【總結(jié)】《在橋邊》教學設計主備:董傳雙學習目標:1、領(lǐng)會作品的內(nèi)容與題旨(難點)2、考察小說情節(jié)運行的基本模式,理解“搖擺”、“出乎意料與情理之中”等技巧對情節(jié)運行的作用。(重點)課時安排:一課時+一課時作文一、導入:還記得海明威筆下那位“戴鋼絲邊眼鏡,衣服上盡是塵土”的橋邊老人嗎?他為什么坐在橋邊呢?今
2025-11-10 22:37
【總結(jié)】《沙之書》教學片段張涵銘人教版《外國小說欣賞》第八單元的話題是“虛構(gòu)”,《沙之書》是其中的一篇。我用了一節(jié)課,主要和學生討論三個問題:一是“沙之書”的意義指什么,二是作者怎樣把一個虛構(gòu)的故事寫得很有真實感,三是博爾赫斯以書為生的生活經(jīng)歷對他創(chuàng)作風格的影響。我以學生讀《沙之書》的真實感受與體驗作為教學的起點,引導學生分析和理解小說意象“沙之書”
2025-11-22 10:22
【總結(jié)】授課時間年月日第周星期第節(jié)課題《賀新郎·別友》教學設計教學目標知識與能力⒈學習賞析詩歌時,從景物描寫入手,體會寓情于景、情景交融的好處。⒉在朗讀中品味詞的意境,引導學生體味這首詞情景交融的藝術(shù)
2025-11-21 03:56
【總結(jié)】《沙之書》教學設計一、教學目標:1、領(lǐng)會《沙之書》的內(nèi)容與題旨。2、理解“虛構(gòu)”對于《沙之書》表達的重要性。3、體會“虛構(gòu)”對于小說表達的重要性。4、了解博爾赫斯及其創(chuàng)作二、教學重難點:“虛構(gòu)”對于《沙之書》表達的重要性。三、教學時數(shù):一課時教學
2025-11-11 02:57
【總結(jié)】《神女峰》教學設計(中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞選修課)教學目標1、激發(fā)學生朗讀詩歌的興趣,引導學生主動地去讀詩,品詩。2、引導學生朗讀、感悟詩,提高學生的鑒賞能力,探究質(zhì)疑精神。3、體會詩中對傳統(tǒng)女性觀念的批判,以及對新愛情觀的向往和呼喚。教學重點:激發(fā)學生學詩的熱情,引導學生朗讀及感悟詩。教學難點:體會詩
2025-11-14 01:08
【總結(jié)】這是我給新生講的第一篇課文。上課開始,我叫學生把書都關(guān)上:“我得考你們兩個問題?!笨粗鴮W生緊張的表情,我說:“第一個問題其實很簡單,就是教材第一單元有哪幾篇課文?”但這么簡單的問題還是把好多學生給難住了。舉手發(fā)言的幾個學生都只知道頭兩篇課文《荷塘月色》和《拿來主義》。最后才有一個學生補充道:“還有《在馬克思墓前的講話》和《杜鵑枝上杜鵑啼
2025-11-10 22:36
【總結(jié)】娘子關(guān)前課堂教學設計Ⅰ一、教學目標(一)學習抗日軍民的愛國主義思想、艱苦奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)和革命樂觀主義精神。(二)了解本文以行軍路線為線索,以時間的推移、地點的轉(zhuǎn)換為順序,以“還我河山”為中心,運用小標題把許多零散的材料貫串起來,構(gòu)成一個有機整體的結(jié)構(gòu)上的特點。(三)了解本文平實而富有生活氣息的語言特色和多種表達手法的綜合運用及
2025-11-11 02:58
【總結(jié)】第一篇:人教版《窗前的氣球》教學設計 人教版《窗前的氣球》教學設計 教學目標: 1、認識課文中的7個生字,讀準字音。、流利、有感情的朗讀課文。 ,領(lǐng)會課文中所要傳達的真摯友情。教學準備:氣球卡...
2025-10-08 13:05
【總結(jié)】教學內(nèi)容分析本單元共有七課,每一課都圍繞一個主題編排,所選擇的語料主要是學習古代漢語的經(jīng)典篇章,并具有很高的認識和鑒賞價值?!度撕汀愤x錄四則短文,從不同方面闡述了孟子的“人和”思想。不僅從天時、地利、人和的比較中得出了人和最為重要的結(jié)論,而且還從一般的社會成員與統(tǒng)治者兩個方面具體闡述了達到人和的具體辦法。這就要求學生在掌握好文言知識,還應深入系
2025-11-29 08:40
【總結(jié)】兼愛作者:吳家棟(筆名吳馬克思)地址:524200廣東省雷州市附城中學教學目標1、認知目標積累文中所涉及的典型實詞、虛詞和句式知識。2·技能目標能夠運用所學的實詞、虛詞及句式方面的知識,去閱讀淺易的文言文。3·情感目標體會\'兼愛\'思想
2025-11-30 07:06
【總結(jié)】中國古代文化經(jīng)典研讀第三單元春秋筆法《直書》教案教學目標:《史通》,了解他獨到的史學思想。,翻譯文章。,可作寫作借鑒。教學重點難點:通過翻譯掌握全文大意教學方法:討論法閱讀法課時安排:4課時第一課時教學目標:《史通》《直書》第一段,積
2025-11-29 16:14
【總結(jié)】2021春高二語文教學計劃(202、207班)時間的腳步?jīng)]有停歇,我們又迎來了新的學期??偨Y(jié)過去是為了積累經(jīng)驗;計劃將來是為了更好的工作?,F(xiàn)將本學期擔任的高二語文課教學工作計劃如下一、指導思想:以語文新課程標準為指導,以教材為依據(jù),以語文備課組工作計劃為參考,落實常規(guī)教學工作,夯實學生語文基礎(chǔ),增加課外閱讀量,豐富學生的知識面,提高學生的語文素
2025-11-30 07:03
【總結(jié)】教學目的“盛”“告”“困”“于”“其”“之”等產(chǎn)件文言詞語的用法。,了解古代文化常識。;體會圍繞中心步步深入地進行論證的寫作方法。。教學重點:文言詞語的用法教學難點:步步深入的寫作方法教學課時:2課時教學方法:文言教學三讀法(自讀—譯讀—導讀)學法點撥:整體感知、誦讀、點撥、自學、討論、批注等。
2025-11-11 02:59
【總結(jié)】教學設計一、教學目的1.學習詩歌通過意象、意境來表現(xiàn)情感的寫法。2.學習通過對比,表達情感的寫法。二、教學重點、難點:1.重點:把握意象。2.難點:學習對比手法。三、教學步驟:教學過程一、導入“臥薪嘗膽”的故事我們都很熟悉,當
2025-11-22 10:21
【總結(jié)】陳海軍第1課時(本節(jié)共2課時)教學目標知識技能了解蒲寧及其創(chuàng)作情況以及其在俄羅斯文學史上的地位和意義。能力方法了解作品的時代背景,作品的主題,人物以及結(jié)構(gòu)和語言方面的特色。情感意志理解蒲寧作品中所表達的對幸福的追求和對個體生命、生命與自然以及人類歷史的深刻的思考。重點領(lǐng)會小說中表