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正文內(nèi)容

3關(guān)于三結(jié)合教育驗(yàn)收材料(編輯修改稿)

2025-08-16 00:59 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 用,首先表現(xiàn)在對以學(xué)校德育內(nèi)容和結(jié)果的 “ 修正 ” ,其次,學(xué)校德育的決議、內(nèi)容、活動可能向社區(qū)、家庭來自全社會 自全社會延伸,家庭、社區(qū)等已成為學(xué)校開展德育活動的一 第 6 頁 共 13 頁 個新途徑,而且社 區(qū)、家庭的德育影響,學(xué)??赏ㄟ^一定形勢引入學(xué)校,成為學(xué)校德育的一部分。我校就通過家長會,家長學(xué)校,警校法制教育會等形式達(dá)到加強(qiáng)聯(lián)系的目的。 可見,現(xiàn)代教育中,學(xué)校要以社會環(huán)境為基礎(chǔ)、為補(bǔ)充,我們處理好三者之間的關(guān)系,發(fā)揮它們的綜合作用,即形成一股學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育的合力,是促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的行之有效的良好途徑。 (四)采取有效措施,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的合力作用, 促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展 經(jīng)過長期的理論探索到工作實(shí)踐,我們不但在意識形態(tài)上認(rèn)識到 三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成的理論依據(jù)、現(xiàn)實(shí)意義,也總結(jié)到一定有效措施,即立足于學(xué)校,通過加強(qiáng)與社會、家庭的聯(lián)系與合作,形成教育的合力。 首先,立足于學(xué)校的主體作用: 由于學(xué)校是少年兒童成長和發(fā)展的主要的決定因素,在教育合力的形成中起到的是一個指向和引導(dǎo)作用,因此,要充分發(fā)揮教育的合力作用,首先要搞好學(xué)校建設(shè)。 完善管理制度,使教育工作有章可循。我校讓老師以身作則,制定了《育才小學(xué)教師 管理?xiàng)l例》、《育才小學(xué)教師考勤制度》,相應(yīng)建立了《育才 第 7 頁 共 13 頁 小學(xué)學(xué)生教育管理?xiàng)l例》,明確了學(xué)生 的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)紀(jì)律要求。我校堅持開展 “ 先進(jìn)班(隊(duì)) ” 評比活動,培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛鄉(xiāng)、造福鄉(xiāng)里的高尚情操,塑造學(xué)生文明有禮,遵紀(jì)守法的良好品行,提出:在家做個好孩子,在校做個好學(xué)生,在外做個好公民的行為準(zhǔn)則。 寓教育于活動之中,使教育深入實(shí)處。我校重視各學(xué)科之間的滲透。 通過開展學(xué)科知識、美術(shù)、舞蹈、音樂、體育、棋類等豐富多彩的第二課堂活動,發(fā)展了學(xué)生多方面的能力。我校通過舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讓學(xué)生在多姿多彩的活動中學(xué)到知識、增長見識、陶冶性情,收到良好教育效果。 重視營造文化氛圍。 學(xué)校利用展覽室、宣傳板報,進(jìn)行專題宣傳,每期每班結(jié)合實(shí)際出好墻報,進(jìn)行評比,體現(xiàn)了學(xué)生美化校園環(huán)境,美化班級的主體作用,使他們在審美過程中潛移默化的得到熏陶。 其次,奠定家庭教育的基礎(chǔ)作用。 家庭環(huán)境塑造學(xué)生的基本性格,只有家庭與學(xué)校教育達(dá)成一致,學(xué)校教育才能有好效果,但實(shí)際上家長群與學(xué)校教育的配合尚存在一定的困難。究其原因有以下幾方面: 一在于家長家庭負(fù)擔(dān)沉重,成日疲于工以養(yǎng)家糊口,根本無力無心理會子女的教育問題; 第 8 頁 共 13 頁 二在于由于家長能力 有限,無法解決學(xué)生學(xué)習(xí)、思想上的問題; 三 在于家長不重視子女的學(xué)習(xí)情況,著重自己的娛樂而讓子女放任自流的情況較嚴(yán)重;還有的家長沒有教導(dǎo)子女的科學(xué)方法,或是過于溺愛,或是動輒打罵,影響了學(xué)生的健全的發(fā)展。針對家庭教育的誤區(qū),為發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用,促進(jìn)教育合力的形成,我們采取了兩大措施: ( 1)辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平。 我校特意訂閱了《家長學(xué)校教材》,分發(fā)到每個家長的手中,學(xué)
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