【文章內(nèi)容簡介】 的道理。 心理健康五分鐘演講稿篇 6 各位老師、各位同學(xué)： 大家好，很高興參加今天大隊(duì)學(xué)生心理健康發(fā)展協(xié)會成立儀式，這是一個非常有意義的事情。我在這里講三點(diǎn)意思： 首先，祝賀大隊(duì)學(xué)生心理健康發(fā)展協(xié)會正式成立。 “ 心協(xié) ” 在大隊(duì)全體的支持下，在賈隊(duì)長的專業(yè)指導(dǎo)下 ，經(jīng)過學(xué)生會心理健康服務(wù)部兩個多月的精心籌劃，在眾多熱心心理健康服務(wù)事業(yè)同學(xué)的積極追捧下終于誕生了。這是我們大隊(duì)成立最晚，但卻是規(guī)模最大的一個學(xué)生社團(tuán)，目前成員有 100 多人，這說明了什么問題呢 ?這說明了我們的同學(xué)日益關(guān)注和重視自身心靈的健康，重視自身的和諧發(fā)展，這也是當(dāng)今社會高速發(fā)展所出現(xiàn)的新趨向。我們成立 “ 心協(xié) ” ，立意在于提供一個學(xué)習(xí)、交流、互助的新平臺，能夠架起心與心聯(lián)系的橋梁。今天，這樣的平臺順利搭起來了，這樣的橋梁貫通了，當(dāng)然是一件可喜可賀的事情。 其次，希望 “ 心協(xié) ” 能夠發(fā)揮應(yīng)有的價值。今天是一個特 別的日子，既是萬家團(tuán)圓的中秋佳節(jié)，也是 “ 心協(xié) ”“ 就愛我 ” 理念的奠基日。這里體現(xiàn)了兩種不同的生活理念，一個是關(guān)注他人，一個是關(guān)注自我。當(dāng)然，這兩者是不矛盾的，關(guān)注自我與關(guān)心他人可以并行不悖。我們認(rèn)為，一個人只有在充分的了解自我、充分發(fā)展自我的基礎(chǔ)上，才能更好地關(guān)心他人。另外，作為一個學(xué)生心理社團(tuán)，它與心理健康服務(wù)部、心理委員這樣的 zuzhi 和干部是有所區(qū)別的，前者側(cè)重為社團(tuán)自身服務(wù)，后者側(cè)重為他人服務(wù)。我們希望 “ 心協(xié) ” 與心理服務(wù) zuzhi 加強(qiáng)合作，既為自己服務(wù)，也為他人服務(wù)，這樣我們的心理社團(tuán)的價值才能夠充分體現(xiàn)出來。 再次，希望 “ 心協(xié) ” 不懈努力，越辦越好。 “ 心協(xié) ” 作為一個新生事物，首先要立足于辦成一個學(xué)習(xí)型的團(tuán)體。心理學(xué)的知識領(lǐng)域是比較專業(yè)和廣博的，我們關(guān)注和要解決的問題也是復(fù)雜多樣的。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí) 。實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐是使我們保持活力、發(fā)揮作用的最重要的途徑 。第二，要積極開展包括心理健康調(diào)查在內(nèi)的多方面的社會調(diào)查和科學(xué)研究。作為大學(xué)生社團(tuán)，應(yīng)該把提升自身的科技含量放在重要位置考慮，以科研促進(jìn)學(xué)習(xí)、促進(jìn)工作能力和工作水平的提高 。第三，要積極開展豐富多彩的課外活動。 “ 心協(xié) ” 的目標(biāo)不應(yīng)該是培養(yǎng)心理專家，而是為 自己、為同學(xué)們帶來多彩的、快樂的大學(xué)生活，帶來對生命真諦的感悟和享受。豐富多彩的活動可以讓大家在輕松、愉悅的氣氛和環(huán)境中度過難忘的大學(xué)時光。 “ 月到中秋分外明 ” 。希望 “ 心協(xié) ” 不懈努力，越辦越圓滿，象皎潔的明月那樣能夠純潔人的心靈，成為同學(xué)們心靈的港灣。 也借此機(jī)會祝所有的隊(duì)長和同學(xué)，佳節(jié)愉快，月圓、人圓、事事圓滿 ! 謝謝 ! 心理健康五分鐘演講稿篇 7 各位同學(xué)，各位老師，早上好。今天國旗下講話的內(nèi)容是：小學(xué)生心理健康 什么是小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)呢 ? (1)具有良好的認(rèn)識自己，接納自己的心態(tài)意識 。 (2)能調(diào)節(jié) 、控制自己的情緒、使之保持愉悅、平靜 。 (3)能承受挫折 。 (4)能較正確地認(rèn)識周圍的環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境和改造環(huán)境 。 (5)人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛心、助人的精神 。 (6)具有健康的生活方式與生活習(xí)慣 。 (7)思維發(fā)展正常，并能激發(fā)創(chuàng)造力 。 (8)有積極的人生態(tài)度。道德觀、價值觀和良好的行為規(guī)范。 那我們怎樣做才能擁有健康的心理 ? 首先，要正確認(rèn)識自己，不要自卑，不要自負(fù)。要相信自己，天生我材必有用，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生。要正確面對挫折或失敗，再漫長的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為。 其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。把你的愛心與老師、同學(xué)分享，你會得到更多的快樂 。把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告 。與人分享快樂，快樂會加倍，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊 重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學(xué)的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對別人尊重。 各位同學(xué)，讓我們在關(guān)注身體健康的同時，一起來關(guān)注心理健康，做一個全面健康的人，共同營造健康的校園、和諧的校園。祝每個同學(xué)都有一個良好的心理狀態(tài)，快快樂樂地學(xué)習(xí)，輕輕松松地生活，成為社會的棟梁之材。 此外，以 “ 金色童年 幸福成長 ” 為主題的宜興市荊溪小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)在上周朗讀比賽中已經(jīng)拉開帷幕， 本周及下周我們將分別舉行個性化讀書活動、社團(tuán)書畫展覽、民樂展示 活動、少先隊(duì)手抄報(bào)展覽活動、六一歡慶活動等，希望各班認(rèn)真組織，在校園內(nèi)營造濃郁的藝術(shù)氛圍，每一位少先隊(duì)員都積極參與，不斷提高自身藝術(shù)素養(yǎng)。 我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。 心理健康五分鐘演講稿篇 8 各位老師，同學(xué)們：下午好 ! 很高興與大家共同探討有關(guān) “ 中學(xué)生心理健康 ” 方面的話題，談?wù)勎业囊恍┛捶?。在中國文學(xué)史上，唐代有兩個著名作家，一個是因《陋室銘》而著稱的劉禹錫，一個是寫有《捕蛇者說》的柳宗元。二人是好朋友，都有仕途不順而被貶官的經(jīng)歷。但劉禹錫性情曠達(dá)，人生態(tài)度樂觀，雖被貶官，卻能將陋室布置的 “ 苔痕上階綠， 草色入簾青 ” ，追求高雅的生活情趣，與 “ 鴻儒 ” 交談，與 “ 素琴 ” 、 “ 金經(jīng) ” 為伴，心理保持健康，壽命達(dá) 70 歲。而柳宗元被貶后卻長期心情不暢，氣血郁滯，終致英年早逝，僅僅活了 47歲，連他的作品集《柳河?xùn)|集》也未來得及整理，是劉禹錫幫助他整理出來的。 可見，積極向上的人生態(tài)度與身體健康是有密切關(guān)系的。 中學(xué)生中常見的心理問題主要有以下幾類： 。 、敵對。認(rèn)為他人不可信，自以為是，偏于固執(zhí)。 ?？偢械絼e人對自己不友善。 。表現(xiàn)出對學(xué)業(yè)、前途、未來沒有希望，精神苦 悶、情緒低落。 、心里煩躁不安。 。對新的環(huán)境和生活不適應(yīng)，不習(xí)慣教師的教學(xué)方式，或者不喜歡學(xué)校的各項(xiàng)活動。 。 。當(dāng)他人比自己強(qiáng)或獲得了高于自己的榮譽(yù)后，總感到不平。其中，學(xué)習(xí)壓力感，是當(dāng)前中學(xué)生存在的最嚴(yán)重的心理問題。 這些問題的產(chǎn)生是受多種因素影響的，我們應(yīng)當(dāng)從生理、家庭、學(xué)校、社會等生物的、環(huán)境的、教育的幾個方面來分析。 對廣大教育工作者而言，重視和加強(qiáng)青少年心理健康教育，應(yīng)成為當(dāng)務(wù)之急的重要任務(wù)。 人人都想擁有健康，新的時代對健康的理解包 括三個方面：身體健康，心理健康和社會適應(yīng)良好。那么什么樣的心理才算健康呢