人教版化學(xué)九上二氧化碳制取的研究word說課教案(編輯修改稿)
2024-12-25 10:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 得要制取某種物質(zhì)，必須通過含有該物質(zhì)元素的其它物質(zhì)通過化學(xué)變化或物理變化來實現(xiàn)，如何制取二氧化碳學(xué)生很 快想到的是木炭的燃燒，碳 還原氧化銅，除了看書之外不會想到用大理石與鹽酸反應(yīng)來制取，所以要在課前安排學(xué)生查覽資料， 思考并 收集能產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì) 。 五 .教學(xué)方法： 活動探究、對比探究、合作交流、討論歸納相結(jié)合的教學(xué)法。 探究式實驗教學(xué)法： 教師根據(jù)目標(biāo)提問，引導(dǎo)學(xué)生動手實驗，體驗實驗的過程。教給學(xué)生通過實驗、觀察、探究得出科學(xué)結(jié)論教學(xué)方法。 互動式教學(xué)法： 教師講解過程中，學(xué)生去猜想，討論、搶答，在學(xué)生的實驗過程中有教師的指導(dǎo)、答 疑，師生間不斷的進行信息交流，有助于學(xué)生注意力的集中和學(xué)習(xí)積極性的提高。 展示激勵評價法。 通過以上教學(xué)方法的使用，充分體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)原則。 六 、教具準(zhǔn)備 : 儀器：注射器、錐形瓶、平底燒瓶、燒杯、試管、集氣瓶、長頸漏斗、雙孔（單孔）帶直導(dǎo)管（彎導(dǎo)管）的導(dǎo)管、水槽、酒精燈、鐵架臺、課件。 藥品：塊狀大理石、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸、澄清的石灰水。 七
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