運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算的整理與復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】島石鎮(zhèn)小徐俊君定律與性質(zhì)的整理！1、請(qǐng)與你的同桌說(shuō)說(shuō)，我們學(xué)了哪些定律與性質(zhì)！2、填一填：a×c+b×c=a×b×c=a+b=a+(b+c)=a-

2024-12-12 20:47

運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算》教學(xué)反思 1、充分利用學(xué)生已有的感性認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移。 對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，運(yùn)算定律的概括具有一定的抽象性。好在學(xué)生通過(guò)第一學(xué)段的學(xué)習(xí)，對(duì)加法和乘法的一些運(yùn)算規(guī)律已經(jīng)...

2025-10-15 20:23

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)乘法運(yùn)算定律課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】+-×÷+-×÷-植樹(shù)節(jié)一共有25個(gè)小組，每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹(shù)。負(fù)責(zé)挖坑種樹(shù)的一共有多少人？25×4=100(人)4×25=100(人)我是這樣計(jì)算的。我這樣算

2024-11-23 12:08

加法的運(yùn)算定律[人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】加法運(yùn)算定律義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)執(zhí)教者朱華平兩個(gè)加數(shù)交換位置，和不變。這叫做加法交換律。先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。這叫做加法結(jié)合律。判斷：下列哪些算式運(yùn)用了加法交換律？哪些運(yùn)用了加法結(jié)合律？（1）25+4

2025-11-02 01:58

四年級(jí)乘法運(yùn)算定律教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：四年級(jí)乘法運(yùn)算定律教案 四年級(jí)《乘法運(yùn)算定律》教案 教學(xué)內(nèi)容： 人教2013版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元P24--P26例 5、例 6、及相應(yīng)練習(xí)。 教學(xué)目的： 1、使學(xué)生經(jīng)歷探索乘...

2025-10-06 23:35

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案：運(yùn)算定律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　　但是難點(diǎn)集中，教學(xué)中要適當(dāng)進(jìn)行分割、補(bǔ)充?！　≌嬲龢?gòu)建比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)?！　〗虒W(xué)目標(biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生探索和理解加法交換律、結(jié)合律，乘法交換律、結(jié)合律和分配律，能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算?！　?培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性?！　?感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。　　教材簡(jiǎn)析1．有關(guān)運(yùn)算定律的知識(shí)相對(duì)集中，有利于學(xué)生

2025-08-05 02:14

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)運(yùn)算定律教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)運(yùn)算定律教案 在運(yùn)算方面上的一系列定律，統(tǒng)稱(chēng)為運(yùn)算定律。可以使計(jì)算更簡(jiǎn)便。 將兩個(gè)或者兩個(gè)以上的數(shù)、量合并成一個(gè)數(shù)、量的計(jì)算叫加法。下面是為大家整理的人教版四年...

2024-11-18 22:26

四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)運(yùn)算定律定義匯總-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】運(yùn)算定律的定義和公式 加法的交換律 定義：兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變，這叫做叫法的交換律。 公式：a+b=b+a 加法的結(jié)合律 定義：三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)...

2025-03-31 22:27

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件：運(yùn)算定律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件：《運(yùn)算定律》 　　【篇一】小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件：《運(yùn)算定律》 　　教學(xué)內(nèi)容 　　人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)P17—18。 　　學(xué)習(xí)目標(biāo) 　　，并能夠用字母來(lái)表示加...

2024-12-04 05:58

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)運(yùn)算定律教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)運(yùn)算定律教案 　　人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)運(yùn)算定律教案1 　　第1課時(shí)加法交換律和結(jié)合律 　　一、教學(xué)內(nèi)容：加法交換律和結(jié)合律P17——P18 　　二、教學(xué)目標(biāo)： 　　1...

2024-12-06 03:48

四年級(jí)下冊(cè)第3單元運(yùn)算定律教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3單元運(yùn)算定律第1課時(shí)加法運(yùn)算定律教學(xué)目標(biāo)1.①結(jié)合具體的情境，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解加法交換律和結(jié)合律的含義。，初步學(xué)會(huì)應(yīng)用加法交換律和結(jié)合律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。3.①體驗(yàn)自主探索、合作交流，感受成功的愉悅，樹(shù)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感。②培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察，比較，抽象，概括的初步思維能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)和理解加法交換律和結(jié)合律的含義。難點(diǎn)：引導(dǎo)

2025-05-12 00:59

人教版四年級(jí)下冊(cè)加法運(yùn)算定律word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】加法運(yùn)算定律教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元P28/例1（加法交換律）P29/例2（加法結(jié)合律）。教學(xué)目標(biāo)：、結(jié)合律。，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生理解和掌握加法交換律、結(jié)合律。教學(xué)過(guò)程：一、主題圖引入：觀(guān)察主題圖，根

2024-11-29 08:54

四年級(jí)數(shù)學(xué)加法運(yùn)算定律課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教者：趙雅坤四年級(jí)數(shù)學(xué)（下冊(cè)）宋朝，有個(gè)老人養(yǎng)了一群猴子，一天，老人對(duì)猴子說(shuō)：“現(xiàn)在糧食不多了，要省著點(diǎn)吃。以后每天早上吃3個(gè)橡子，晚上吃4個(gè)，怎么樣？”猴子一聽(tīng)，怎么早上吃的比晚上還要少，不行，抗議！老人眼珠一轉(zhuǎn)計(jì)上心頭，馬上改口說(shuō)：“那么早上4個(gè)，晚上3個(gè)，好不好？”猴子一聽(tīng)早上多了一個(gè)橡子

2024-11-23 13:17

四年級(jí)數(shù)學(xué)乘法運(yùn)算定律復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×ca×c+b×c=(a+b)×c(a－b)×c=a×c－b×ca×c－b×c=(a－b)

2025-10-31 02:27

運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算測(cè)試題姓名一、判斷題。1、27+33+67=27+100（）2、125×16=125×8×2（）3、134-75+25=134-（75+25）（）4、三個(gè)數(shù)相乘，先乘前兩個(gè)數(shù)，或者先乘后兩個(gè)數(shù)，積不變，這是乘

2025-01-10 12:58

四年級(jí)下冊(cè)運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算--簡(jiǎn)潔易懂-資料下載頁(yè)

四年級(jí)下冊(cè)運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算--簡(jiǎn)潔易懂(參考版)

四年級(jí)下冊(cè)運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算--簡(jiǎn)潔易懂-文庫(kù)吧資料

四年級(jí)下冊(cè)運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算--簡(jiǎn)潔易懂-展示頁(yè)

四年級(jí)下冊(cè)運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算--簡(jiǎn)潔易懂-在線(xiàn)瀏覽