【總結(jié)】第十五講第十五講高斯坐標(biāo)系與大高斯坐標(biāo)系與大地坐標(biāo)系的關(guān)系地坐標(biāo)系的關(guān)系(二)(二)?高斯投影的三個(gè)條件高斯投影的三個(gè)條件?高斯投影分帶的原因、方法高斯投影分帶的原因、方法?高斯投影帶重疊的原則高斯投影帶重疊的原則?高斯平面自然坐標(biāo)與通用坐高斯平面自然坐標(biāo)與通用坐標(biāo)的互算(三、六度帶)標(biāo)的互算(三、六度帶)?應(yīng)用要求:已知應(yīng)用要求:已知L求帶號(hào)、求
2025-04-30 18:03
【總結(jié)】摘要摘要隨著測(cè)繪事業(yè)的迅速發(fā)展,全球一體化的形成,要求測(cè)繪資料形成統(tǒng)一規(guī)范,坐標(biāo)系統(tǒng)的統(tǒng)一就是其中的一方面。現(xiàn)在國(guó)家采用的坐標(biāo)系統(tǒng)有北京54坐標(biāo)系、西安80坐標(biāo)系、WGS84坐標(biāo)系,國(guó)家2000坐標(biāo)系以及各地方坐標(biāo)系,它們選擇的橢球參考系不同,通過(guò)不同坐標(biāo)系之間的轉(zhuǎn)換來(lái)滿足不同工程測(cè)量的需求。在同一坐標(biāo)系下又有不同的坐標(biāo)表示方式,例如大地坐標(biāo)、空間直角坐標(biāo)、平面坐標(biāo)。不同坐
2025-06-26 08:33
【總結(jié)】坐標(biāo)體系與醫(yī)學(xué)圖像簡(jiǎn)介1,坐標(biāo)體系介紹處理醫(yī)學(xué)圖像的一個(gè)難題是坐標(biāo)體系的不一致。當(dāng)前,在圖像處理的應(yīng)用程序中通常運(yùn)用三種坐標(biāo)體系:世界坐標(biāo)體系,解剖學(xué)上的坐標(biāo)體系,以及圖像坐標(biāo)體系。在下面的圖上描述了三個(gè)空間坐標(biāo)體系以及它們對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)軸:這每一種坐標(biāo)體系都服務(wù)于某一
2025-07-18 00:55
【總結(jié)】第6課時(shí)空間直角坐標(biāo)系、空間向量及其運(yùn)算1.空間直角坐標(biāo)系及有關(guān)概念(1)空間直角坐標(biāo)系:以空間一點(diǎn)O為原點(diǎn),建立三條兩兩垂直的數(shù)軸:x軸,y軸,z軸.這時(shí)建立了空間直角坐標(biāo)系Oxyz,其中點(diǎn)O叫做.x軸,y軸,z軸統(tǒng)稱.由坐標(biāo)軸確定的平面叫做
2025-08-05 11:09
【總結(jié)】測(cè)繪基準(zhǔn)與坐標(biāo)轉(zhuǎn)換二00四年四月二十六號(hào)1測(cè)繪基準(zhǔn)2坐標(biāo)變換與基準(zhǔn)變換3ITRF參考框架及其轉(zhuǎn)換?空間大地坐標(biāo)與空間直角坐標(biāo)的相互轉(zhuǎn)換?參心坐標(biāo)與站心坐標(biāo)的相互轉(zhuǎn)換?高斯投影的正反算?不同參考橢球坐標(biāo)的相互轉(zhuǎn)換?平面坐標(biāo)的相互轉(zhuǎn)換?測(cè)繪基準(zhǔn)的分類?地球坐標(biāo)系
2025-05-10 23:14
【總結(jié)】....第1節(jié)天球坐標(biāo)系和地球坐標(biāo)系天球坐標(biāo)系是利用基本星歷表的數(shù)據(jù)把基本坐標(biāo)系固定在天球上,星歷表中列出一定數(shù)量的恒星在某歷元的天體赤道坐標(biāo)值,以及由于歲差和自轉(zhuǎn)共同影響而產(chǎn)生的坐標(biāo)變化。常用的天球坐標(biāo)系:天球赤道坐標(biāo)系、天球地平坐標(biāo)系和天文坐標(biāo)系。在天球坐標(biāo)系中,天體的空
2025-05-16 03:57
【總結(jié)】第二章測(cè)量中的坐標(biāo)系及其坐標(biāo)轉(zhuǎn)換坐標(biāo)轉(zhuǎn)換的種類測(cè)量中常用的坐標(biāo)系1:北京54坐標(biāo)系,西安80坐標(biāo)系,地方獨(dú)立坐標(biāo)系,WGS84坐標(biāo)系,大地坐標(biāo)系,高斯-克呂格平面直角坐標(biāo)系,1956和1985黃海高程系統(tǒng)(1)1954年北京坐標(biāo)系北京54坐標(biāo)系的由來(lái)及特點(diǎn)它是一種參心坐標(biāo)系,采用的是克拉索夫
2025-04-30 02:37
【總結(jié)】海鹽高級(jí)中學(xué)高新軍復(fù)習(xí)引入:?若e1、e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線向量,則對(duì)于這一平面內(nèi)的任意向量a,有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2.?設(shè)i、j是與x軸、y軸同向的兩個(gè)單位向量,若a=xi+yj,則a=(x,y).我們需要研究的問(wèn)題是:⑴向量的和、差、數(shù)乘、模的運(yùn)算
2025-08-05 06:24
【總結(jié)】§徐水職教中心王海水思考:如圖,已知線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為,,線段AB的中點(diǎn)M的坐標(biāo)是多少?),(11yx),(22yxoxy1e2eABM分析:由于點(diǎn)M是線段AB的中點(diǎn),因
2025-08-05 16:28
【總結(jié)】教學(xué)基本信息課題坐標(biāo)與軸對(duì)稱是否屬于地方課程或校本課程否學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)段:第三學(xué)段年級(jí)初三教師姓名郭喆學(xué)校:密云區(qū)水庫(kù)中學(xué)編號(hào)教師年齡35教齡:14職
2024-12-05 01:17
【總結(jié)】極坐標(biāo)與參數(shù)方程專題1、把下列參數(shù)方程化為普通方程,并說(shuō)明它們各表示什么曲線:⑴(為參數(shù));⑵(為參數(shù))2、求圓心為C,半徑為3的圓的極坐標(biāo)方程。3、已知直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(1,1),傾斜角,(1)寫(xiě)出直線l的參數(shù)方程。(2)設(shè)l與圓相交與兩點(diǎn)A、B,求點(diǎn)P到A、B兩點(diǎn)的距離之積。4、求橢圓。5、已知x、y滿足,求的最值。6、已知橢圓上兩個(gè)相鄰頂點(diǎn)為A、C,
2025-03-25 04:36
【總結(jié)】地理信息系統(tǒng)理論與實(shí)踐北京師范大學(xué)資源學(xué)院張錦水聯(lián)系方式:手機(jī):13552203633辦公電話:588029321diq地球是圓的!AB對(duì)于球心所張的角的余弦大小為
2025-01-08 16:07
【總結(jié)】ⅠB部分第十四章系列4選講§14.1坐標(biāo)系與參數(shù)方程基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)要點(diǎn)梳理1.極坐標(biāo)系是由距離(極徑)確定位置的一種方法,由于終邊相同的角有無(wú)數(shù)個(gè)且極徑可以為負(fù)數(shù),故在極坐標(biāo)系下,有序?qū)崝?shù)對(duì)(ρ,θ)與平面上的點(diǎn)不一一對(duì)應(yīng),應(yīng)與直角坐標(biāo)系區(qū)分開(kāi).2.以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)O為極
2025-08-01 17:24
【總結(jié)】極坐標(biāo)與參數(shù)方程【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo):(1)掌握極坐標(biāo)的意義,會(huì)把極坐標(biāo)轉(zhuǎn)化一般方程(2)掌握參數(shù)方程與一般方程的轉(zhuǎn)化2、能力目標(biāo):通過(guò)對(duì)公式的應(yīng)用,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,多方面考慮事物,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和思維嚴(yán)謹(jǐn)性.3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合是思想方法.【教學(xué)重點(diǎn)】1、極坐標(biāo)的與一般坐標(biāo)的轉(zhuǎn)化
2025-04-17 03:42
【總結(jié)】課題:課型:新授課年級(jí):八年級(jí)姓名:?jiǎn)挝唬弘娫挘亨]箱:能否提供錄像課:能教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷圖形坐標(biāo)變化與圖形的平移,軸對(duì)稱,伸長(zhǎng),壓縮之間的關(guān)系的探索過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的形象思維能力和數(shù)形結(jié)合意識(shí)。2.能將圖形坐標(biāo)的變化與圖形形狀的變化之間的關(guān)系巧妙的結(jié)合在一起。3.在探
2025-06-10 02:42