能夠有效預(yù)防流感等呼吸道傳染疾病。同時(shí)還應(yīng)避免接觸病死禽、畜。食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟。 （二）打噴嚏、咳嗽的時(shí)候要用紙巾捂住口鼻，用過(guò)的紙巾要及時(shí)丟入垃圾桶；餐前、便后，在接觸眼、鼻及口前，觸摸過(guò)公共對(duì)象后都要記得洗手；洗手后，用清潔的毛巾或紙巾擦干，要牢記 “ 病從口入 ”這句話。 （二）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，飲食均衡，作息規(guī)律，保證充足的睡眠。眼下正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的大好時(shí)機(jī)，大家應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣，但要注意根據(jù)氣候變化增減衣服，合 理安排運(yùn)動(dòng)量。每天我們都應(yīng)堅(jiān)持做好課間操，積極上好體育課、活動(dòng)課，但切不可貪涼。晚上，切忌不可用冷水洗澡、冷水洗腳。 （三）注意飲食，多喝水，多吃瓜果蔬菜，維持身體營(yíng)養(yǎng)平衡，不暴飲暴食，不吃生冷、變質(zhì)的食物。堅(jiān)決不吃校外小商小販的食品，在這個(gè)非常時(shí)期，同學(xué)們要堅(jiān)決和這些食品說(shuō)再見(jiàn)，以防病從口入。 （四）在呼吸道傳染病高發(fā)時(shí)期，應(yīng)盡量減少去空氣不流通和人群擁擠的場(chǎng)所，這里特別提醒同學(xué)們不要去商場(chǎng)、集市等人口密集的場(chǎng)所。到醫(yī)院就診時(shí)應(yīng)戴口罩。 H7N9 禽流感病例出現(xiàn)后，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門高度重視，及時(shí)采取了病人救治、 流行病學(xué)調(diào)查、標(biāo)本采集與送檢、密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察，并加強(qiáng)了對(duì)不明原因肺炎病例的監(jiān)測(cè)工作。 我們相信，只要科學(xué)應(yīng)對(duì)，就一定能攻克和預(yù)防禽流感！謝謝大家 ,我的演講結(jié)束了 !時(shí)間： 周次：第 周 主講者： 講話主題：交通安全教育 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家，上午好！ 根據(jù)各地提供的統(tǒng)計(jì)信息，近年來(lái)中小學(xué)校非正常死亡學(xué)生中，因交通事故死亡的人數(shù)約占死亡總?cè)藬?shù)的 18%； 2024 年 16 月份因交通事故死亡的人數(shù)約占死亡總?cè)藬?shù)的 %，這些數(shù)據(jù)充分表明了交通事故是造成我省中小學(xué)生非正常死亡的主要原因之一，學(xué) 校交通安全工作形勢(shì)非常嚴(yán)峻。 為此，向全體同學(xué)提出要求，加強(qiáng)交通安全知識(shí)學(xué)習(xí)，保障生命安全。 1．行走的安全常識(shí) 指揮燈信號(hào) 綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。 人行橫道信號(hào)燈 綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。 行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道 *右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通 過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來(lái)往，不信追逐，奔跑；沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過(guò)街天橋或地道，須走人行過(guò)街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。 行走時(shí)，哪些情況最危險(xiǎn)呢？（ 1）橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。 （ 2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。 （ 3）上、下班高峰過(guò)后，馬路上車輛稀少，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。 （ 4）行 走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走或聊天，邊走邊玩 ??這樣做，可能車子不來(lái)撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險(xiǎn)。 2．騎車安全 （ 1）不滿 12 周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。（ 2）不打傘騎車。（ 3）不脫手騎車。（ 4）不騎車帶人。（ 5）不騎 “ 病 ” 車。（ 6）不騎快車。（ 7）不與機(jī)動(dòng)車搶道。（ 8）不平行騎車。 最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺(tái)風(fēng)、下雪或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。 3．乘車安全 （ 1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃?*站，往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái)，慌忙上車，容易乘錯(cuò)車。 （ 2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書包置于胸前，以免書包被擠掉或被車門軋住。 （ 3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見(jiàn)空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。（ 4）乘車時(shí)不要看書，否則會(huì)損害眼睛。 （ 5）乘車要尊老愛(ài)幼講禮貌，見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。 同學(xué)們，安全教育是生命教育，我們不但要牢固樹立安全意識(shí)，更重要的是要樹立自護(hù)自救觀念，形成自護(hù)自救意識(shí)，掌握自 護(hù)自救知識(shí)，鍛煉自護(hù)自救能力。同學(xué)們，生命不僅僅屬于自己，更屬于所有關(guān)心、呵護(hù)、需要你們的人。為了家中給了你們生命和關(guān)愛(ài)的父母，為了學(xué)校里給了你們知識(shí)和智慧的師長(zhǎng)，為了教室里給了你們友誼和快樂(lè)的同學(xué)，你們應(yīng)該每時(shí)每刻都要關(guān)注交通，保護(hù)生命，平安出行。交通安全，永遠(yuǎn)伴隨同學(xué)們生命中的每一天！ 時(shí)間： 周次：第 周 主講者： 講話主題：食品安全記心間 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家，上午好！炎熱的夏天到了， “ 民以食為天，食以安為先 ” ，食品安全問(wèn)題涉及到每個(gè)人的身體健康和生命，不安全的隱患就在我們身邊。你 們每天吃的方便面是合格食品嗎？每天吃的肉類是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)食品嗎？每天喝的礦泉水飲料是在有效保質(zhì)期之內(nèi)嗎？每天吃的面包有廠名、廠址、生產(chǎn)日期、合格證嗎？媽媽每天給你喝的牛奶有 qs 標(biāo)志嗎？有些人在平時(shí)吃到、買到的食品只是沒(méi)有留心注意到這些。那么在平時(shí)日常生活中吃到、買到不合格食品應(yīng)該向誰(shuí)投訴舉報(bào)呢？帶著這些在我們自己身邊日常生活中經(jīng)常遇到的食品安全的小問(wèn)題，借此機(jī)會(huì)給大家講一講食品安全方面的知識(shí)。 請(qǐng)大家了解一些食品安全小知識(shí) 什么是 qs 標(biāo)志 qs 是食品 “ 質(zhì)量安全 ” 的英文縮寫