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正文內(nèi)容

西安交通大學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)(下)(教案)(16課時(shí))(編輯修改稿)

2025-07-04 05:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 班的同學(xué)不僅非常聰明,很快就掌握了在網(wǎng)上發(fā)送電子賀卡的方法,還利用自己豐富的想象,制作出精美的電子賀卡。希望同學(xué)們在以后的生活中能夠愛護(hù)樹木,拒絕使用紙賀卡。 板書設(shè)計(jì):會(huì)發(fā)送電子賀卡進(jìn)入網(wǎng)站—選擇賀卡—預(yù)覽—發(fā)送課后反思:第5課 計(jì)算機(jī)也會(huì)得病 教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)《信息技術(shù)》四年級(jí)(下)第15頁 教學(xué)目標(biāo):。,使學(xué)生具有防范計(jì)算機(jī)病毒的心理。 教學(xué)重難點(diǎn):  什么是計(jì)算機(jī)病毒。 教 法:啟示法、講授法。 學(xué) 法:操作法、自學(xué)法、討論法。 教學(xué)用具:微機(jī)、配套光盤 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入:計(jì)算機(jī)也會(huì)得病,許多同學(xué)聽到這個(gè)消息可能會(huì)覺得很詫異,因?yàn)樵谒挠∠笾校挥腥撕蛣?dòng)物會(huì)生病,計(jì)算機(jī)是機(jī)器,怎么會(huì)生病呢?其實(shí),我們這里所說的“計(jì)算機(jī)也會(huì)得病”主要是指計(jì)算機(jī)的硬件或軟件發(fā)生的某些故障,計(jì)算機(jī)不能正常工作,我們就稱計(jì)算機(jī)得病了。 二、新授::計(jì)算機(jī)的硬件故障,導(dǎo)致計(jì)算機(jī)不能正常啟動(dòng),一般需要更換部件。計(jì)算機(jī)軟件故障大多由病毒造成,主要表現(xiàn)是軟件不能正常工作。學(xué)生自己先來說,師可適當(dāng)?shù)牟迦胍庖姾徒ㄗh,端正同學(xué)們對(duì)病毒的認(rèn)識(shí)。計(jì)算機(jī)病毒的實(shí)質(zhì)就是人為的一些計(jì)算機(jī)破壞程序。,病毒的實(shí)質(zhì)到底是什么。計(jì)算機(jī)病毒具有傳染性,隱蔽性,破壞性等特點(diǎn)。 ,通過例子,總結(jié)出病毒的各種特點(diǎn)。加深認(rèn)識(shí)。:師以講故事的方法,告訴同學(xué)們病毒的發(fā)展史,讓同學(xué)們?nèi)ゲ《居幸粋€(gè)徹底的認(rèn)識(shí)。 三、練習(xí):網(wǎng)上查詢計(jì)算機(jī)病毒的預(yù)防方法。 四、小結(jié):??板書設(shè)計(jì):計(jì)算機(jī)也會(huì)得病計(jì)算機(jī)病毒的實(shí)質(zhì)(程序)計(jì)算機(jī)病毒具有哪些特性?(傳染性,隱蔽性,破壞性)課后反思:第6課 “機(jī)”病的傳播途徑 教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)《信息技術(shù)》四年級(jí)(下)第15頁 教學(xué)目標(biāo):。 教學(xué)重難點(diǎn): 杜絕計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑。 教 法:啟示法、講授法。 學(xué) 法:操作法、自學(xué)法、討論法。 教學(xué)用具:微機(jī)、配套光盤 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí):?? 二、新授::當(dāng)我們在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí),游戲或者通過網(wǎng)絡(luò)從他人計(jì)算機(jī)上拷貝文件時(shí),如果對(duì)方計(jì)算機(jī)上感染了病毒,那么你的計(jì)算機(jī)就極有可能感染上病毒。:對(duì)于自己沒有的軟件,當(dāng)你使用從朋友那兒借用U盤和光盤攜帶的軟件或資料時(shí),如果這些盤中含有病毒,那你就會(huì)因?yàn)槭褂眠@些有病毒的盤,而使自己的計(jì)算機(jī)成為受害者。:同桌相互討論后,集體討論 ①不使用來歷不明的計(jì)算機(jī)軟盤或光盤。 ②不使用盜版軟件。 ③不在網(wǎng)絡(luò)上下載和安裝不正規(guī)網(wǎng)站的各種信息。 ④在自己的計(jì)算機(jī)上安裝病毒“防火墻”。 ⑤及時(shí)了解病毒傳播信息,做好預(yù)防措施。三、練習(xí): 計(jì)算機(jī)病毒的特征。 四、小結(jié):。板書設(shè)計(jì):“機(jī)”病的傳播途徑計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑(網(wǎng)絡(luò)傳輸 U盤傳播)杜絕計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑課后反思:第二單元教學(xué)計(jì)劃單元主題 宣傳畫,話奧運(yùn)單元課時(shí)8課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 了解網(wǎng)絡(luò)的的基本操作和使用,體會(huì)生活中網(wǎng)絡(luò)中無處不在;了解電腦網(wǎng)絡(luò)的概念,體驗(yàn)電腦網(wǎng)絡(luò)的作用;了解在word中操作和編輯文字和圖片。過程與方法 有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)、分析解決問題的能力和創(chuàng)新、合作精神,體現(xiàn)了新課改特點(diǎn)。情感態(tài)度價(jià)值觀 激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)工具的使用興趣;激發(fā)學(xué)生對(duì)word宣傳報(bào)的制作興趣;充分感受祖國的奧運(yùn)精神和奧運(yùn)熱情。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)word 主界面,能自由進(jìn)入或退出word ,并能在word中上輸入文字;運(yùn)用討論、研討的方式,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。教學(xué)難點(diǎn)掌握用智能ABC輸入法輸入詞組的方法,提高漢字輸入的速度,學(xué)會(huì)
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