農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委工作調(diào)查報(bào)告(編輯修改稿)
2025-08-16 10:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了“勞務(wù)輸出服務(wù)中心”，為青年外出就業(yè)牽線搭橋。對上加強(qiáng)與縣勞動服務(wù)公司聯(lián)系，收集各種工作崗位信息，對下把收集到的工作崗位信息發(fā)向各村關(guān)工小組，通過村務(wù)公開欄發(fā)布招工信息，并負(fù)責(zé)對應(yīng)招青年的報(bào)名和分工種登記，報(bào)鎮(zhèn)關(guān)工委，再由鎮(zhèn)關(guān)工委匯總報(bào)縣勞動服務(wù)公司向招工單位推薦。近幾年，全鎮(zhèn)已推薦外出就業(yè)的青年達(dá)400多人。而且鎮(zhèn)關(guān)工委還做好蹤服務(wù)，凡征兵工作，對外出的適齡青年，則及時(shí)告訴家長，通知回來應(yīng)征。每逢春節(jié)，鎮(zhèn)、村兩級都分別組織外出回鄉(xiāng)的青年開座談會，通報(bào)鎮(zhèn)、村的新發(fā)展和新目標(biāo)，教育青年不僅要做工，更要講做人。要關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)，有能力的要支持家鄉(xiāng)的公益事業(yè)。讓他們感受到鎮(zhèn)黨委、政府的溫暖和支持，保持密切的聯(lián)系。三、抓好在校學(xué)生的理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生讀好書，求上進(jìn)，做“四有”新人。鎮(zhèn)關(guān)工委根據(jù)學(xué)生普遍存在對舊社會不了解，對新社會認(rèn)識不足，對未來模糊不清的實(shí)際，以**中學(xué)為點(diǎn)，以當(dāng)?shù)氐娜撕褪聻榻滩?，開展“四項(xiàng)”教育：一是歷史教育。由**中學(xué)退休老校長蒙書榮作《堅(jiān)定信念，樹立遠(yuǎn)大理想》的報(bào)告，系統(tǒng)、生動地講述了**新舊社會的對比，講述改革開放后的新發(fā)展，講述全面建設(shè)小康社會、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新農(nóng)村的美好前景。在此基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開展社會調(diào)查，采訪前輩，結(jié)合報(bào)告寫心得體會，使學(xué)生懂得今天的好日子來之不易，加深對共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開防好的認(rèn)識。二是革命傳統(tǒng)教育。借助革命前輩譚甫仁將軍是**人的有利條件，每逢清明節(jié)，組織中、小學(xué)生為譚甫仁將軍掃墓，每逢“五四”青年節(jié)，組織共青團(tuán)新團(tuán)員到譚甫仁將軍墓前舉行人團(tuán)宣誓儀式。講述譚甫仁將軍的革命故事，增強(qiáng)學(xué)生的愛國觀念。三是人生觀教育。特別是去年，請了由江元森院長、謝奇峰教授帶領(lǐng)的中山三院各科室有關(guān)人士到**作抗“非典”事跡、特別是鄧練賢烈士英雄事跡的報(bào)告。鄧練賢烈士生前曾帶領(lǐng)科室人員到**扶貧助學(xué)，他本人長期資助兩位貧困學(xué)生讀書，深受**鎮(zhèn)群眾的贊譽(yù)。學(xué)生們聽了報(bào)告后，紛紛表示“要象鄧練賢伯伯一樣”，無私本文來源于本資料權(quán)屬，放上鼠標(biāo)按照提示查看更多資料奉獻(xiàn)，要讀好書，長大后，做一個(gè)有理想的人，有道德的人
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1