教師形象塑造與課堂禮儀課件(編輯修改稿)
2025-03-23 11:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 襯衣領(lǐng)口沒(méi)系好 ? 領(lǐng)帶太長(zhǎng) ? 襯衣袖口未露出。 （ 5）西裝扣子 ? 雙排扣西裝： ? 應(yīng)把扣子都扣好 ? 個(gè)矮不穿 ? 單排扣西裝： ? 一?？鄣模S意 ? 系上端莊，敞開(kāi)瀟灑； （ 6） 鞋 ? 、打領(lǐng)帶情況下，一般要配以皮鞋，杜絕運(yùn)動(dòng)鞋、涼鞋或者布鞋， ? 光亮整潔 ? 一雙皮鞋不要連續(xù)穿著 3天以上 （ 7）襪子 兩種襪子不該穿 尼龍絲襪：不吸濕、不通氣，易產(chǎn)生異味，妨礙辦公和教學(xué)。 白襪子： 穿深色衣服、黑皮鞋時(shí)一般不要穿白襪子，除非是白皮鞋，否則將產(chǎn)生巨大的反差。 西方稱：“驢蹄子” 驢蹄子 （ 8）顏色：三色原則 在校園 ,男教師全身衣著的色彩 ,在總量上限制在三種之內(nèi) 。 （如灰色西裝，黑色皮鞋、白色襯衫。） 多于三種 ,令人眼花繚亂，失去莊重之感。 保安服裝讓人眼花繚亂 女教師的儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)是什么？ （ 1）發(fā)型發(fā)式 ? 女教師不染彩發(fā) ,不流行做夸張的發(fā)型 女教師的發(fā)型 （ 2）面部修飾 ? ，不應(yīng)該濃妝艷抹。 ? 淡妝更顯人的修養(yǎng)和審美情趣的高尚 王小丫化妝前后對(duì)比 ? 不佩帶轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的飾物 ? 女教師不佩戴長(zhǎng)而粗的項(xiàng)鏈，不佩戴手鐲、手鏈、耳環(huán)，雙手戒指不超過(guò)一只。 ? 不要將自己打扮成一棵 圣誕樹 。 ? 校園內(nèi)不戴有色鏡 ? 不留長(zhǎng)指甲，不涂本色外的其它顏色的指甲油 （ 3）課堂著裝 ? ，顏色要嚴(yán)肅 ? 袖，或兩者必有其一 不穿細(xì)帶裙、露背裝，不穿過(guò)透的服裝 或以下。 ? 黑色皮裙在國(guó)際社會(huì)，尤其在西方國(guó)家，被視為一種特殊行業(yè)的服裝。 ? 站街女郎用來(lái)標(biāo)示身份的。 小一號(hào)衣服（緊身衣） （ 4）鞋和襪 ? 子的下擺。襪口永遠(yuǎn)不要外露 ? 穿半截裙子的時(shí)候穿半截襪子，襪子和裙子中間露段腿肚子。 ? 俗稱：“三截腿”， ? 術(shù)語(yǔ)叫惡性分割 ? ，深色或花色圖案的襪子都不合適。不穿殘破的襪子， ? 夏天可以不穿襪子。（重要場(chǎng)合除外）。穿裙子不要光腿 ? 5cm 的細(xì)高跟鞋。不得穿拖鞋。 （ 5）不引領(lǐng)服裝新潮流 ? 在別人流行穿長(zhǎng)裙時(shí)，不要比別人長(zhǎng)；而別人流行穿短裙時(shí)，也不要比別人短 ? 尤其不要搶先把最流行的服飾搬到辦公室、教室炫耀。 （ 6）著裝要注意揚(yáng)長(zhǎng)避短 ? 脖子短：穿 U領(lǐng)或者V領(lǐng)的服裝，不穿高領(lǐng)衫 ? 體胖： 深顏色、 豎紋衣服 ? 體瘦：色彩明亮度高的淺色服裝， （二）教師的語(yǔ)言 黃金法則《圣經(jīng) 新約》：“你想人家怎樣待你，你也要怎樣待人。” ? 白金法則 美國(guó) 托尼 亞歷山德拉博士 邁克爾 奧康納博士 別人希望你怎樣對(duì)待他們，你就怎樣對(duì)待他們。 調(diào)查中，學(xué)生最 反感 的教師是 ： ? 對(duì)學(xué)生 大吼。 ? 當(dāng)眾 罵 學(xué)生 ， 說(shuō)他 什么也不行， 使學(xué)生 失去自尊。 ? 輕視差生， 說(shuō)某些使其易墮落，喪失自尊心的話 。 ? 打 學(xué)生 ，恐嚇 學(xué)生 ，挖苦 學(xué)生 。 ? 老師跟學(xué)生之間關(guān)系 不和諧， 對(duì)學(xué)生說(shuō)話居高臨下。 學(xué)生眼中教師在語(yǔ)言方面的失 禮 現(xiàn)象： 吐字不 清 口頭禪 上課一會(huì)兒 普通話 ，一會(huì)兒地方方言，讓人聽(tīng)著不舒服。 老師在講臺(tái)上講課，坐第一排的同學(xué)就慘了，因?yàn)樗蠂?吐沫 。 說(shuō)話不 算話 ，經(jīng)常食言。 語(yǔ)言不得體，太俗，不登大雅之堂。 批 評(píng) 人的 語(yǔ) 言刻薄。 講課 聲音 小，害羞 。 如何做到教師 用語(yǔ)美 ： ?聲音美 ?談吐美 ?境界美 教師如何做到談吐文雅 01 要求：符合身份 ， 以情說(shuō)話 ， 言而有信 。 02 合理：目的是讓學(xué)生 “ 明理達(dá)意 ” 普通話 （ 外語(yǔ) ） 、 吐字清晰 、 發(fā)音清楚 、 用詞準(zhǔn)確 、 語(yǔ)句流暢 、 語(yǔ)速均勻 、 音量適當(dāng) 、 通俗易懂 、 形象生動(dòng) 、 邏輯條理 、 簡(jiǎn)明扼要 。 03 合禮：目的是讓學(xué)生 “ 舒適悅耳 ” 聲調(diào)柔和親切 、 吐字娓娓動(dòng)聽(tīng) 、 節(jié)奏抑揚(yáng)頓挫 、 風(fēng)格詼諧幽默 、 情感真誠(chéng)激越 。 五語(yǔ)： 敬語(yǔ) 、 謙語(yǔ) 、 文雅語(yǔ)
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