如何備課(編輯修改稿)
2025-08-28 15:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 就應(yīng)該注意向這個(gè)目標(biāo)努力。 要注意教學(xué)方法的多樣性 現(xiàn)在我國(guó)各校占主導(dǎo)地位的教學(xué)方法是講授法。許多新教師也多是這樣學(xué)下來(lái)的，我講你聽，我講什么是什么，我講什么考什么。但我們考慮過(guò)沒(méi)有，這樣講的效果怎樣？學(xué)生愿不愿意聽？為什么有那么多學(xué)生想法逃課？ 要注意教學(xué)方法的多樣性 這些當(dāng)然不全是講授法的錯(cuò)，該講的還得講，只不過(guò)從學(xué)生的要求、內(nèi)容的需要以及整體效果上的考慮，我們應(yīng)該加一些案例教學(xué)法、討論法、讀書指導(dǎo)法等，使我們的課堂教學(xué)豐富起來(lái)，這是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的需要，也應(yīng)該是對(duì)我們每個(gè)教師的要求。 要注意教學(xué)方法的多樣性 不斷總結(jié)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，運(yùn)用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性，以取得良好的教學(xué)效果 如何備課： （ 1）備教材及教學(xué)方法： （ 2）備實(shí)驗(yàn)及演示： （ 3）備習(xí)題及例題： （ 4）備板書及板畫： （ 5）備學(xué)生實(shí)際： 通讀全章，精讀該節(jié)，把握 該節(jié)教材的地位和前后聯(lián)系；不僅備教法，也要備學(xué)法。 操作要熟練；可見(jiàn)度大 。 要注意科學(xué)性，防止假像。 備題型與數(shù)量；備解題格式； 備運(yùn)算結(jié)果；備解題方法。 內(nèi)容與格式均需簡(jiǎn)明扼要， 直觀醒目； 解決思維障礙；既兼顧大多數(shù)，又 因材施教 。 追求完美，但力戒完美主義 新教師可能會(huì)說(shuō)，我們教學(xué)存在那么多問(wèn)題，我們哪敢追求完美。但事實(shí)上新教師課堂教學(xué)上很多問(wèn)題是過(guò)于追求完美造成的。在聽課過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到有的新教師怕卡殼，不敢離開教案。怕卡殼就是完美主義在作怪。 追求完美，但力戒完美主義 新教師內(nèi)容不熟是正常的，忘了可以看一眼，但不要離不開，哪怕是講錯(cuò)了，意識(shí)到了立刻就改或靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)學(xué)生，我這樣講對(duì)不對(duì)？都可以，可能效果會(huì)更好。“這種公開承認(rèn)缺陷并且隨機(jī)加以解決的習(xí)慣在那些模范教師身上最為常見(jiàn)。 追求完美，但力戒完美主義 還有的教師沒(méi)到下課時(shí)間講完了，臉一下紅了，不知下邊該怎么辦。還有的下課了還沒(méi)有講完，非要硬著頭皮講下去，可學(xué)生不買帳，效果可想而知。剩下時(shí)間了臉紅，沒(méi)講完硬著頭皮講，都是完美主義在作怪。所以說(shuō)，我們應(yīng)該追求完美，但要力戒完美主義。真理向前多邁一步就會(huì)成為謬誤。 重視板書的設(shè)計(jì) 有些新教師在備課時(shí)把這一問(wèn)題忽視掉了，課堂上的板書有的過(guò)于簡(jiǎn)單，有的過(guò)于雜亂 …… 。板書的作用不能小看，因?yàn)槔蠋熢谡n堂上與學(xué)生直接交流的時(shí)間很少，主要依靠語(yǔ)言和板書來(lái)表達(dá)，講授學(xué)生一聽就過(guò)去了，而板書是體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容體系的，而且可以停留，學(xué)生可以邊看邊思考。 重視板書的設(shè)計(jì) 備課要設(shè)計(jì)一套醒目的板書提綱
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