“我心目中的醫(yī)科圖書館”讀者問卷調(diào)查意見建議匯總doc(編輯修改稿)
2025-08-14 19:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 流大學(xué)圖書館資源上的差距。（二）關(guān)于服務(wù)的建言：共94人次提出了40條建言期刊：（1）文獻(xiàn)傳遞與館際互借：252。 多提供免費(fèi)全文傳遞服務(wù)。碩士：4圖書館自今年開始，對(duì)本校所有在職教師與研究生（含七年制最后兩年及八年制最后三年）每人每年提供100頁的免費(fèi)額度。研究生在自己的免費(fèi)額度用完之后，征得導(dǎo)師的同意，也可用導(dǎo)師的免費(fèi)額度來獲取文獻(xiàn)。歡迎師生充分利用這項(xiàng)服務(wù)。252。 改進(jìn)外文期刊全文檢索館際互借的服務(wù)。教師：1我們一直致力于提高文獻(xiàn)傳遞和館際互借的服務(wù)水平，去年文獻(xiàn)傳遞小組還被評(píng)為全國(guó)CASHL先進(jìn)集體及個(gè)人，當(dāng)然我們也還存在著不足之處，歡迎您將具體意見發(fā)至illm@。252。 幫助讀者快速獲取本館沒有的資源。教師：1本館無館藏的資源，我們?cè)诮拥缴暾?qǐng)后當(dāng)天即發(fā)出申請(qǐng)。如向NSTL申請(qǐng)的文獻(xiàn)，一般隔天就能獲得全文。但也不排除有的圖書館處理速度不甚理想，讀者有急用時(shí)，可向我們工作人員予于答復(fù)，我們會(huì)盡量予以催促，提高傳遞速度。（2）期刊閱覽：252。 期刊更新不夠及時(shí)。本科：1期刊部在收到新到館的中外文印刷版期刊后的23天內(nèi)，即可將期刊登到完畢，送至閱覽室供讀者閱覽。外文期刊由于郵路較長(zhǎng)，到國(guó)內(nèi)后還要分送，故可能有12月的滯后。中文期刊目前由郵局集中每周送一次新刊，郵局送刊存在比報(bào)亭的更新慢的問題，我們將與郵局溝通，盡量縮短時(shí)差。252。 英文印刷版期刊適當(dāng)放寬借閱權(quán)限。博士：1由于本館期刊只訂購一份，為保障大部分讀者的使用，所有期刊均不提供外借，如有需要，可復(fù)印或掃描。一、二樓閱覽室與九樓過刊庫中均配備自助復(fù)印機(jī)，讀者可用復(fù)印卡或一卡通進(jìn)行復(fù)印。最近，我們還在一、二樓閱覽室中配備了掃描儀，讀者可免費(fèi)使用掃描儀，歡迎讀者多多利用。252。 一個(gè)讀者看不同書刊要走幾個(gè)閱覽室，希望各層閱覽室書刊可以互相流通閱讀。碩士：1受圖書館格局的影響，目前的閱覽室分設(shè)了口子。但閱覽室合并管理是趨勢(shì)，我們將會(huì)在現(xiàn)有格局的基礎(chǔ)上考慮是否有改造的余地。圖書；（1）圖書借還服務(wù)：252。 對(duì)進(jìn)修教師給予圖書借閱。教師：1根據(jù)我館規(guī)定，只需進(jìn)修單位出具擔(dān)保書，統(tǒng)一辦理即可。252。 延長(zhǎng)書庫借閱時(shí)間，上班時(shí)沒時(shí)間借書。醫(yī)生：1為了節(jié)約能源并保證書庫和人身安全，我們?cè)O(shè)置了現(xiàn)有的借書時(shí)間。但醫(yī)科圖書館自去年5月起對(duì)七年制、八年制在醫(yī)院實(shí)習(xí)的學(xué)生、今年4月起對(duì)附屬醫(yī)院醫(yī)生提供圖書館非流通開放時(shí)間內(nèi)借書的服務(wù)。此部分讀者可在網(wǎng)上向圖書館發(fā)出非流通開放時(shí)間內(nèi)借書的請(qǐng)求，并在指定時(shí)間來醫(yī)科圖書館取書。252。 延長(zhǎng)圖書借閱期限，1個(gè)月太短。2人：其中：博士：1；碩士：1252。 增加中文社科類圖書的個(gè)人外借數(shù)量限額。碩士：1對(duì)于目前的圖書外借規(guī)則我們是根據(jù)系統(tǒng)中讀者借閱情況統(tǒng)計(jì)，本著既方便讀者個(gè)人借書，又照顧全體讀者的需求的原則，經(jīng)過幾次調(diào)整后全館統(tǒng)籌決定的，由于館藏資源有限，為了保證書的流通速度，暫時(shí)不能改變借閱期限和外借數(shù)量，敬請(qǐng)諒解。252。 不太了解如何在楓林校區(qū)借其他校區(qū)的圖書，是否要自己到其他校區(qū)取。教師：1不需到其他校區(qū)取，見圖書館網(wǎng)站介紹252。 增加本科生通借通還。本科：1從2009年5月11日起已經(jīng)開通該服務(wù)。252。 設(shè)置還書箱，在不開放的時(shí)間也能還書。教師：１2008年9月已經(jīng)實(shí)施，在借書處關(guān)閉時(shí)，醫(yī)科館大廳內(nèi)會(huì)放置還書箱，供讀者還書（但是借書處開放時(shí)不設(shè)還書箱，晚10：00后全館閉館時(shí)不設(shè)還書箱）。（2）圖書閱覽服務(wù)：252。 在閱覽室等可以看書的地方設(shè)置較好的個(gè)人閱讀空間，鼓勵(lì)學(xué)生教師利用圖書館。教師：1我們已準(zhǔn)備在一、二樓閱覽室中增加隔斷型閱覽桌，為讀者提供更好的閱讀環(huán)境。252。 對(duì)藏書相對(duì)集中管理提高使用率。教師：1我們?cè)?007年已經(jīng)將原先分散在12樓閱覽室的中文新書和近3年的外文原版書都集中到書庫，在流通口設(shè)新書陳列架，全部可以外借。今后在藏書分配的時(shí)候我們也會(huì)一直遵循此原則。252。 急需擴(kuò)充三樓綜合閱覽室的專業(yè)書籍?dāng)?shù)量，更新部分圖書，分類應(yīng)更加詳細(xì)。醫(yī)生：1因閱覽室空間有限，只能放置最新的圖書。閱覽室的圖書數(shù)量較少，但讀者閱讀量非常大，目前的分類比較適合這一特點(diǎn)。252。 三樓閱覽室增加原版外文圖書。本科：1原版外
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