小學(xué)數(shù)學(xué)順口溜(編輯修改稿)
2025-08-19 00:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的判斷分?jǐn)?shù)比化簡,：1和所有數(shù)；相鄰兩個數(shù)；,大數(shù)不倍數(shù).（是小數(shù)的）十七、文字題敘述形式有三種,可用算式和方程.十八、比較關(guān)系應(yīng)用題（一）相差關(guān)系多多少,少多少,都是大減小.已知條件說比多,比前用加比后減.已知條件說比少,比前用減比后加.（二）倍數(shù)關(guān)系倍在問題里用除.倍在已知條件里,求是前用乘,求是后用除.（三）求比幾倍多（少）幾的數(shù)根據(jù)倍數(shù)分乘數(shù),根據(jù)多少分加減.算除先加減,算乘后加減.十九、找單位“1“單位“1“藏得巧,根據(jù)分率把你找.“其中“的前站得好,”是、占、比“后坐得妙；“問答式“能找到,補(bǔ)充說明要搞好.百分?jǐn)?shù)常遇到,不帶“率“字有禮貌.找出一對好朋友,然后確定乘除號.找單位“1“的說明：抓住含有不帶單位名稱的分?jǐn)?shù)的“關(guān)鍵句“、“關(guān)鍵詞”,進(jìn)行剖析,這樣就解決了不少學(xué)生對于分?jǐn)?shù)應(yīng)用題苦于不知“從何下手”,使學(xué)生學(xué)會迅速找“關(guān)鍵句”、“關(guān)鍵詞語”進(jìn)行剖析數(shù)量關(guān)系,不僅能有利于掌握解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的一般規(guī)律,而且也能培養(yǎng)學(xué)生的能力,“找”后“析”是六年級學(xué)生普遍的學(xué)習(xí)規(guī)律,切記引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真有序地進(jìn)行分析.分?jǐn)?shù)
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