97學年度通識教育中心課程規(guī)劃簡報(編輯修改稿)
2025-03-10 16:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 至少 2) 憲政民主與公民生活 民主政治理論與實際 公共領域與公民社會 法律與現(xiàn)代社會 核心課程： (至少 2) 全球化與世界公民 經(jīng)營管理與現(xiàn)代社會 當代社會分析 社會發(fā)展與自我探索 核心課程： (至少 2) 能源科技與環(huán)境永續(xù) 資訊科技與社會變遷 科技發(fā)展與人類文明 生物科技與生命倫理 「哲學與歷史」能力指標＆課程 一、認知、情意與實踐三面向具體能力指標： ? 認識人類思想與文明史的重大成就 ? 具有邏輯推理、批判反省的能力 ? 能抱持正確的價值觀與尊重文化資產(chǎn) 二、核心課程： ? 中外哲學大師 ? 當代倫理議題省思 ? 海洋文明與臺灣 ? 中國文化與華人社會 ? 人類文明的省思 「文學與藝術」能力指標＆課程 一、認知、情意與實踐三面向具體能力指標： ? 能理解文藝價值與啟發(fā)美感欣賞 ? 具有文藝涵養(yǎng)與批判鑑賞能力 ? 能參與文藝活動與從事創(chuàng)意創(chuàng)新 二、核心課程： ? 文學概論 ? 藝術概論 ?
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