禮儀主持人職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(編輯修改稿)
2025-08-11 02:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寫、承辦方對活動的要求、承辦方基本說明自己的意圖3%（三）負(fù)責(zé)禮儀活動細(xì)節(jié)的籌辦、道具、音效3%二、程序推進（一）導(dǎo)入中型、較高規(guī)格禮儀活動的起始環(huán)節(jié)能夠有機運用巧妙的導(dǎo)入語并準(zhǔn)確掌控時間節(jié)目主持導(dǎo)入語知識10%（二）串聯(lián)中型、較高規(guī)格禮儀活動上下環(huán)節(jié)能夠有機運用巧妙的串聯(lián)語并準(zhǔn)確掌控時間節(jié)目主持串聯(lián)語知識10%（三）收合中型、較高規(guī)格禮儀活動的最后環(huán)節(jié)能夠有機運用巧妙的收合語并準(zhǔn)確掌控時間節(jié)目主持收合語知識10%三、氣氛營造（一）明確宗旨，確定基調(diào)、聲音的變化，有效地調(diào)動眾人情緒，精準(zhǔn)而生動地傳遞各類信息、大方的神態(tài)、動作輔助有聲語言表達15%（二）切合語境，選擇語體能夠根據(jù)禮儀活動的基調(diào)準(zhǔn)確地選擇、運用不同的言語體式語體學(xué)知識5%（三）強化表達，調(diào)動情緒15%四、關(guān)系溝通（一）與禮儀活動主角進行交流互動能夠準(zhǔn)確地把握言語交流中的角色身份，根據(jù)不同的交流對象、時機、場合選擇得體的用語 ；7%（二）與禮儀活動主角以外的參與者進行交流互動能夠在傾聽中準(zhǔn)確地把握要義；6%（三）讓禮儀活動主角與活動主角以外的參與者進行交流互動能夠積極主動地調(diào)控語言反饋7%相關(guān)基礎(chǔ)知識5% 禮儀主持人（一級）職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求專業(yè)知識要求比重一、方案策劃（一）聯(lián)絡(luò)主、承辦方，明確禮儀活動的特殊要求、承辦方對活動的要求、承辦方說明自己的意圖5% （二）全權(quán)負(fù)責(zé)禮儀活動方案的構(gòu)思和撰寫5%（三）全權(quán)負(fù)責(zé)禮儀活動細(xì)節(jié)的籌辦、道具、音效5%二、程序推進（一）導(dǎo)入大型、高規(guī)格禮儀活動的起始環(huán)節(jié)能夠有機運用精妙的導(dǎo)入語并準(zhǔn)確掌控時間節(jié)目主持人的語言藝術(shù)8%（二）串聯(lián)大型、高規(guī)格禮儀活動的上下環(huán)節(jié)能夠有機運用精妙的串聯(lián)語并準(zhǔn)確掌控時間節(jié)目主持藝術(shù)論10%（三）收合大型、高規(guī)格禮儀活動的最后環(huán)節(jié)能夠有機運用精妙的收合語并準(zhǔn)確掌控時間主持人節(jié)目學(xué)7%三、氣氛營造（一）明確宗旨，確定基調(diào)、聲音的變化，充分調(diào)動眾人情緒，精準(zhǔn)、生動、靈活地傳遞各類信息、大方的神態(tài)、動作輔助有聲語言表達10%（二）切合語境，選擇語體能夠根據(jù)禮儀活動的基調(diào)精準(zhǔn)地選擇、運用不同的語言體式語體學(xué)知識10%（三）強化表達，調(diào)動情緒、主動、有效地掌控活動節(jié)奏 5%(四)抓住契機，即興發(fā)揮能夠捕捉活動過程中的新信息，創(chuàng)造性地顯現(xiàn)語言智慧5%四、關(guān)系溝通（一）與禮儀活動主角進行交流互動能夠精準(zhǔn)地把握言語交流中的角色身份，根據(jù)不同的交流對象、時機、場合選擇得體的用語 10%（二）與禮儀活動主角以外的參與者進行交流互動能夠在傾聽中精準(zhǔn)地把握要義5%（三）讓禮儀活動主角與活動主角以外的參與者進行交流互動能夠有效地調(diào)控言語反饋5%（四）與主、承辦方進行交流互動能夠掌握言語交流的各種方式語用學(xué)5%相關(guān)基礎(chǔ)知識5%《禮儀主持人（四級）》培訓(xùn)計劃（試運行）一、說 明本計劃根據(jù)上海市勞動和社會保障局2005年頒布的《禮儀主持人》職業(yè)等級標(biāo)準(zhǔn)（四級）及鑒定規(guī)范制定。本計劃貫徹“能力為本”的職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)思想。加強技能培訓(xùn)，注重代表性、針對性、實用性和先進性
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