【文章內(nèi)容簡介】 影響人際吸引的因素有（ ）。 A、外貌 B、能力 C、性格因素 D、相似互補(bǔ)答案：(ABCD) 12按信息流動方向，溝通可分為( )。 A、平行溝通 B、非正式溝通 C、上行溝通 D、下行溝通答案：(ACD) 12（ ）的現(xiàn)象屬于聯(lián)覺現(xiàn)象。 A、紅色看起來覺得暖和 B、聽著節(jié)奏鮮明的音樂，覺得燈光也和音樂節(jié)奏一樣在閃動 C、聲音停止后，覺得耳朵里還有其余音在縈繞 D、綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了答案：(AB) 12性格（ ）。 A、容易受社會歷史文化的影響 B、直接反映了一個人的道德風(fēng)貌 C、更多地體現(xiàn)了人格的生物屬性 D、更多地體現(xiàn)了人格的社會屬性答案：(AD) 12可以通過（ ）對個體的性格進(jìn)行評估。 A、分析個體的畫作或小說 B、個性量表 C、個體的生活史 D、廣泛的交談答案：(ABCD) 12在合理情緒療法的ABC理論中，( )。 A、代表誘發(fā)事件 B、代表信念 C、代表行為結(jié)果 D、是引發(fā)不良情緒的根源答案：(ABC) 12心理咨詢終極目標(biāo)的概念包括( )。 A、促進(jìn)心理健康發(fā)展 B、充分實(shí)現(xiàn)人的潛能 C、充分達(dá)到人格完善 D、符合完美個性標(biāo)準(zhǔn)答案：(ABD) 1人們常見的心理問題的類型主要有（ ）。 A、適應(yīng)問題 B、自我意識問題 C、人際關(guān)系問題 D、心理危機(jī)問題答案：(ABCD) 13心理問題的一般特征有（ ）。 A、心理疲勞 B、一般性焦慮 C、一般性抑郁 D、自我關(guān)注答案：(ABCD) 13下列有關(guān)心理健康標(biāo)準(zhǔn)的論述，正確的是（ ）。 A、心理不健康與有不健康的心理與行為是兩個不同的概念 B、心理健康與不健康并不是一個涇渭分明的對立面，而是一種連續(xù)狀態(tài) C、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是一種理想尺度 D、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是永恒的、不變的答案：(ABC) 13心理狀況的三種等級是（ ）。 A、心理正常狀態(tài) B、心理不平衡狀態(tài) C、心理疾病 D、心理失衡答案：(ABC) 13下列行為表現(xiàn)，哪些是健康的？（ ） A、年輕人過于幼稚 B、能接受他人，認(rèn)可他人存在的重要性和作用 C、經(jīng)常悲傷不能自已 D、對自己的優(yōu)缺點(diǎn)能有恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)答案：(BD) 13人的心理健康狀況之所以可以測量，是因?yàn)槠浞希? ） A、心理現(xiàn)象是客觀存在的 B、心理健康特質(zhì)在數(shù)量上具有連續(xù)統(tǒng)的性質(zhì) C、心理健康狀況是能直接判斷的 D、我們可以找到與心理健康狀況相關(guān)的可測事物答案：(ABD) 13進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，應(yīng)能達(dá)到哪些目標(biāo)？（ ） A、生活態(tài)度積極，環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng) B、心態(tài)良好，自我期望適度 C、人格健全，情緒穩(wěn)定 D、人際關(guān)系和諧答案：(ABCD) 13下面哪些是和諧人際關(guān)系的表現(xiàn)？（ ） A、有人際交往中，委曲求全，一味忍讓 B、既有廣泛的人際關(guān)系，又有知心深交 C、在人際交往中能保持完整人格，不卑不亢 D、寬以待人，樂于助人答案：(BCD) 13正確的自我意識具體體現(xiàn)為（ ）。 A、對自己的認(rèn)識應(yīng)該比較接近現(xiàn)實(shí) B、對自己的優(yōu)點(diǎn)感到欣慰，但又不狂妄自大 C、對自己的弱點(diǎn)既不回避，也不自暴自棄 D、自信樂觀，不苛求自己，能揚(yáng)長避短答案：(ABCD) 13哪些是積極的情緒宣泄？（ ） A、幽默 B、助人 C、打架 D、砸摔答案：(AB) 1情緒健康主要包括（ ）。 A、愉快情緒多于不愉快情緒 B、情緒穩(wěn)定性好，善于控制和調(diào)節(jié)自己的情緒 C、想哭就哭，想鬧就鬧 D、情緒反應(yīng)是由適當(dāng)情境引起的，反應(yīng)的強(qiáng)度與引起這種情緒的情境相符合答案：(ABD) 14如何有效地預(yù)防心理疾??？（ ） A、加強(qiáng)身體鍛煉 B、必須了解各類心理疾病的一般性病理性知識 C、通過一系列的心理測試，及時(shí)了解自我和他人的身心狀態(tài) D、少與人交往答案：(BC) 14個體自我意識的產(chǎn)生經(jīng)歷了三個階段，分別是（ ）。 A、物——我的知覺分化階段 B、人——我的知覺分化階段 C、主觀化階段 D、“我”的形成階段答案：(ABD) 14成就動機(jī)高的人具有哪些特征？（ ） A、喜歡接受具有一定難度的挑戰(zhàn)性任務(wù) B、不愿意墨守成規(guī) C、好自我表現(xiàn) D、對工作有高度的責(zé)任感答案：(ABD) 14怎樣區(qū)別理想的自我和純虛幻的自我？（ ） A、學(xué)會區(qū)別現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)需求和過去挫折所帶給你的失落 B、冷靜地估計(jì)自己的特長，包括個性特點(diǎn)和職業(yè)專長 C、了解自己的價(jià)值觀 D、確定自己能做的和不能做的界限答案：(ABCD) 14人生觀的心理結(jié)構(gòu)包括（ ）。 A、人生態(tài)度 B、人生目標(biāo) C、人生手段 D、人生評價(jià)答案：(BCD) 14角色扮演有助于人們維持選擇平衡，其原理是（ ）。 A、通過扮演做決定的角色，設(shè)想決定后的結(jié)果，決定者更加徹底地搜索有關(guān)信息，迫使選擇者更審慎地尋找更好的活動方案 B、角色扮演調(diào)動了決定者的情緒與情感，使決定者在想象中體驗(yàn)到成功決定的快樂與失敗決定的痛苦 C、角色扮演技術(shù)使決定者更全面地考慮決定過程的前后聯(lián)系，從多角度、多方位重新考慮所選擇的方案 D、角色扮演技術(shù)有助于決定者為應(yīng)付決定的消極反饋?zhàn)鳒?zhǔn)備答案：(ABCD) 14每個人都有自己獨(dú)特的生活風(fēng)格，如何改進(jìn)生活風(fēng)格，使之得以優(yōu)化？（ ）。 A、提高自主性 B、擁抱挑戰(zhàn) C、選擇優(yōu)化的組合 D、學(xué)會正確的歸因答案：(ABCD) 14健康人格的基本標(biāo)準(zhǔn)是（ ）。 A、和諧的人際關(guān)系 B、良好的社會適應(yīng)能力和情緒調(diào)節(jié)能力 C、樂觀向上的生活態(tài)度 D、正確的自我意識答案：(ABCD) 14躁郁性氣質(zhì)的人具備的特點(diǎn)有（ ）。 A、情緒不穩(wěn)定，有攻擊傾向 B、為人善良，待人和氣 C、有時(shí)有明顯的憂郁表現(xiàn) D、喜社交，開朗、活潑、感情外露答案：(BCD) 150、分裂性氣質(zhì)的人具備的特點(diǎn)有（ ）。 A、考慮問題獨(dú)特，做事計(jì)劃性強(qiáng) B、非常自閉，常脫離實(shí)際而沉緬于空想 C、堅(jiān)持立場與原則 D、不喜歡社交，冷淡，孤僻答案：(ABCD) 15有關(guān)氣質(zhì)的論述，正確的有（ ）。 A、氣質(zhì)決定性格 B、氣質(zhì)無所謂好壞 C、不論何種氣質(zhì)，都有可能在事業(yè)上取得成就 D、氣質(zhì)一生不變答案：(BC) 15一般認(rèn)為：“情商”包括哪些能力？（ ）。 A、覺察、評價(jià)和表達(dá)情緒的能力 B、情緒促進(jìn)思維過程的能力 C、理解情緒與情緒識別的能力 D、調(diào)節(jié)情緒以助情緒和智力發(fā)展的能力答案：(ABCD) 15社會化情緒主要包括（ ）。 A、道德感 B、理智感 C、美感 D、責(zé)任感與義務(wù)感答案：(ABCD) 15過度情緒反應(yīng)的結(jié)果有（ ）。 A、精力分散，注意力不集中 B、能使宣泄酣暢淋漓 C、阻礙創(chuàng)造力的發(fā)揮 D、可能導(dǎo)致各種神經(jīng)癥答案：(ACD) 15具體（ ）性格特點(diǎn)的人易在挫折打擊下產(chǎn)生冷漠反應(yīng)。 A、內(nèi)向 B、固執(zhí) C、外向 D、心胸狹隘、思維方式片面答案：(ABD) 15（ ）是嫉妒產(chǎn)生的重要原因。 A、內(nèi)向 B、虛榮心過強(qiáng) C、自私狹隘 D、斤斤計(jì)較答案：(BCD) 15積極性的挫折反應(yīng)主要有（ ）。 A、堅(jiān)持目標(biāo)、繼續(xù)努力 B、降低目標(biāo)、改變行為 C、改換目標(biāo)、取而代之 D、放棄目標(biāo)，不再努力答案：(ABC) 15消極性挫折反應(yīng)主要有（ ）。 A、改換目標(biāo)、取而代之 B、外泄的形式 C、內(nèi)抑的形式 D、降低目標(biāo)、改變行為答案：(BC) 15有關(guān)挫折的內(nèi)郁的壓抑反應(yīng)主要表現(xiàn)為（ ）。 A、冷漠 B、焦慮 C、逃避 D、幻想答案：(ABCD) 160、有關(guān)挫折的外泄形式的反應(yīng)主要表現(xiàn)為（ ） A、直接攻擊 B、焦慮 C、逃避 D、間接攻擊答案：(AD) 16下列有關(guān)挫折的認(rèn)識，哪些是科學(xué)的？（ ） A、遭遇挫折是一件很不幸的事 B、挫折能造就強(qiáng)者 C、挫折能使人學(xué)會思考 D、挫折可以磨礪人的意志答案：(BCD) 16怎樣才能加強(qiáng)對人生事件的預(yù)期？（ ） A、心理預(yù)期經(jīng)常化，定期對一段時(shí)間的人生事件進(jìn)行預(yù)測和期望 B、事事都可預(yù)期，事事都要預(yù)期 C、心理預(yù)期全面化，在工作、學(xué)習(xí)和人際交往等各個方面充分考慮 D、心理預(yù)期應(yīng)恰如其分，不可隨心所欲，以免產(chǎn)生負(fù)面影響答案：(ACD) 16影響一個人心理承受能力的因素主要有（ ）。 A、神經(jīng)活動類型及身體狀況 B、智力水平 C、社會支持系統(tǒng) D、人生觀答案：(ABCD) 16緩解心理壓力的方法有（ ）。 A、改變生活情境 B、傾訴、哭泣 C、升華法 D、放松法答案：(ABCD) 16怎樣提高自己的心理承受能力？（ ） A、正視現(xiàn)實(shí)，不盲目樂觀，也不消極處世 B、體現(xiàn)自己的價(jià)值 C、相信并運(yùn)用自己的能力 D、養(yǎng)成一切無所謂的心態(tài)答案：(ABC) 16一般認(rèn)為，社會適應(yīng)能力包括哪些方面的內(nèi)容？（ ） A、生活的自理能力 B、人際交往與溝通能力 C、工作、學(xué)習(xí)與從事事務(wù)的能力 D、遵守道德、行政、法律和風(fēng)俗的能力答案：(ABCD) 16神經(jīng)癥是一組非器質(zhì)性的大腦神經(jīng)機(jī)能輕度失調(diào)障礙的總稱，其基本特征有（ ）。 A、大腦活動功能失調(diào) B、致病的原因是各種因素交織作用的結(jié)果 C、患者人格保持相對完整 D、病癥多種多樣答案：(ABCD) 16神經(jīng)癥的病因主要有（ ）。 A、遺傳因素 B、易病素質(zhì)與人格因素 C、生理顯著變化，如外傷、分娩等 D、工作負(fù)擔(dān)過重或作業(yè)困難答案：(ABCD) 16下列哪些癥狀是癔癥的解離癥狀？（ ） A、局限性遺忘 B、失音 C、耳聾 D、多重人格答案：(AD) 170、癔癥的臨床癥狀主要有（ ）。 A、感覺障礙、運(yùn)動障礙 B、意識狀態(tài)的改變 C、焦慮 D、失眠答案：(AB) 17精神分裂癥患者的表現(xiàn)主要的（ ）。 A、聯(lián)想散漫 B、思維破裂 C、情感淡漠 D、言行古怪答案：(ABCD) 17下列有關(guān)精神病人的看法，正確的是（ ）。 A、精神病人都是瘋瘋癲癲、亂喊亂叫的 B、多數(shù)精神病人除了發(fā)作期間，與正常人無明顯差異 C、精神病人的治療以藥物治療為主，可以輔之以心理治療 D、精神病是不治之癥答案：(BC) 17常見的心理咨詢與治療理論有（ ） A、精神分析的理論 B、行為治療的理論 C、來訪者中心的理論 D、認(rèn)知治療的理論答案：(ABCD) 17對那些缺乏領(lǐng)悟與自知力的來訪者，不能使用的心理咨詢方法是（ ）。 A、領(lǐng)悟療法 B、行為治療的理論 C、來訪者中心的理論 D、認(rèn)知治療的理論答案：(AD) 17暗示療法適用于哪類來訪者？（ ） A、場獨(dú)立型的來訪者 B、場依賴型的來訪者 C、順從性強(qiáng)的來訪者 D、暗示易感性的來訪者答案：(BCD) 17系統(tǒng)脫敏法的步驟是（ ）。 A、訓(xùn)練病人松弛肌肉 B、焦慮等級表或焦慮層次 C、讓病人在想象焦慮情境的同時(shí)，進(jìn)行放松訓(xùn)練 D、將病人直接暴露在焦慮情境中答案：(ABC) 17下列心理咨詢與治療的方法中，哪些是屬于人本主義的方法?（ ） A、