北安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-07-26 11:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)。（4） 抓反復(fù)反復(fù)抓，本學(xué)期對(duì)學(xué)生紀(jì)律，校園衛(wèi)生，學(xué)生上網(wǎng)、玩手機(jī)、吸煙、逃課等不良現(xiàn)象政教處后勤等部門聯(lián)合，反復(fù)抓，甚至周末到網(wǎng)吧查找學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育。促進(jìn)了學(xué)生行為習(xí)慣的良性發(fā)展。 以活動(dòng)為載體升華德育效果專題教育活動(dòng)是德育工作的有效載體，他是有目的、有計(jì)劃、有組織的行動(dòng)，有助于升華德育教育功效。本學(xué)期利用重大節(jié)日、紀(jì)念日在政教團(tuán)委的組織下，開展了慶祝教師節(jié)活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，慶祝祖國六十華誕活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，紀(jì)念“一二、九”師生同臺(tái)演講，教育學(xué)生關(guān)心國運(yùn)，牢記使命，樹立遠(yuǎn)大志向，通過足球賽，班歌比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，通過植樹勞動(dòng)鍛煉學(xué)生的意志、品質(zhì)，堅(jiān)持清理積雪勞動(dòng)，意在使學(xué)生養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣，同時(shí)美化、凈化校園，在勞動(dòng)中陶冶學(xué)生情操。四、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，用科學(xué)發(fā)展觀武裝干部頭腦，結(jié)合第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周五上午干部理論學(xué)習(xí)和行政例會(huì)制度，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀，檢查剖析自己分管的工作，查找不足，制定整改措施，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的榜樣示范作用。二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)的管理，領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常深入班級(jí)聽課，參加教研活動(dòng)既是學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，也是對(duì)教學(xué)工作的有效監(jiān)控和指導(dǎo)使之穩(wěn)步有序開展。五、強(qiáng)化教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。我校始終堅(jiān)持以管理求效益，以質(zhì)量求生存，堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，本學(xué)期的主要做法是：（一） 以學(xué)習(xí)研究為導(dǎo)向，提高教師素質(zhì)首先從校本培訓(xùn)入手，培養(yǎng)教師的業(yè)務(wù)能力，期初每位教師制定了校本培訓(xùn)計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過學(xué)習(xí)提高了教師的理論水平。其次，以科研為導(dǎo)向提高教師的研究能力，本學(xué)期我校承擔(dān)的五個(gè)北安市“十一五”規(guī)劃課題，都通過結(jié)題驗(yàn)收，使教師在研究中轉(zhuǎn)變教育觀念，提升了教學(xué)方法和能力水平。再次，借他山之石攻己之玉，本學(xué)期多次派教師到外校聽課學(xué)習(xí)，近學(xué)一中，聆聽“百花獎(jiǎng)”課堂教學(xué)，遠(yuǎn)到哈市。高三年組的全體教師在郭主任帶領(lǐng)下，到哈爾濱聽課學(xué)習(xí)，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。呂校長(zhǎng)到嫩江高級(jí)中學(xué)參加了黑河市校長(zhǎng)論壇，對(duì)學(xué)校今后發(fā)展獲得新的感悟和啟迪。（二） 以教科研實(shí)踐活動(dòng)為載體，提高教師素質(zhì)全市教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整后，許多教師充實(shí)到我校，給我校教學(xué)帶來了活力，帶來了各自的教學(xué)風(fēng)格和特色，為了學(xué)習(xí)交流提升整體教學(xué)水平，挺高教師素質(zhì)，教導(dǎo)處牽頭，在十一月中旬組織了研討課活動(dòng)，七個(gè)學(xué)科八名教師參加做課，展示了各自的風(fēng)格、教學(xué)特色。本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想是，重在研討，貴在交流，目的是共同提高?；顒?dòng)達(dá)到了預(yù)期目的，收到教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的好評(píng)。語文組教師掀起的朗讀，教師基本功表演，把教研活動(dòng)推向高潮，老中青齊上陣，在優(yōu)美的背景音樂烘托下，充滿激情的朗誦，博得臺(tái)下掌聲陣陣。不僅展示了實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師的能力水平，更表達(dá)了教師的人生追求。集體備課，常規(guī)的教學(xué)研究中孕育著創(chuàng)新，在陳主任主持下，每周一和周二進(jìn)行教研活動(dòng)和集體備課，參加的教師積極自覺，組織的活動(dòng)形式靈活多樣，各教研組認(rèn)真討論，集思廣益，促進(jìn)了教師之間的學(xué)習(xí)研究交流。期中期末考試結(jié)束后，都及時(shí)召開成績(jī)總結(jié)分析會(huì)，年組長(zhǎng)，任課教師參加分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)現(xiàn)狀，并針對(duì)問題提出整改措施，定期召開不同形式的學(xué)生大會(huì)，如教師與學(xué)生面對(duì)面的成績(jī)分析會(huì)，學(xué)生鼓勵(lì)會(huì)，藝術(shù)生的管理會(huì)，學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律管理會(huì)等。期中考試后召開的家長(zhǎng)座談會(huì)，別具特色，任課教師與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通，共同分析學(xué)生成績(jī)得失原因，獲得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教師工作的支持理解。（三） 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率進(jìn)一步建立健全教學(xué)管理制度，對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，提出具體要求，整改措施，以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1