某學(xué)校年度下學(xué)期補(bǔ)充計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-02-23 15:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 毛毛蟲(chóng)實(shí)驗(yàn) —— 這個(gè)悲劇用來(lái)說(shuō)明，定勢(shì)思維的負(fù)面影響，兩點(diǎn)啟示：一是要生存就要?jiǎng)?chuàng)新，要?jiǎng)?chuàng)新就要與眾不同，要有獨(dú)特的思維方式；二是如果一個(gè)人沒(méi)有獨(dú)立思考和判斷能力，就會(huì)經(jīng)常犯隨大流的錯(cuò)誤，甚至明知此路不通仍會(huì)一走到底，他的命運(yùn)并不會(huì)比毛毛蟲(chóng)好多少。 ?老鼠和小魚(yú)的實(shí)驗(yàn) —— 放棄是一個(gè)經(jīng)由學(xué)習(xí)得來(lái)的習(xí)慣，堅(jiān)持也可以成為一種習(xí)慣。悲觀的人很容易回想起昨日所受的傷害與失敗，卻不記得有個(gè)充滿機(jī)會(huì)的明天；樂(lè)觀的人則牢記有一個(gè)滿懷希望的未來(lái)。 不斷強(qiáng)化學(xué)生的機(jī)械模仿和重復(fù)練習(xí)，只能帶給學(xué)生思維的定勢(shì)與僵化，壓抑學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造靈性。 ?飛鏢實(shí)驗(yàn) —— 能夠把課堂的時(shí)間還給學(xué)生，能給你的學(xué)生以更多的自由思考的時(shí)間與空間。 四、主要工作和措施 深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)實(shí)效性。 （ 1）優(yōu)化教學(xué)的重要環(huán)節(jié) —— 備課。 ? 備課過(guò)程考慮四個(gè)要素：即教材、學(xué)生、目標(biāo)和策略 （教法和途徑） ? 備課的六大意識(shí)：課標(biāo)意識(shí)、教材意識(shí)、主體意識(shí)、主 導(dǎo)意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、效益意識(shí)。 ? 備課考慮的三個(gè)主要問(wèn)題：主要問(wèn)題的設(shè)計(jì)；講的設(shè)計(jì)和學(xué)法的設(shè)計(jì)；課堂提問(wèn)的深入淺出。 ? 備課時(shí)教師自問(wèn)三個(gè)問(wèn)題：這節(jié)課的目標(biāo)是什么，準(zhǔn)備通過(guò)什么方法讓學(xué)生學(xué)會(huì)，我怎么知道學(xué)生學(xué)會(huì)了。 四、主要工作和措施 （ 2）優(yōu)化教學(xué)過(guò)程 突出三個(gè)強(qiáng)化 —— 強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的有效和簡(jiǎn)化，突出環(huán)節(jié)的目的性；強(qiáng)化常態(tài)課，突出課堂教學(xué)的扎實(shí)性；強(qiáng)化反饋意識(shí)，突出課堂教學(xué)的檢測(cè)性。 當(dāng)堂檢測(cè)“四率”達(dá)標(biāo) —— 及格率、優(yōu)秀率、聽(tīng)課率、雙姿合格率。 用教育智慧優(yōu)化過(guò)程 —— 即方法讓學(xué)生去尋找，教師只是引導(dǎo)；規(guī)律讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，教師只是點(diǎn)撥；結(jié)論讓學(xué)生去概括，教師只是梳理；公式讓學(xué)生去推導(dǎo)，教師只是啟發(fā)；思路讓學(xué)生去探求，教師只是參與合作；推理讓學(xué)生去講解，教師只是組織；知識(shí)讓學(xué)生去體驗(yàn)，教師只是設(shè)計(jì)。 課堂上關(guān)注教學(xué)的七個(gè)點(diǎn) —— 疑點(diǎn)、對(duì)比點(diǎn)、區(qū)別點(diǎn)、聯(lián)系點(diǎn)、能力點(diǎn)、閃光點(diǎn)、生成點(diǎn)。用教師的智慧引發(fā)學(xué)生的思考，就是智慧。 四、主要工作和措施 （ 3）加大教學(xué)研究力度，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。 ?舉行“春暉”杯課堂教學(xué)能手和新秀評(píng)優(yōu)大賽；各學(xué)科、各年級(jí)在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，圍繞學(xué)科專(zhuān)題，精心設(shè)計(jì)和策劃每月開(kāi)展的獨(dú)特而有針對(duì)性的課堂教學(xué)研究活動(dòng)。做好戴爾“互聯(lián)創(chuàng)未來(lái)”的試點(diǎn)項(xiàng)目。 ?持之以恒落實(shí)“三個(gè)一”，即每日一句（英語(yǔ)），每日一題（數(shù)學(xué)），每日一詩(shī)（語(yǔ)文）。 四、主要工作和措施 （ 4）規(guī)范行為，
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