【總結(jié)】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)能力主講人:劉玉瑛一是做專題講授二是做案例討論說明主要內(nèi)容一.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者面臨的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境分析二.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)能力的主要內(nèi)容與要求三.提升現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)能力的途徑與方法一.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者面臨的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境分析時代變了,與之不相適應(yīng)的行為規(guī)則就要隨之而做出調(diào)
2025-02-12 13:14
【總結(jié)】戰(zhàn)略思維是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)江澤民同志在全國黨校工作會議上的講話中指出:“要大力培養(yǎng)中青年領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)略思維能力”,“如果我們的領(lǐng)導(dǎo)干部對理論學(xué)習(xí)不重視,對重大實(shí)際問題不進(jìn)行戰(zhàn)略性的思考和研討,是很難做好領(lǐng)導(dǎo)工作的,而且是很危險的”。這就是說,戰(zhàn)略思維不但是每個領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì),而且是做好領(lǐng)導(dǎo)工作的前提。領(lǐng)導(dǎo)干部戰(zhàn)略思維的具體表現(xiàn)是:運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方
2025-08-01 19:16
【總結(jié)】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展及主要內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)力——人類社會組織的核心競爭力(領(lǐng)導(dǎo)力的含義、決定因素及其開發(fā)與提升)?領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——實(shí)施有效領(lǐng)導(dǎo)的重要條件(領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的含義、表現(xiàn)及其提高)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展及主要內(nèi)容?一、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的產(chǎn)生?二、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的發(fā)展?三、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的主要
2025-01-20 14:43
【總結(jié)】國資聯(lián)培培訓(xùn)課件傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)國資聯(lián)培培訓(xùn)課件引言?讓知識活起來。?學(xué)而時習(xí)。學(xué)貴識也。?分享、投入、興趣。?學(xué)習(xí)知識:框架知識、索引知識、常識知識?掌握方法:分析方法、操作技能?領(lǐng)悟策略:行為技巧、應(yīng)變技巧、關(guān)系技巧?形成觀點(diǎn):建立在一定
2025-05-11 09:01
【總結(jié)】趙玉平老師這個在名家論壇上播的視頻,讓我收獲良多,自己費(fèi)盡心思找到了趙老師這個視頻的文稿,特拿來和大家一起分享。加油!相信我們都能找到屬于自己的成功?!薪?012年5月25日第一集領(lǐng)導(dǎo)干部的修養(yǎng)與管理藝術(shù)大家好!很高興有今天這樣一個機(jī)會和大家一起探討一下
2025-06-27 12:40
【總結(jié)】傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)12《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中風(fēng)光不與四時同接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅引導(dǎo)案例:傳統(tǒng)文化中的管理思想?1)思想寶庫有待開發(fā);?2)人本管理是精髓所在;?3)隱寓和暗示需要深入分析和理解3中國人管理智慧的形成4家族與家庭的力量
2025-04-13 23:33
【總結(jié)】第二章現(xiàn)代管理心理與領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)中國醫(yī)科大學(xué)郭淑英教授2023/3/7第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)概述第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的基本內(nèi)容第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的培養(yǎng)與提高第四節(jié)適應(yīng)未來發(fā)展需要的領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)要求第一節(jié):領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)概述領(lǐng)導(dǎo)
2025-01-16 07:09
【總結(jié)】傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),央視《百家講壇》主講人《梁山政治》《領(lǐng)導(dǎo)氣場》《選人用人定成敗》作者清華北大總裁班EMBA特聘教授趙玉平博士新浪微博:百家講壇趙玉平,2023/3/21,1,趙玉平博士,2023/3/21,2,《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中風(fēng)光不與四時同接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅,2023/3/21,3,引導(dǎo)案例:傳統(tǒng)文化中的管理思想,1)思想寶庫有待開發(fā);2)
2025-03-02 16:13
【總結(jié)】中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧,中國式團(tuán)隊,利益+意義+結(jié)義,管理者的核心工作,,,,,2013/3/9,趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧,少則得,多則惑,,6,趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧,目錄,趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧,宋江奧秘:好領(lǐng)導(dǎo)要做送公明!,趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧,梁山團(tuán)隊管理五個策略,1)替天劫道被恥笑,替天行道境界高。旗幟寫理想,給眼前事業(yè)找一個充分理由。
2025-03-02 08:27
【總結(jié)】第三章早期理論:現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)理論的基礎(chǔ)?研究人員運(yùn)用科學(xué)的方法通過識別與衡量領(lǐng)導(dǎo)特征來解釋、揭示領(lǐng)導(dǎo)效果。?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究的三個時期:特質(zhì)時期、行為時期、權(quán)變時期。?時間:19世紀(jì)末—20世紀(jì)40年代中期?這個時代的一些著作認(rèn)為人的個性和行為是天生的,因此領(lǐng)導(dǎo)者天生就具有某些特殊才能.?如:托馬斯
2025-01-20 15:48
【總結(jié)】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)2023/2/72?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者十大新理念?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)九大內(nèi)涵?提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)六條建議內(nèi)容提示★2023/2/731.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)趨勢2.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)人才3.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)4.關(guān)于管理定義5.關(guān)于管理本質(zhì)6.
2025-01-20 15:51
【總結(jié)】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)主講人吳德貴研究員人事部中國人事科學(xué)研究院副院長(正司級)2023/2/72?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者十大新理念?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)九大內(nèi)涵?提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)六條建議內(nèi)
2025-01-20 15:49
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)篇第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)模式一、領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)模型1、素質(zhì)概說。素質(zhì)是能夠區(qū)分在特定的工作崗位和組織環(huán)境中,創(chuàng)造工作績效的各種個人特征的集合(包括技能、知識、社會角色與自我形象、品質(zhì)、動機(jī)等)。國外學(xué)者的研究成果頗豐,如素質(zhì)庫(雙面神系統(tǒng))的理論,核心素質(zhì)、通用素質(zhì)和角色素質(zhì)分類的理論等。國內(nèi)學(xué)者圍繞干部素質(zhì)規(guī)范化、本土化
2025-06-23 00:21
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與人格魅力張國良教授2022/5/262有職位的沒有職位的正式任命,有合法權(quán)力群體中自然產(chǎn)生,沒有職位和職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)者動詞領(lǐng)導(dǎo)者的行為指導(dǎo)和影響群體或組織成員的思想和行為,使其為實(shí)現(xiàn)群體或組織目標(biāo)而作出努力和貢獻(xiàn)的過程或藝術(shù)名詞領(lǐng)導(dǎo)概述2022/5/263
2025-05-12 23:02
【總結(jié)】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)導(dǎo)語?領(lǐng)導(dǎo),即率領(lǐng)與引導(dǎo)的意思。?領(lǐng)導(dǎo)人才,在任何組織里,都是最重要的、最寶貴的、最核心的資源。?兩個不等式:好人不等于好干部。好干部不等于好領(lǐng)導(dǎo)。好人不能不行,能人不好更不行。?領(lǐng)導(dǎo)干部=好人+能人。?管理之精在于化繁為簡,管理之要在于抓大放小,管理之妙在于事殊理同。
2025-05-21 08:11