濱州東關(guān)街小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期中試卷(編輯修改稿)
2025-07-07 01:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育鍛練，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了身體，磨煉了意志。四、在正確答案上打“√”。老師說(shuō)：“你(必需 必須)帶上夏令營(yíng)活動(dòng)中(必需、必須)的生活用品。”小學(xué)生要提高文化修養(yǎng)，不(違反、違犯)校規(guī)校紀(jì)，更不要(違反、違犯)法律法規(guī)。我從一則尋人(啟事、啟示)中受到了(啟事、啟示)。父母有(扶養(yǎng)、撫養(yǎng))子女的責(zé)任，子女有(扶養(yǎng)、撫養(yǎng))父母的義務(wù)。父母把全部心血(貫注、灌注)到了子女的身上，使子女把全部精力都(貫注 灌注)到了自己的事業(yè)中。媽媽說(shuō)：“你不要再(分辯、分辨)了，我什么都知道了。”他們倆是雙胞胎，站在一起讓人難以(分辯、分辨)出誰(shuí)是哥哥誰(shuí)是弟弟。五、閱讀短文，完成練習(xí)。（一）蔚藍(lán)色的海洋，波濤洶涌，無(wú)邊無(wú)際。自從人類社會(huì)誕生以來(lái)，人與海洋的關(guān)系就非常密切。海洋給人類提供了航行的便利；它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。但是，海洋發(fā)起脹氣來(lái)，也會(huì)無(wú)情地掀翻船只，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來(lái)可怕的災(zāi)難。千百年來(lái)，人們熱愛(ài)海洋，又敬畏海洋。在喜怒無(wú)常的海洋面前，人們只能“望洋興嘆”。海洋的“喜”表現(xiàn)在錯(cuò)誤！未找到引用源。________________錯(cuò)誤！未找到引用源。___________________________海洋的“怒”表現(xiàn)在錯(cuò)誤！未找到引用源。______________錯(cuò)誤！未找到引用源。______________錯(cuò)誤！未找到引用源。_____________面對(duì)“喜怒無(wú)常”的海洋，人們?yōu)槭裁粗荒堋巴笈d嘆”呢？_______________________________________________________________用“ ”劃出第一自然段的中心句。（2） “懶老師”給我們上過(guò)課的老師可多了，但在我心目中留下美好印象的卻是我們稱之為“懶老師”的羅老師。別看他“懶”，他可講究了，一頭烏黑的頭發(fā)，身著一套整潔的西裝，腳穿一雙普通的皮鞋，但經(jīng)常擦的錚亮，可精神啦！同學(xué)們?yōu)槭裁捶Q他“懶老師”呢？這還得從他上課說(shuō)起。在一二年級(jí)時(shí)，無(wú)論是教ɑ o e，還是教我們識(shí)字、寫字，他都非常認(rèn)真細(xì)心，生怕教漏了一點(diǎn)兒，可是到了三四年級(jí)后，羅老師好像換了心似的，變得讓我們?cè)絹?lái)越不認(rèn)識(shí)了。就拿學(xué)習(xí)一篇課文來(lái)說(shuō)吧，他
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