20xx年最美高校輔導(dǎo)員觀后感學(xué)習(xí)心得(編輯修改稿)
2025-09-15 21:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 餐會(huì)結(jié)束后，錢珊也會(huì)把現(xiàn)場(chǎng)的圖文發(fā)到群里，用這樣的方式傳達(dá)自己的想法，讓學(xué)生知道，老師在努力 ‘ 看見 ’ 他們，老師十分愿意陪伴他們一起成長(zhǎng)。有時(shí)候?qū)W生的問(wèn)題會(huì)涉及到錢珊并不特別了解的領(lǐng)域，錢珊還會(huì)邀請(qǐng)專業(yè)老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐等加入餐會(huì)，讓專業(yè)老 師給出更精準(zhǔn)的，讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐用自己的經(jīng)歷和來(lái)感染學(xué)生。錢珊說(shuō)： “ 我想告訴我的學(xué)生們，有困惑很正常，恰恰說(shuō)明了你在思考。你看，他或者她正在努力跳出舒適圈，你也可以。 ” 漸漸地， “ 餐會(huì)有約暖心行動(dòng) ” 開始在學(xué)生中口口相傳， 5 個(gè)， 10 個(gè)， 20 個(gè)， 100 個(gè) ?? 到后來(lái)，參加 “ 早餐會(huì) ” 已經(jīng)變成了杭師大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院很多學(xué)生的一種習(xí)慣。 “ 大學(xué)四年，錢老師的陪伴給了我很多溫暖。 “ 來(lái)自新疆的學(xué)生小吉說(shuō)。她畢業(yè)后做了一名小學(xué)英語(yǔ)老師，現(xiàn)在她也在自己的學(xué)生中搞起了餐會(huì)活動(dòng)，小吉說(shuō)，要讓這份溫暖延續(xù)下去。 近十年來(lái)，每次餐會(huì)的前后，錢珊都 會(huì)做下細(xì)致的記錄，這其中也包括了每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡?，F(xiàn)在，這幾本餐會(huì)日記已經(jīng)有 10 萬(wàn)余字。 將一件事堅(jiān)持 2700 多天并不容易，讓錢珊欣慰的是， “ 餐會(huì)有約 ” 給學(xué)生們的學(xué)習(xí)、就業(yè)等起到了實(shí)實(shí)在在的幫助，在錢珊的學(xué)生中，有 10%考取了世界 top100 名校，很多學(xué)生在教育一線成長(zhǎng)為骨干教師，更有一些學(xué)生成功進(jìn)入阿里巴巴等知名企業(yè)工作 ...... 最美高校輔導(dǎo)員觀后感學(xué)習(xí)心得 (三 ) 創(chuàng)新思政教學(xué)方式，給學(xué)生 “ 全天候在線 ” 的陪伴 “ 餐會(huì)有約 ” 初有成效后，隨著國(guó)家、省里都大力支持輔導(dǎo)員開展網(wǎng)絡(luò)思政教育，操作便捷、互動(dòng)即時(shí)的線上平臺(tái)吸引了錢珊的注意。 “ 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生們到底在想些什么 ?在做些什么 ?他們需要些什么 ?” 錢珊又開始動(dòng)腦筋。 錢珊把在 “ 餐會(huì)有約 ” 中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生面臨的一些共性問(wèn)題以網(wǎng)文的形式投稿到一些網(wǎng)站和公眾號(hào)。2024 年，教育專業(yè)出身的錢珊，竟研究起了手機(jī) APP，面對(duì)陌生的領(lǐng)域和周遭的質(zhì)疑聲，錢珊有著一股不服輸?shù)你@研勁兒。 “ 有 ‘ 麻煩 ’ 的地方才有可能成為思政工作創(chuàng)新發(fā)力的沃土。 ” 錢珊告訴記者，她成立的 “e 外 app” 育人服務(wù)站可以幫助學(xué)生報(bào)名參與學(xué)院組織的各類優(yōu)質(zhì)活動(dòng)，老師、學(xué)生、家長(zhǎng)也可以通過(guò)它直接發(fā)起對(duì)話，這為師生互動(dòng)、生生互動(dòng)和家?；?dòng)提供了更加便捷的方式。 但是無(wú)論是網(wǎng)文還是手機(jī) app，和
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